职教中心XXXX秋季学校工作计划Word下载.docx

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积极响应习总书记争做“四有教师”的号召，争做“四个引路人”，全面提升教师道德素养，树立教师良好形象。

落实教育部《师德七项禁令》和《神木市教师从教行为十个不准》，继续推行师德建设“六项制度”和师德“一票否决制”，健全师德考核结果公示、备案、问责机制。

坚决整肃庸政、怠政、懒政行为，坚决杜绝教师搞有偿办班、有偿补课等，对于从事第二职业不专心工作的教师要严肃查处，并与职称评定挂钩。

　　夯实工、青、妇工作。

工会要维护教职工合法权益，依法发挥民主参与与社会监督作用，动员和组织教师积极投身教育教学改革，组织教职工开展各种文体活动。

继续办好“职工之家”，密切关注教职工的婚丧嫁娶，开展送温暖活动。

团委要搞好各系部团总支的建设工作，以争创“五四特色团”为抓手，做好团干部队伍建设，充分发挥团员的先锋模范作用。

充分调动学生委员的积极性、创造性，使之成为团委工作的助手，成为和学生沟通的桥梁。

要积极运用各种媒体加强对学校重大事件的宣传广度和力度，扎实做好校报、电视台、校园广播站、电子屏、青年志愿者的各项工作。

信息处要强化校园网站安全工作，做好网站内容定期更新，及时督促、审核各处室、各系部的上传信息，提升校园网站点击量。

妇委会要倡导女职工做好本职工作，要做好计划生育工作，严格执行产假政策，病、事假累计超过一个月的取消第13个月的奖励工资。

　　二、抓好德育工作，努力提升学生职业素养

　　全面实施“1155”德育模式。

即突出培育和践行社会主义核心价值观一个主题，完善整体构建全市中小学序列化德育一个体系，推进课程育人、实践育人、文化育人、管理育人和活动育人五育工程，深化养成教育、感恩教育、节日主题教育、志愿者服务和道德大讲堂五项活动。

　　坚持三大主题系列活动。

以“孝行天下、感恩父母”、“文明风采伴我行”、“安全法制教育”三大主题系列活动为主线，突出《弟子规》吟诵活动、主题班会、邀请道德模范开展讲座，参加文明风采大赛，做好文明就餐、文明如厕、文明住宿、文明礼仪、礼仪值周教育，邀请民警进行安全法制讲座，举办安全演练，安排安全教育主题班会。

　　强化德育常规管理。

以《神木市教育局关于进一步加强中小学德育工作的意见》为指导，继续突出六大主题教育，把“八大习惯”“六大创建”“文明城市、你我先行”创建活动作为常态式教育去抓。

主题班会内容要突出《中学生守则》、《中等职业学校学生公约》等核心内容。

继续强化礼仪值周，继续推行对有关问题的每周通报制度。

强化早操管理，丰富和创新家长会形式。

执行《神木职教中心违纪学生处分条例》，从严管理，违纪必究。

　　加强班主任队伍建设。

进一步转变和提升德育队伍思想认识水平和工作作风，提高班主任的理论水平和管理能力，提升班主任队伍的整体素质。

要求召开两次德育专题研讨会，在德育工作群开辟“德育特色经验交流”栏目，继续引导班主任用“三心“四意”“五关系”做实各项工作，继续开展“走出去、请进来”活动，选派班主任、管理人员到外地参加班主任培训；

邀请全国知名德育专家来我校作报告。

召开第六届班主任德育论坛，举行德育课赛讲。

健全模范班主任和文明班集体评选方案，举行班主任业务考试。

继续实行正副班主任制度，切实减轻班主任工作负担。

　　加强学生自我管理。

进一步强化学生养成教育，提升学生文明素养。

依据“抓两头带中间”的思路，以注重社团实践活动为载体，开拓学生兴趣爱好，强化自我管理。

明确要求智能手机不得进校园。

开展学习榜样、体验民俗历史等系列活动，利用校报、专栏、电视台、网站、手机微信等媒介，营造具有职教特色的校园文化氛围。

　　丰富学生校园文化生活。

贯彻落实教育局《关于开展校园文化示范学校创建活动的通知》精神，整体规划，科学设计，到XX年把我校创建成县级校园文化示范学校。

按照教育局《关于开展中小学特色学校创建的实施意见》，经过选择特色项目、建成学校特色、形成特色学校三个阶段，力争到XX年把我校建设成特色学校。

定期开展教室文化、宿舍文化评比活动。

举办XX学生元旦晚会和第五届元旦灯谜晚会。

重视学生社团工作，学校相关部门统一审批社团的组建和指导教师的聘请，审定各社团计划、安排、总结，根据检查、记录、考核结果科学合理地给出参与学生的学分，收到繁荣校园文化、丰富课余生活、活跃校园气氛的效果。

　　开展阳光体育运动。

弘扬阳光向上的体育精神，把促进身心健康作为学生发展的要务。

继续实行“每天一小时”阳光体育运动，倡导学生参与各类球类竞技运动，积极组织训练，精心策划校园足球赛事，突显足球特色学校魅力。

举办XX年秋季球类运动会和冬季越野赛。

　　完善学生精准贫困资助。

认真落实精准扶贫政策，核查建档立卡贫困户学生，加强资助政策的宣传，在发放20%贫困助学金时，要选取家庭确实贫困、遵纪守规、努力学习的学生，做到对贫困学生的精准资助。

评定、审核、公示、审批、发放XX年秋季国家助学金，收集、整理20届新生资助信息。

完善档案管理，从严、从细、科学归类汇总。

　　创建平安校园。

学习落实《神木市平安校园创建工作指导意见》，在今年年底建成市级平安校园。

按照《陕西省教育大数据应用服务中心建设方案》的要求，建立校园安全防控体系。

组织开展学生参加安全教育实践活动，提高安全防范和自护自救能力。

保卫门卫要严把校园出入关口，实行校园出入登记和车辆出入证管理制度，做好校园巡查和安全保卫工作，确保无违法乱纪情况发生。

定期排查和解除学校楼宇建筑的安全隐患，装设监控设备，保证校园监控无死角。

做好传染病的预防和控制工作。

把好校园周边环境关，把好校园内部安全管理关，严把学生出入关。

开展校园内外的安全巡查，最大限度地排除不安全因素，努力实现校园安全零事故。

　　三、抓好教学管理，努力优化课堂教学效果

　　全力实施追赶超越发展规划。

学习落实《神木市“追赶超越”大讨论活动实施方案》，严格按照学习调研、集中讨论、总结整理三个阶段组织实施，做到精心策划、严密部署、明确责任、严格考核。

结合我校实际情况，确定追赶河北省武安市职教中心，实现对自我的超越。

同时，要求所有师生要制定“追赶超越”目标，做到追赶有参照，超越有方向。

　　坚定推进课堂教学改革。

学习落实教育部颁发的《关于深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量的若干意见》，按照神木市《关于深化课堂教学改革的指导意见》和《神木市中小学课堂教学改革示范校创建方案》，继续深入推进教学改革，逐步探索课堂教学改革新方向和促动力。

立足实际问题，开展课堂教学大练兵活动，到XX年创建成市课堂教学改革示范校。

改革教师评价制度，对每位教师从九个维度进行考核，确定教学档次；

有计划地开展出外进修、听课、赛教、示范课观摩和国家级、省级骨干教师选拔培训工作；

鼓励基础学科教师外出培训学习，力争教师年培训率达到30%。

要求每位教师每学期至少上6节多媒体课，并上交6个相应。

继续实施教师业务能力考试、“六项技能”练兵活动。

　　加强教学常规管理，狠抓教风学风。

在教学常规中做到抓细备课、抓活课堂、抓严辅导、抓精练习、抓实质量分析。

继续坚持教学督查，做到每日一通报、每周一汇总、每月一兑现。

进一步推进“周周清”、强制达标辅导。

做好新生过渡教材的编写、修订、使用。

规范学分制管理，特别是规范教师在课堂、作业、收心考试、实训、社会实践等方面对学生奖励学分的认定，严格实施留级肄业制度。

继续发挥各系部教学监控的作用，把好上课、辅导、考试各环节。

行政人员周总课时超过10个工作量的部分减半。

专任教师上课每周不满10节的星期六加班工资减半，每周不满6节的不予发放。

　　提升复习备考效率。

全力抓好毕业班工作，在课程、教学、实践技能等方面积极适应单招考试政策的变动，扎实做好XX届学生备考宣传动员，注重单招复习资料的编写，抓好三轮复习，严格实行两周一次模拟考试制度，强化对考试过程的安排监督，力争明年高考本科上线突破800人。

改革高考奖励制度，调动教师积极性。

　　强化教学科研工作。

学习落实《神木市“校本研修”示范校创建方案》，争取XX年建成市校本研修示范校。

在校本研修方面，注重数量、质量齐提升，加强课题研究，要求每个教研组至少申报5个校本研修课题，教研组长、市级和校级的学科带头人、骨干教师、教学能手必须负责或参与一项校本研修课题。

继续强化“一帮一”，促进青年教师尽快成长成熟、站稳讲台。

教研工作要突出听、评、说课，多方位多层次提升教师的课堂教学能力。

积极参加神木市教育联合活动、两个校区教研联合活动。

举行校本研修知识竞赛，教学反思、教学随笔比赛。

邀请国内知名教科研专家来我校讲学。

尝试与国内知名职业学校联动互惠。

充分发挥蹲组领导、备课组长和教师的工作积极性，为我校“校本研修”示范校的创建做出贡献。

　　注重招生就业工作。

分析总结今年招生宣传情况，为以后的招生工作积累更好的办法，更好的措施。

密切关注高考改革及单招考试政策的变化，做好毕业班学生的服务、宣传工作。

根据高职院校的招生专业，会同系部教育学生，做好升学和就业两种准备。

灵活调整学校现有专业，加强学生对专业知识的学习和实训技能的提高，确保学生进可为升学考试做准备，退可为就业有技能打好基础。

督促各系部在搞好升学工作之外，重视专业调研工作，为系部的后续发展提供数据支撑，为部分学生的实习就业做好市场准备。

组织好XX届高考工作。

　　实施学校管理水平提升行动计划。

XX-XX年，认真组织实施学校突出问题专项治理、管理制度水平提升、管理信息化水平提升、文化育人创新、教育质量保证体系完善五项行动计划，学校管理理念全面更新，现代学校制度逐步完善，办学行为更加规范，办学活力显著增强，办学规模不断扩大，办学质量不断提高，切实提高学校吸引力和社会声誉。

做好全省中等职业教育办学大检查的自查工作，填写好相应的调查表，迎接市级、省级检查。

　　抓好教学诊断。

教学诊断工作是国家加快发展现代职业教育工作以提高人才培养质量为根本而推进的一项有效措施。

它要求职业学校坚持“需求导向、自我保证、多元诊断，重在改进”的工作原则，引导和帮助中等专业学校主动适应经济社会发展需要，改善办学条件，规范学校管理，深化教学改革，完善制度体系，健全运行机制，推动学校自主发展、内涵发展。

因此，学校实施部门主任负责制，各部门按照我校教学诊断与改进实施方案中的6个方面，及时、准确完成上报信息与数据，按时完成任务，迎接省市的检查验收。

　　四、抓好实训教学，努力夯实学生实践技能

　　推进实训课堂教学改革。

进一步规范实训课堂教学模式与环节，通过赛教提升教学效果。

组织制订单招考试专业技能考试方案，组织实施机电类实训室搬迁工作，组织专业教研组开展实训课堂教学研讨，加强对实训教师和管理人员的督查与考核。

加强对技能带头人的管理与考核。

组织电气、机械、建筑三个专业课教师技能考试。

根据省单招考试方案制定实训设备计