人教版6年级语文上册期末检测卷十三附答案Word文档下载推荐.docx

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(3分)

“伯牙所念,钟子期必得之。

”此时,伯牙的心情

是。

伯牙听到钟子期已死,“乃破琴绝弦,终身不

复鼓。

”此时他的心情是。

如果用一个四字词语来

形容伯牙和钟子期之间的感情,可以用。

5.走进鲁迅。

(7分)

①大家眼中的鲁迅。

鲁迅原名,家、家和家。

你最喜欢的鲁迅的作品是:

《》和《》。

②别人眼中的鲁迅。

侄女周晔:

青年阿累:

诗人臧克家:

③我眼中的鲁迅:

6.填一填。

(8分)

①造物无言却有情,。

②诚者,;

诚之者,。

(《礼记》)

③“竭泽而渔”这个成语故事告诉我们

④李老师做班主任工作非常细致,校长赞扬她:

“______________________,。

”(请用

杜甫《春夜喜雨》中的诗句回答。

⑤《詹天佑》这篇课文中,詹天佑的爱国主义精神贯穿始终,请

写出文中你对此感受最深的两句话:

7.口语交际。

(6分)

主持人:

泉水清凉,鸟鸣成韵,蝉声成歌……组成了一支美妙

的大自然的交响曲。

让我们一起走进这个奇妙的音响世界,用心

去感受吧!

小阳:

听到“沙沙”的风吹树叶的声音,我仿佛听见

小丹:

听到,我仿

佛听见孩子们的笔尖在作业本上快乐地舞蹈。

明明:

听到,我仿佛

二、阅读。

(一)课内阅读。

(17分)

材料一:

不久外面就黑起来了。

我觉得这黄昏的时候最有意思。

我不开

灯,又沉默地站在窗前,看暗夜渐渐织上天空,织上对面的屋顶。

一切都沉在朦胧的薄暗中。

我的心往往在沉静到不能再沉静的时候,

活动起来。

我想到故乡,故乡的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄

凉。

然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说

不出的味道,浓浓地糊在心头。

1.这段文字选自,作者。

(2

分)

2.当“我”“沉默地站在窗前”时,我心里会浮现出怎样的情景?

3.画线句子中的“凄凉”和“甜蜜”矛盾吗?

你是怎样理解的?

(3

4.选段表达了“我”怎样的思想感情?

材料二:

可是迟了!

我已经走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马

草——这些日子我卖给他的所有马草!

那匹马呢?

那匹香甜地吃着

我的马草的马呢?

我扭头冲了出来,直想哭。

把选文中的“冲”字换为“跑”字好不好?

为什么?

4.

“一堆枯蔫焦黄的马草”说明了什么?

5.“我”想哭的原因是什么?

(二)课外阅读。

(23分)

乡愁余光中

小时候长大后

乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一张窄窄的船票

我在这头我在这头

母亲在那头新娘在那头

后来啊而现在

乡愁是一方矮矮的坟墓乡愁是一湾浅浅的海峡

我在外头我在这头

母亲在里头大陆在那头

1.这首诗是按顺序写的,表明这一顺序的词语

有:

、、、

6.诗人把乡愁依次比作,表达了的苦愁;

比作船票,表达了夫妻别离的苦愁;

比作,表达了

的苦愁;

比作,表达

了。

7.诗歌的最后一小节中,为什么说海峡是“浅浅”的?

()(2

A海峡本身就是浅浅的。

B有人说海峡是浅浅的。

C海峡虽然很深,但在作者心中是浅浅的。

地球在呻吟

忧天,人类才可自救。

不必援引枯燥的数据,不必借用古老的格言,我们只需用肉眼

仰望一下头顶的天空,就应当惊愕地承认:

它早已不是天的原稿,

已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊。

“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”那四种颜色——()、

()、()、(),为什么那样清晰?

只是因为那时

的“天”是“原天”,清澈透明得近乎庄子笔下的“无”——无尘、

无形、无秽。

今天,全世界每年有56吨矿物燃料变成烟尘,留在大气中。

老实说,我们不仅失去了“原天”本身,此外还失去了原云、原霞、

原雪、原气……

不必讳言,在人类的生存空间中和视野中,已无一块净土:

峰的血样中含汞含锰,大西洋的海底有铅沉积,南极的企鹅体内含

苯,北极的烟雾在加浓变酸。

6500万年前,恐龙灭绝于流星撞击地球产生的有毒烟尘,今天

呢?

今天,地球上每天大约有400万人患上各种环境病。

和“龙”

比肩的物种——“虎”,9个亚种灭绝4个;

仅仅50年,亚洲虎的

总量就由6万多只锐减为2000余只,中国境内的虎则由2万多只

暴减为几百只。

人类唯一的生存场——地球,已经在呻吟、在呼喊,“我好痛……”

8.第2段中的“原稿”比喻。

这段中最能形象体现“污染”的意思的词语是。

9.联系上下文,在第3自然段中的括号内填入恰当内容。

10.这篇文章主要运用了什么说明方法?

请列举两种,并举例说明。

(4

11.这篇课文主要想说明什么问题?

12.为了不让地球母亲伤心,再次发出呻吟,请你针对本地实际情况,

向大家提出两条合理的建议。

(2分)

三、习作。

请你根据下面这个结尾,合理补充前面的内容,完成一篇不少

于400字的习作,题目自拟。

……望着清洁工阿姨渐渐远去的背影,我心底油然而生一股敬

意。

我想大声对清洁工阿姨说:

“谢谢您,是您给我们带来了清新、

舒适的生活环境,您是真正的‘城市美容师’”。

文中不要出现真实的村名、校名和姓名。

参考答案

一、积累运用:

40分

13.共10分,分三类。

一类:

书写准确、规范、美观。

10分

二类:

书写准确、较规范,书写态度比较端正。

8分

三类:

书写态度不够端正,欠规范,不够美观。

6分

在每类的基础上出现一个错别字扣1分。

2、(4分)每字0.5分

3、(2分)C

4.(3分)每词1分,所填词语合理,书写正确即可。

5、(7分)每空0.5分。

①3分周树人文学家思想家革命家

作品略

每空0.5分,错一字本空不能得分。

②3分每空1分。

不要死抠答案,

爱憎分明,为自己想得少,为别人想的多。

热爱劳动人民,关怀进步青年

为人民鞠躬尽瘁,虽死犹存,被人们永远怀念。

③1分。

答案略

6、(8分)(错一字扣0.5分,扣完本空得分为止。

)具体答案略

①——③每空1分

④2分。

⑤共2分。

每句1分。

7、(6分)每句2分。

联想和想象合理,语句通顺即可。

(一)课内阅读17分。

14.共2分,每空1分。

《怀念母亲》季羡林

2、共2分,

和遥远的故乡或祖国母亲有关的画面都可。

3、共3分。

不矛盾。

1分

我身在异国,离祖国母亲远了,感到凄凉。

但在远离家乡的日

子里,怀念起在祖国的生活情景,回想起祖国的亲朋好友,又感到

他们无处不在,心中自然又多了一点甜蜜。

(意思对即可)2分

4、共3分表达了我对祖国母亲的怀念之情。

15.共2分。

不好。

(1分)

“冲”字更能表现出“我”知道真相后吃惊和激动的心情,“跑”则

没有这种表达效果。

16.共2分。

说明马草放了很长时间了。

17.共3分。

因为“我”知道了青年为了“我”而撒了一个善意的谎,

他没有马却收了我的马草,“我”心里很愧疚,觉得每天白看青年的

书,真不应该。

同时说明“我”被青年的行为感动了。

(理解正确即

可)

(二)课外阅读23分

共8分

1、3分

时间顺序1分小时候长大后后来啊而现在

每空0.5分

2、3分,每空0.5分

邮票母子分离

坟墓母子生离死别、

海峡思念祖国

2分。

C

共18分

1、4分,每空2分。

没被污染的天空浑浊、模糊

2、2分,每空0.5分。

黄翠白青

3、4分,每种2分。

没有标准答案,例:

列数字:

文中例子

举例子:

文中例子。

4、3分。

现在环境污染十分严重,号召人们保护环境。

(意思对即可)

5、2分。

每条1分。

例:

低碳环保,少排放汽车尾气。

少用一次性物品,注意水的循环使用。

三、习作:

一类文(25分——40分):

立意新,内容具体,感情真实,书写清

楚、规范,不少于400字。

二类文(10分——24分):

内容较具体,感情较真实,书写较清楚,

基本不少于400字。

三类文(10分以下):

语句不太通顺,内容空洞,书写乱。

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