电流和电路单元测试题.doc
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电流和电路单元测试题
一、选择题（l-10题为单选题。
11-14小题为多选题，每题3分，多选、错选不得分，漏选得1分）
1．电路中获得持续电流的条件是（）
A．电路中存在大量的自由电子B．电路中必须有电源
C．电路中有电源，且电路闭合D．电路中有电源，且有灯泡
2.用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近时都互相吸引，它们的带电情况应是：
（）
A．两个带正电，一个带负电B．两个带异种电，一个不带电
C．一个带电，两个不带电D．两个带负电，一个带正电
3.1999年以美国为首的北约军他用飞机野蛮地对南联盟发电厂行轰炸时，使用了一种炸弹．这种炸弹爆炸后释放出大量的纤维状的石墨覆盖在发电厂的设备上，造成电厂停电．这种炸弹的破坏方式主要是（ ）
A．炸塌厂房B．炸毁发电机C．使电器设备短路D．切断输电线
4.下面几种家用电器正常工作时电流最小的是（ ）
A、液晶显示电子计算器B、家用电风扇
C、家用电熨斗D、彩色电视机
5.小东同学发现教室中是用一个按钮开关控制着四盏日光灯,那么这四盏日光灯:
（）
Ａ．一定是并联的; Ｂ．有可能是并联,也有可能是串联的;
Ｃ．一定是串联的; Ｄ．有的串联,有的并联.
6.如图所示的电路中，用电流表测量通过灯L2的电流，正确的是：
ABCD
7．如图所示，通过L1的电流和通过L2的电流之比是2：
1，则A1表和A2表的示数之比是：
（）
A．2：
3 ; B．3：
1 ; C．1：
2 ; D．2：
1.
8.关于电流的形成,下列说法正确的是（）
A.电荷的运动就能形成电流B.自由电子的定向移动不能形成电流
C.离子的定向移动不能形成电流D.正,负电荷定向移动都能形成电能
9.小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯．四个车门中只要有一个门没关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光。
如图所示的模似电路图符合要求的是（）
10.某电路中的电流大约为0.4A，一同学要准确测量这个电路中的电流值，他选用的电流表有两个量程：
0-0.6A及0-3A，他是用0-3A的量程来测量，他这样做的结果是（ ）
A、测不出电流B、电流表的指针可能被打弯
C、电流表可能被烧坏D、测量的精确程度差一些
11.摩擦后带的电荷，在生产和生活上给人们带来很多麻烦，下列各种现象中，由于摩擦起电引起的是:
（）
A.印刷厂里的纸张粘在一起不容易分开;B.化纤布料的衣服容易吸附灰尘;
C.买食品时，装食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉;
D.冬天用湿手去摸室外的铁棒，手会被粘在铁棒上.
12．下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断，其中正确的是（）
A．厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们既能同时工作又能单独工作，它们是并联的
B．马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的
C.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的
D.一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器，使用时互不影响，它们是并联的
13．用一个电源、一个电铃、一个小灯泡、二个开关和若干导线组成电路，当有电流通过灯、铃时，灯就亮，铃就响。
要求：
只闭合一个开关时铃响灯不亮；只闭合另一个开关时灯亮铃不响，则开关都断开时可能出现的情况是（）
A．铃响灯不亮 B．铃不响灯亮C．铃响灯也亮 D．铃不响灯也不亮
14.在如图所示的四个电路图中，属于并联的是（）
二、填空题（29分）
15.台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了 ，可以 轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上。
16.毛皮跟橡胶棒摩擦后，毛皮带______电，这是因为在摩擦过程中，毛皮_________电子．（填“得到”或“失去”）若把毛皮和不带电的验电器金属球接触，发现验电器的金属箔片会张开，金属箔片张开的原因是_____________________。
17.物理学规定__________定向移动的方向为电流的方向，从显像管尾部的阴极发射出来的电子，高速撞击到荧光屏上，使荧光屏发光，则该电子束的电流方向是从_________流向_________。
18.如图所示：
已知小球A带正电，则B球的带电情况是__________；C球的带电情况是________。
19.导体和绝缘体的区别在于：
导体中有大量的_____________，而绝缘体中很少。
金属导体中起导电作用的是___________
20.如图所示，当S1、S2断开时，能亮的灯是________L1、L3，它们是________串联的；当S1、S2闭合时，能亮的灯是_________L2L3，它们是_______并联的；当S1闭合，S2断开时，能亮的灯是_______。
21.如上图甲那样连好电路，闭合开关，观察小灯泡的发光情况，发现小灯泡不发光。
说明：
_________
给玻璃珠加热，如图乙所示，当玻璃加热到红炽状态时发现小灯泡发光，说明：
______________；综合上面观察到的现象你能得到的结论是________________________________。
22.家庭电路中共有５盏电灯和一台电视机在工作，它们的连接方式是 ，每盏电灯的工作电流为0.3Ａ，电视机的工作电流为0.5Ａ，家庭电路中的总电流为 Ａ．
23.如右图所示是家用电冰箱及其电路图。
冰箱压缩机由温控开关自动控制，冷藏室照明灯由冰箱门联动开关控制，冰箱门关闭后，联动开关处于__________状态，冰箱里的温度降低到―定程度后，温控开关会自动__________（选填“断开”或“闭合”）．
24.甲、乙两个灯泡串联在电路中，闭合开关后，发现甲灯比乙灯亮，那么通过两灯的电流____________（填“甲灯大”“乙灯大”“一样大”或“无法确定”）。
25.如图所示电路，闭合开关时，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表指针几乎没有偏转。
某同学用一根导线去查找电路故障：
他将开关闭合，然后将导线并联在L1两端，发现L2亮，电流表指针发生偏转，由此可知电路故障可能是（电流表的量程较大）
26.使用电流表测电路中的电流前要校正指针零点，如果指针在零刻线偏右处，未经校正，便用这个电流表测量电流时，测量结果比实际值________。
（选填“偏大”或“偏小”）。
27.一个能吹冷热风的电吹风的简化电路如图所示。
图中A是吹风机，B是电热丝。
若闭合开关，吹出的是冷风；若闭合开关，吹出的热风。
（两空均选填“S1”、“S2”或“S1和S2”）
三、作图题（8分）
28.现有红、绿两只灯泡和一个电铃，两只开关，一个电池组和若干导线．利用这些材料请为收发室值班人员按要求设计一个电路，画在虚框内．并按设计电路将实物连接好．要求：
红灯亮时，电铃响表示前门来人；绿灯亮时，电铃响表示后门来人．（在开关处标明所在的位置）
29.将图中的元件连接起来，使灯泡L1和L2并联，用电流表A1测干路中的电流，用电流表A2测L2中的电流．并画出对应的电路图
四、简答题（6分）
30．如图所示，桌面上有两个小灯座，每个灯座的两端接有两个接线柱，安装两个相同的灯泡，都能发光。
（1）不许用其他仪器，怎样判断它们是串联的还是并联的?
为什么?
（2）如果给你一个电流表和若干导线，能否根据电流的规律判断它们是串联还是并联?
为什么?
五、实验探究题（25分）
31．指出图所示电路的错误之处：
（3分）
（1）_____________________________________；
（2）____________________________________；
（3）____________________________________。
32.在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成如图（a）所示的电路。
当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示，则通过灯L1的电流为 A，通过灯L2的电流为 A（2分）
33.小林用如图所示的电路研究串联电路特点，闭合开关S后，发现灯L1较亮，灯L2较暗。
他对这一现象的解释是：
电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗。
小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的。
请你完成下列问题：
（1）在右侧虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图。
（2分）
（2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的。
（2分）
34.如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图
（1）在拆接电路时，开关S必须处于________状态。
（1分）
（2）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是 的（填“相同”或“不相同”）。
（3）下表是某同学实验中的二组数据：
电流表的位置
A
B
C
电流I/A
0.3
0.3
1.5
指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是 ，造成错误的原因是 。
35.在“探究并联电路的电流规律”实验中，某小组的同学在老师的指导下，设计了如图8所示的电路图。
（1）电流表在使用时必须 （填“串联”或“并联”）在被测电路中。
（1分）
（2）小丽把电流表接入A点，当闭合开关时，发现电流指针如图9所示，出现这故障的原因是 （1分）
⑶连接正确后，测出三点的电流并记录数据。
请将电流表的读数（如图10）写入表格。
数据记录：
（每空1分）
C处的电流IC
B处的电流IB
A处的电流IA
第一次测量
0.52
⑷分析上表的数据，可以得出结论是_____________________________________________.
上面设计的表格中存在的不足之处是_________________ ___。
（1分）
（5）通过对上面数据的分析，他们得出结论：
IC＝ 。
（1分）
请你对该小组的实验过程进行简单评估（指：
实验过程中存在的问题和改进的方法）。
存在的问题：
_ （2分）
改进的方法：
（2分）
答案:
选择题
1C
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