《包装设计》课程教学大纲Word下载.docx
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CIS、毕业实习、毕业设计
基本要求：
1、知识要求：
全面了解包装历史、包装技术、包装材料、包装设备及运输的相关知识，掌握包装功能、包装设计的基本原则和包装装潢艺术等方面的知识。
了解国家制定的相关法律法规，如《包装法》、《商标法》、《知识产权法》等。
2、技能要求：
掌握包装结构设计、容器设计、商标及品牌、帖签的设计以及包装盒的装潢设计、系列化设计、组合设计等基本规律和技能。
三、本课程教学的基本内容和教学要求
教学时间：
开设于第四学期，共6周，每周16课时，共计96课时。
教学内容、学时：
第一单元包装设计的概述
《一》教学内容：
第一节包装的起源、发展与未来
第二节包装的定义、功能、目的
第三节包装的分类
第四节优秀的包装设计应具有的特征
《二》学时分配：
4学时
《三》重点、难点：
包装的定义、功能、目的、分类。
《四》学习目的与要求：
本单元是包装设计的基础理论部分，要求学生了解包装的起源，掌握包装的基本概念。
《五》作业：
无
第二单元包装与市场销售
第一节包装与市场营销策略
第二节包装企划与市场调研
第三节调研的内容
第四节调研的方法
16学时
了解包装与市场营销策略
针对商品拟定市场调研的内容，实施调研方案。
在教师的指导下，以5－7人为小组，选择一商品，拟定市场调研的内容，进行社会调研，并完成5千字左右的调研报告。
第三单元包装的材料
第一节包装材料的选择
第二节各类包装材料的用比例
第三节包装材料的分类
8学时
包装材料的选择。
了解不同的包装材料，对材料的选择建立在科学、经济、实用的基础上。
第四单元包装设计的要素及表现
第一节包装设计的平面设计要素
文字设计要素（字体在包装设计中的应用）
图形设计要素
色彩设计要素（色彩在包装设计中的应用）
版面编排设计要素
第二节包装设计的印刷与工艺（参观实习课）
印刷的种类
印刷的工艺流程
制版稿制作基本要求
10学时
包装设计的文字设计要素、图形设计要素、色彩设计要素、版面编排设计要素。
通过印刷和其他加工工艺手段对包装造型的外表进行视觉信息的设计和装饰。
（五）作业：
运用商品定位设计、消费者定位设计的方法做两件包装作业，商品和品名自定。
要求包装结构可科学合理，装潢美观得体，符合消费心里和消费习惯，字体规范，标示符号新颖，定位准确。
第五单元包装设计的文化特征（4课时）
第一节包装设计的文化性
第二节包装设计的民族化与国际化
第三节包装设计与商业文化
包装设计的文化性与商业性
通过本章节的学习，使学生了解包装设计所函概的文化特征，把设计与文化相结合。
第六单元包装的定位设计（36课时）
第一节商标定位
第二节商品定位
第三节消费者定位
32学时。
商品定位设计14学时（其中作业评讲2学时），消费者定位设计14学时（其中作业评讲2学时）。
商标定位设计、商品定位设计、消费者定位设计。
根据商品特性、商品的特定消费群进行准确定定位设计、制版稿制作是本单元难点。
包装的定位设计是包装设计中行之有效的一种创作手法，通过本单元学习，要求学生在市场调查的基础上，能根据商品的特性，结合消费市场和印刷工艺创作出定位准确、指向明确的包装作业。
第七单元包装设计作品赏析
食品包装的发展概况
酒的包装设计
文化用品包装设计
化妆品包装设计
其他类别的包装设计
2学时
了解不同产品包装的特点
通过对不同类型包装设计作品赏析，提升学生的审美和创意。
第八单元系列化包装设计
系列化包装设计的策略
系列化包装设计的常用方法
系列化包装设计的策略。
系列化包装设计应用。
本单元是包装设计的重点和难点所在，系列化包装设计是现代包装设计中最常用的表现手法。
通过学习要求学生能够运用系列化包装设计的策略进行创意，掌握系列化包装设计的方法。
课堂除理论讲解外，同时，运用多媒体辅助教学，使学生欣赏中外优秀包装设计作品，以开阔学生眼界，提高学生艺术修养。
做食品或化妆品系列化包装作品一套，要求：
包装结构科学合理，包装材料选择得当，画面构图完美，字体规范、标示符号新颖，准确的传达商品内容，具有较强的视觉冲击力。
3――5件套，品名自定。
本次作业是包装设计课程的考试，占学期总成绩的60％。
四、课程教学条件
1、师资要求：
必修专业主干课程，要求主讲教师具有中级以上职称，并配助讲一名。
2、教学条件：
理论教室、多媒体演示教室、手工制作间（美工刀、剪刀、手锯、钳、电钻等）
五、教学方法和手段
课堂讲授和实践辅导相结合，并针对不同阶段的课题，结合市场调查、实例分析、作业训练、作业讲评、包装作品赏析、草图观摩等采用不同的教学方法。
教学过程中要求学生能按工艺需要规范制作，设计包装，作业有较强的成品感。
六、考核方式
考核方法：
随堂命题开卷考试。
考核内容为：
针对市场，选择食品或化妆品作其系列化包装设计，重在表现系列化特点及商品特性，设计出实用、富有个性、具有审美价值的包装设计作品来，并要求学生对设计作品创意和形式做理论上的分析。
评分标准：
学期总成绩为平时成绩40%，考核成绩60%。
七、课程教学内容一览表
单元
课程内容
学时
教学方法和手段
作业要求
备注
1
包装设计的概述
4
理论讲解
2
包装与市场销售
16
理论讲解、案例分析
3
包装的材料
8
包装设计的要素及表现
10
5
包装设计的文化特征
6
包装的定位设计
36
7
包装设计作品赏析
系列化包装设计
实际操作
规范、标准
八、参考书目：
《包装设计》陈磊编著中国青年出版社
《包装设计基础》魏洁编著上海人民美术出版社
《包装设计教学》刘小玄编著江西美术出版社
《包装设计》杨仁敏编著西南师范大学出版社
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