小学生养成教育细则Word文档下载推荐.docx

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2、做错了事要勇于承认并及时改正。

3、做作业和考试时积极动脑，不抄袭别人的作业和试卷。

4、损坏东西要赔偿，拾到别人的东西要尽力归还失主或交给老师处理。

5、未经同意不随意翻看别人的东西，更不能拿别人的东西，借东西要及时归还。

自信自强1、遇事不胆怯，在生人面前不拘束，做勇敢的孩子。

2、乐于与同学、老师交往，学习别人的优点和长处。

3、学习、生活中遇到自己解决不了的困难，要及时告诉老师、父母。

4、收看电视广播时能征求家长意见，看内容健康的节目，多看少儿频道、教育频道的节目。

5、认真上体育课，做好广播体操，大课间活动与同学合群合作。

做事习惯遵规守纪1升国旗、奏国歌时肃立、脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。

会唱国歌、队歌、校歌。

2、遵守课堂纪律，上课不随便说话，不搞小动作。

3、按时上学，不迟到、不早退，有病有事要请假。

4、不打架、不骂人，发现打架、骂人的事情发生要向老师报告。

课间活动不打闹，遵守游戏规则。

5、进出教室有秩序，在走廊内、上下楼梯轻声慢步靠右行，不在教学楼内大声喧哗，不在楼梯扶手上滑行。

6、上厕所时，主动排队，不拥挤。

7、爱护公共财物，不在桌椅、墙壁等处乱写乱画。

不折树，不摘花，不随地吐痰，不乱扔杂物。

8、遵守交通规则，不在公路、铁道玩耍。

9、不玩火，不野浴，不做危险性游戏。

10、进出家门要随手关门，独自一人在家不给陌生人开门。

11、购物、坐车时要自觉排队，主动给他人让座。

勤俭节约1、爱惜学习用品，不乱撕书本、乱扔铅笔、橡皮等。

2、不挑穿戴，不挑食、不剩饭。

3、不随便向家长要零花钱，不乱花钱买零食、玩具等。

生活自理1、会穿衣服，会叠被子，会系红领巾。

2、自己整理书包、书桌，用过的物品要放回原处，不乱扔乱放。

3、每天认真刷牙、洗脸、洗脚，经常洗头、洗澡、剪指甲。

4、餐前洗手，餐后擦嘴，就餐时不大声谈笑，细嚼慢咽，不发出声音。

一级指标二级指标行为训练点学习习惯规范学习1、课前准备好学习用品。

2、上课认真听讲，眼睛看着老师。

不玩玩具和学习用品，不做与学习无关的事。

3、仔细听同学回答问题，如有不同看法或要做补充，要等同学讲完再举手发言，不重复别人的发言，认真倾听，不抢话。

4、课堂坐姿端立，举手规范，发言时声音响亮，说完整话，用普通话。

5、书写姿势正确，做到眼离书本一尺、胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。

6、不在作业本、试卷、课本上乱涂、乱画、乱贴。

7、积极思考老师、同学提出的问题，大胆发表看法，不要怕说错，讲清自己的观点。

主动学习1、养成认真自读、熟读课本的良好习惯。

2、能记住老师布置的作业，按时完成。

书写作业时注意力集中，不做与写作业无关的事。

3、认真写好铅笔字、勤查字典、主动好学。

学用结合1、对周围事物有好奇心，能对感兴趣的事物发问。

2、积极参加各项活动，敢于展示自己的特长。

3、养成认真阅读的习惯，每天坚持半小时左右的课外阅读。

4、学写日记，记录每天发生的有意义的事情，不会的字用拼音代替。

说明1、一、二年级评定等级：

共50条行为训练点，A级（做到45条以上）、B级（做到40条以上）、C级（做到30条及以上）、D级（做到29条以下）。

2、每月学生自评一次。

每学期期中、期末综合评定各一次（学生自评、教师评定、家长评定）。

3、评价结果将作为学生评优评先、入队的重要依据，并将综合素质评价手册装入小学升入初中的学生档案中。

辽中县小学生养成教育实施细则（三、四年级）一级指标二级指标行为训练点做人习惯礼貌待人1、见到教师、客人主动问好，敬礼规范。

2、到教师办公室先敲门，经允许再进入，离开时要与老师打招呼。

3、听从老师的教导，虚心接受老师的批评，努力改正自己的缺点。

4、下课或散会时要让老师、客人先走，不尾随、围观客人。

5、友爱身边人，不歧视、耻笑他人，要爱护和帮助比自己弱小的人，别人有困难时能主动帮助。

6、尊重、倾听父母的意见和教导，体贴关心父母，礼貌回答父母的问话，不顶撞父母。

7、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢，向别人请教态度要诚恳。

8、与人谈话时能专心听对方讲话，不随意打断别人的讲话。

9、不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。

1、敢于说真话，不隐瞒自己的错误，知错就改。

2、敢于指出别人的缺点和不良行为，待人诚恳并热心帮助别人改正缺点和不良行为。

3、答应别人的事情要努力完成，如果确实有困难完成不了，要向别人说明原因，并诚恳道歉。

4、做作业和考试时积极动脑，不抄袭别人的作业和试卷。

5、损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交老师处理。

1、对自己有信心。

在遇到挫折、困难时，尽力自己克服，解决不了时再请老师、家长、同学帮助，战胜困难。

2、发生矛盾要主动做自我批评。

当别人有意冒犯自己时，只要他认识了错误，应不记仇，学会宽容。

3、积极参加校内外体育活动，能与同学合群合作。

1、升旗、集会、参观游览守秩序。

2、遵守课堂纪律，自习课或老师不在时能自觉遵守纪律。

3、不在教室、走廊、操场追逐打闹，课间做正当游戏。

4、爱护学校和社区的环境卫生，爱护花草树木和庄稼，不在建筑物和文物古迹上涂抹刻画。

不接受外来人员散发的宣传用品，不随意丢弃纸、物。

5、不打架、不骂人，同学之间发生纠纷要互相协商或请老师协调解决。

6、自觉遵守交通规则。

过马路走人行横线，不在马路上逗留玩耍。

7、懂得一些防火、防触电、防毒等安全常识。

能准确拨打119、110、120等求助电话，能说明求助原因和事发地点。

8、遵守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，演出结束时鼓掌致谢。

9、不进营业性网吧、游戏厅，不沉迷电子游戏。

10、遵守公共秩序，不在公共场所大声喧哗。

1、节约水电，能随手关掉水龙头、电源开关。

2、不与别人比吃穿、比家世，要比勤奋、比做人、比学习。

3、爱惜粮食和生活用品，不乱花钱。

诚实守信自信自强做事习惯遵规守纪勤俭节约生活自理1、短衣裤、鞋袜子、红领巾要勤换洗。

2、学会洗餐具、打扫庭院、摘菜等简单家务。

3、在学校积极主动做值日，学会擦黑板、拖地、打水等劳动。

4、讲究个人卫生，注意用眼卫生，不躺卧看书，认真做眼保健操。

一级指标二级指标行为训练点学习习惯规范学习1、养成课前预习的习惯，做好课前的信息收集和资料准备。

2、上课认真听讲，积极思考，大胆发言。

认真倾听同学的发言，不说和上课无关的话，不做与上课无关的事。

3、课后认真复习，按时独立完成作业，书写工整。

主动学习1、在家长、老师的帮助下，制定一个略高于自己现状的学习目标。

制定学习作息时间表，并严格执行。

2、学习中要勤于思考、善于提问。

遇到自己解决不了的问题时，要经过独立思考，再去请教别人。

3、学习写日记，逐步形成习惯。

4、会正确、熟练使用工具书。

学用结合1、在学习和生活中善于观察和思考问题。

学会用学到的知识解释、解决生活中的问题。

2、敢于对不同意见提出自己的见解，与同学交流时，尊重别人的意见和见解，共同解决问题。

3、积极参加各项活动，充分发挥自己的特长。

4、养成认真阅读的习惯，每天坚持半小时左右的课外阅读。

说明1、三、四年级评定等级：

共45条行为训练点，A级（做到40条以上）、B级（做到36条以上）、C级（做到27条以上）、D级（做到26条以下）。

3.评价结果将作为学生评优评先、入队的重要依据，并将综合素质评价手册装入小学升入初中的学生档案中。

辽中县小学生养成教育实施细则（五、六年级）一级指标二级指标行为训练点做人习惯礼貌待人1、主动与老师交流思想，敢于向老师提出自己的见解和主张。

和老师意见有分歧时，以尊重的态度主动与老师交换意见。

2、同学、朋友之间不说脏话。

互相帮助，友好相处，不斤斤计较，不小气。

在不违背原则的情况下原谅别人的一时过错。

3、尊重他人，不窥视朋友的隐私，不在背后讲朋友的坏话。

4、不做有损自己和集体荣誉的事，做到自尊、自重、自爱。

5、听从长辈的正确教导，主动把生活、学习、思想情况告诉父母，遇事与父母商量，有不同意见要有礼貌地提出，不顶撞父母。

6、了解父母辛苦，体谅父母和家庭困难，帮父母做力所能及的事，让父母少操心。

诚实守信1、说话、做事都要实事求是，信守诺言。

答应别人的事要努力做到，做不到要表示歉意。

2、做错事要敢于承认，并及时改正。

3、正确对待考试，严格遵守考场纪律,考试不作弊。

1、正确看待他人的进步和成绩，不嫉妒别人，善于学习别人的优点。

2、在学习、生活中遇到困难和挫折时，不逃避，不灰心，努力想办法解决。

3、时刻激励自己进步，不自卑、不自弃。

4、坚持体育锻炼，积极参加校内外体育活动，与同学合群合作。

1、遵守课堂纪律，不逃学，不无故旷课。

放学及时回家，不在外逗留。

2、上下楼有秩序，课间做正常游戏，遵守游戏规则。

3、坚持自己不打架、不骂人。

发现打架、骂人的事情发生要劝阻或报告老师，不为一时的哥们义气而为他人隐瞒事实真相，同时要学会自我保护。

不与校外人员来往，不到他校扰校。

4、自觉爱护环境，保护有益动物。

不在建筑物和文物古迹上乱涂乱画。

5、自觉遵守交通规则，未满12周岁不能在公路上骑自行车。

6、注意安全，