北京市海淀区学年七年级上学期期末考试生物试题文档格式.docx
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D．可用数学统计的方法对调查结果进行整理和分析
5．小组同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光是否会影响鼠妇的分布？
”这种研究方法属于（）
A．观察法B．实验法C．调查法D．模拟法
6．下表为探究有关黄粉虫幼虫的实验方案。
该实验研究目的应为（ ）
放置黄粉虫幼虫的位置
黄粉虫幼虫数量
光照
温度
湿度
纸盒左半侧
20只
明亮
28℃
适宜
纸盒右半侧
阴暗
A．探究黄粉虫幼虫数量对其分布的影响B．探究光照对黄粉虫幼虫分布的影响
C．探究温度对黄粉虫幼虫分布的影响D．探究湿度对黄粉虫幼虫分布的影响
7．在科学探究活动中，若实验结果不支持假设，后续做法错误的是（）
A．修改实验数据B．重新作假设
C．重新进行实验D．继续查找资料
8．制作洋葱表皮细胞临时装片时，撕取的洋葱表皮必须薄而透明，主要原因是（）
A．便于做装片B．不易污染显微镜C．能让光线透过D．易于染色
9．小明用显微镜观察了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞作了如下记录，其中正确的是
①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成
③洋葱表皮细胞中有叶绿体④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的
⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈
⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜
A．①②④⑤B．②③④⑥c．①③⑤⑥C．②③④⑤
10．细胞是生命活动的基本单位。
下列叙述不正确的是（）
A．植物细胞的细胞壁对细胞起支持和保护作用
B．细胞均有线粒体、叶绿体，是细胞的能量转换器
C．细胞核是细胞的控制中心，控制着遗传和发育
D．活细胞需保持完整结构，才能完成各项生命活动
11．动物细胞和植物细胞有的基本结构（）
A．细胞壁、细胞质、染色体B．细胞膜、细胞质、细胞核
C．细胞核、细胞质、叶绿体D．细胞核、染色体、细胞壁
12．下列各组物质，都能为细胞的生命活动提供能量的是（）
A．水、糖类B．糖类、脂类C．无机盐、维生素D．二氧化碳、糖类
13．13．下列图片中蕴含的生物学事实或重要概念，不正确的是（）
A．人体结构层次：
细胞→组织→器官→系统→人体B．细胞是人体结构和功能的基本单位
C．细胞分裂、生长、分化形成人体的四种基本组织D．胎儿的出生，是新生命的起点
14．某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如表。
下列对该实验改进建议不合理的是（）
组别
营养液的种类
营养液数量
营养液温度
草履虫数量
甲组
稻草浸出液
500毫升
25℃
2只
乙组
牛奶营养液
10℃
A．统一用稻草浸出液B．营养液温度统一为25℃
C．草履虫数量改为20只D．可设置用清水做培养液的对照组
15．下列关于草履虫的叙述不正确的是（）
A．靠表膜上纤毛的摆动，在水中做旋转前进B．以细菌和单细胞藻类等为食，可净化污水
C．常生活在有机物丰富、水流平缓的池塘中D．能进行运动、消化、呼吸，没有生殖能力
16．下列各项中，不能称为生态系统的是（）
A．北京动物园B．北京动物园的一个池塘
C．北京动物园的所有植物D．北京动物园的一片草地
17．下列现象中，主要是受阳光影响而产生的是（）
A．植物根向地生长B．杨树秋冬季落叶
C．朵朵葵花向太阳D．莲藕的茎有管状小孔
18．生物既能影响环境，又能适应环境。
下列属于生物适应环境的实例是
A．夏天的大树下比较凉快B．绿色植物能够更新空气
C．地衣能使岩石形成土壤D．仙人掌的叶变成了刺状
19．我们在养花的过程中，经常给花浇水，施肥，松土，阳光照射，天气冷了还要把花搬进室内，而且一个花盆中要栽种适量的花卉，这都体现了生物生存所需的基本条件，请选出正确的对应顺序
①营养物质②空气③阳光④温度⑤生存空间⑥水分
A．②③④⑤⑥①B．⑥②③④⑤①C．⑥①②③④⑤D．①②③④⑤⑥
20．玉米的茎秆能燃烧，释放的能量来自下列物质中的（）
A．光能B．二氧化碳C．有机物D．氧气
21．在条件适宜时，能同时进行光合作用和呼吸作用的细胞是（）
A．花生种子的种皮细胞B．绿豆根尖伸长区细胞
C．天竺葵叶的叶肉细胞D．杨树叶脉的导管细胞
22．某同学设计如图所示实验，探究植物的蒸腾作用。
以下叙述不正确的是（）
A．甲、乙形成一组对照实验，以探究叶是蒸腾作用的主要器官
B．两个装置中水量应相同，加入植物油可防止水分从液面蒸发
C．该实验装置应放在潮湿阴冷的环境中，以免植物枝条缺水干枯
D．一段时间后，用乙减去甲得到的数值，是植物叶片蒸发的水量
23．如图是显微镜下观察到的桑树或莲的叶表皮（a、b表示细胞）。
以下判断不正确的是（）
A．甲可能是桑叶的上表皮B．乙可能是莲叶的上表皮
C．a细胞能进行光合作用D．b细胞能进行光合作用
24．在冬季比较寒冷的地区，常利用温室种植蔬菜、瓜果，不能提高产量的做法是（）
A．除草施肥B．适当延长光照时间
C．温室内通入适量二氧化碳D．温室内温度始终保持25℃
25．有学者做过光合作用的相关实验（如图），下列关于该实验的分析正确的是（）
①叶绿体在光下可产生气体②光合作用需要二氧化碳③光合作用需要光④光合作用制造有机物
A．①②B．②③⑤C．①③D．①④
26．正确选择和使用试剂是实验成功的关键。
下列所用试剂与使用目的不符的是（）
实验名称
实验试剂
使用目的
A
探究光合作用的原料是二氧化碳
氢氧化钠
去除二氧化碳
B
验证绿叶在光下制造淀粉
碘液
检验淀粉
C
验证种子呼吸作用产生二氧化碳
澄清石灰水
检验二氧化碳
D
制作口腔上皮细胞临时装片
清水
维持细胞正常形态
A．AB．BC．CD．D
27．绿色植物在阳光下表现出吸收二氧化碳，而不表现出释放二氧化碳，是因为（）
A．在阳光下，植物只进行光合作用
B．在阳光下，植物的呼吸作用吸入二氧化碳放出氧气
C．与夜晚相比，植物在白天的呼吸作用会变得非常微弱或没有呼吸作用
D．在阳光下，光合作用和呼吸作用同时进行，但光合作用比呼吸作用要旺盛
28．如图为探究植物呼吸作用时，某小组设计的实验装置和主要操作步骤，下列叙述正确的是（）
①装置可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳
②该装置可验证植物的呼吸作用消耗氧气
③甲组试管中澄清的石灰水变浑浊
④乙组试管中澄清的石灰水变浑浊
A．①④B．②③C．②④D．①③
29．大气中二氧化碳和氧气的含量比较稳定，这是（）
A．光合作用的结果B．光合作用和呼吸作用共同作用的结果
C．大气中含氧量多的结果D．大气中二氧化碳含量少的结果
30．关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（ ）
A．维持生物圈碳﹣氧平衡B．养育了生物圈中的其它生物
C．增加降水，调节气候D．提供人类需要的各种能量
二、资料分析题
“湖州桑基鱼塘系统”被誉为“世间少有美景、良性循环典范”（如图所示）。
在该农业生态系统中，耕作者将桑林附近的洼地深挖为鱼塘、垫高塘基、基上种桑、以桑养蚕、蚕丝织布、蚕沙喂鱼、塘泥肥桑，形成可持续多层次复合生态农业循环系统。
至今其科学的物质循环利用链和能量多级利用依旧堪称完美，废弃物被循环利用，达到和谐共生零污染，实现了人与自然和谐发展。
请根据以上资料结合所学知识回答下面问题。
31．在桑基鱼塘农业生态系统中，桑树和鱼在生态系统中分别属于（）
A．生产者消费者B．消费者分解者C．生产者生产者D．分解者生产者
32．“湖州桑基鱼塘系统”实现了人与自然和谐发展。
下列不属于桑树蒸腾作用意义的是（）
A．增加大气中二氧化碳的浓度B．降低叶片表面温度，防止被灼伤
C．提高大气的湿度，增加降水D．促进植物对水分的吸收和运输
33．下列有关桑基鱼塘生态农业模式的叙述中，不正确的是（）
A．形成基种桑→塘养鱼→桑饲蚕→蚕沙喂鱼→塘泥培桑的物质循环利用
B．分解者利用蚕沙、人畜粪便、树叶等生产沼气，是物质循环关键一环
C．该生态系统中，能量沿食物链传递，经微生物分解有机物，完成循环
D．该池塘中存着大量的藻类植物，它们属于生产者，是某些鱼类的食物
34．某同学为桑基鱼塘生态系统绘制了一条食物链：
人→鱼→蚕→桑。
该食物链存在的主要错误是（）
A．箭头的方向不对B．生产者应当在左侧
C．蚕与桑不是捕食关系D．这些生物构成的食物链不止一条
35．该生态系统中，绿藻是鲮鱼及小虾的食物来源，其中小虾也是鲮鱼的食物。
下列叙述正确的是（）
A．上述描述中包含1条食物链B．鲮鱼与小虾之间存在竞争和捕食关系
C．水体富营养化，能增加鲮鱼产量D．该池塘若被汞污染，绿藻中汞含量最高
36．桑叶是桑树进行光合作用的主要器官，也是蚕的食物来源。
兴趣小组将阳光照射下的桑叶经酒精脱色、碘液染色之后，分别制作桑叶表皮和桑叶横切临时装片，进行观察。
以下描述正确的是（）
A．上下表皮细胞含有大量的叶绿体，能够进行光合作用
B．上表皮气孔数量比下表皮多，是对较为干旱环境的适应
C．叶肉细胞被碘液染成蓝色，是因为光合作用产生了淀粉
D．表皮临时装片中，被染成蓝色的保卫细胞不含有叶绿体
37．桑葚是桑树的果实，据《本草纲目》记载，其性味甘寒，具有补肝益肾、乌发明目等功效，下列对于桑和桑葚的叙述中正确的是（）
A．桑葚内含有较多的糖分，是桑叶光合作用的产物
B．桑葚果实中甜味物质，贮存在桑葚细胞的叶绿体中
C．将桑葚放入密闭瓶子，一段时间后二氧化碳会减少
D．桑葚由多个小果实聚合而成，在结构层次上属于系统
38．在桑基鱼塘农业生态系统中，每隔一段时间就要把塘中的塘泥铲出，其原因不包括（）
A．塘泥淤积，鱼的生存空间变得狭小，不利于鱼类生存
B．塘泥中含有大量的细菌和真菌，其呼吸作用导致塘水缺氧
C．铲出的塘泥能够给桑树作为肥料，促进资源的再利用
D．塘泥被铲出，塘水更清澈，有利于各种生物的光合作用
39．在桑基鱼塘农业生产中，一般会先在农田中培育桑树苗，然后再移栽到池塘边。
为提高移栽树苗的成活率，下列措施及其对应的生物学原理不相符的是（）
A．适当修剪枝叶——降低蒸腾作用B．带土移栽——保护根部结构和吸收能力
C．阴天或傍晚进行移栽——降低光合作用D．盖遮阳网——降低蒸腾作用
40．下列不能反映桑基鱼塘农业生态系统优势的是（）
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