数据传输系统误码率Word文档下载推荐.docx

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良

中

及格

不及格

课程设计中的创造性成果

学生掌握课程内容的程度

课程设计完成情况

课程设计动手能力

文字表达

学习态度

规范要求

课程设计论文的质量

指导教师对课程设计的评定意见

综合成绩指导教师签字2017年1月15日

课程设计任务书

计算机与通信工程学院通信工程专业

课程名称

通信原理课程设计

时间

2016～2017学年第一学期18～20周

学生姓名

指导老师

曹敦

题目

数字传输系统误码率测试器的MATLAB实现及性能分析

主要内容：

本课程设计的目的主要是仿真通信加密系统。

对输入随机数字信号与m序列异或运算以实现信号加密，送入含噪信道，在接收端与相同序列再进行异或运算以解密，改变信道误码率大小，测试接收信号与发送信号之间的误码率，分析该种加密传输系统的抗噪声性能。

要求：

（1）本设计开发平台为MATLAB中的Simulink。

（2）模型设计应该符合工程实际，模块参数设置必须与原理相符合。

（3）处理结果和分析结论应该一致，而且应符合理论。

（4）独立完成课程设计并按要求编写课程设计报告书。

应当提交的文件：

（1）课程设计学年论文。

（2）课程设计附件（主要是模型文件和源程序）。

数据传输误码率的MATLAB实现性能分析

学生姓名：

席广然指导老师：

摘要本课程设计主要运用MATLAB集成环境下的Simulink仿真平台设计进行数据传输系统误码率测试器的仿真。

在本次课程设计中先根据9级m序列发生器的结构，从Simulink工具箱中找所需元件，送入含噪信道，改变信道误码率大小，测试发送信号与接收信号的误码率大小，其中可以通过不断的修改优化得到需要信号，最后通过对输出波形的分析得出仿真是否成功。

关键词Simulink；

数据系统；

m序列；

误码率

1引言

本次课程设计主要运用MATLAB软件，在Simulink平台下建立仿真模型。

实现数据传输系统的的误码率计算的过程，通过比较发送信号与接收信号之间产生的误码率大小，分析比较，改变参数设置，观察波形变化及误码率大小的变化，并对其进行分析总结。

1.1课程设计的目的

通信原理是通信工程专业的一门骨干的专业课，是通信工程专业后续专业课的基础。

掌握通信原理课程的知识可使学生打下一个坚实的专业基础，可提高处理通信系统问题能力和素质。

由于通信工程专业理论深、实践性强，做好课程设计，对学生掌握本专业的知识、提高其基本能力是非常重要的。

本次的课程设计研究的是数据传输的误码率，通过改变噪声方差的大小，测试发送信号与接收信号的误码率大小，用来理解实际生活的数据传输之间误码率大小的决定条件，从而在实际中尽量减少误码率的大小。

1.2课程设计的基本任务和要求

本次课程设计的基本任务：

（1）使学生通过专业课程设计掌握通信中常用的信号处理方法，能够分析简单通信系统的性能。

（2）使学生掌握通信电路的设计方法，能够进行设计简单的通信电路系统。

（3）了解通信工程专业的发展现状及发展方向。

（4）与运用学过的MATLAB基本知识，熟悉MATLAB集成环境下的Simulink仿真平台的使用

课程设计中必须遵循下列要求：

（1）9级m序列发生器，送入含噪信道，改变信道误码率大小，测试接收信号与发送信号之间的误码率，分析该种系统的抗噪声性能

（2）要求编写课程设计论文，正确阐述和分析设计和实验结果。

1.3设计平台

Simulink是MATLAB最重要的组件之一，它提供一个动态系统建模、仿真和综合分析的集成环境。

在该环境中，无需大量书写程序，而只需要通过简单直观的鼠标操作，就可构造出复杂的系统。

Simulink具有适应面广、结构和流程清晰及仿真精细、贴近实际、效率高、灵活等优点，并基于以上优点Simulink已被广泛应用于控制理论和数字信号处理的复杂仿真和设计。

同时有大量的第三方软件和硬件可应用于或被要求应用于Simulink。

　　Simulink是MATLAB中的一种可视化仿真工具，是一种基于MATLAB的框图设计环境，是实现动态系统建模、仿真和分析的一个软件包，被广泛应用于线性系统、非线性系统、数字控制及数字信号处理的建模和仿真中。

Simulink可以用连续采样时间、离散采样时间或两种混合的采样时间进行建模，它也支持多速率系统，也就是系统中的不同部分具有不同的采样速率。

为了创建动态系统模型，Simulink提供了一个建立模型方块图的图形用户接口（GUI），这个创建过程只需单击和拖动鼠标操作就能完成，它提供了一种更快捷、直接明了的方式，而且用户可以立即看到系统的仿真结果。

Simulik是MATLAB软件的扩展，它与MATLAB语言的主要区别在于，其与用户交互接口是基于Windows的模型化图形输入，其结果是使得用户可以把更多的精力投入到系统模型的构建，而非语言的编程上。

所谓模型化图形输入是指Simulik提供了一些按功能分类的基本的系统模块，用户只需要知道这些模块的输入输出及模块的功能，而不必考察模块内部是如何实现的，通过对这些基本模块的调用，再将它们连接起来就可以构成所需要的系统模型，进而进行仿真与分析。

2设计原理

2.1Simulink工作环境

（1）模型库

在MATLAB命令窗口输入“simulink”并回车，就可进入Simulink模型库

单击工具栏上的

按钮也可进入

Simulik模块库按功能进行分为以下8类子库：

Continuous（连续模块）Discrete（离散模块）Function&

Tables（函数和平台模块）Math（数学模块）Nonlinear（非线性模块）Signals&

Systems（信号和系统模块）Sinks（接收器模块）Sources（输入源模块）用户可以根据需要混合使用歌库中的模块来组合系统，也可以封装自己的模块，自定义模块库、从而实现全图形化仿真。

Simulink模型库中的仿真模块组织成三级树结构Simulink子模型库中包含了Continous、Discontinus等下一级模型库Continous模型库中又包含了若干模块，可直接加入仿真模型。

图2.1-1Simulink工具箱

（2）设计仿真模型

在MATLAB子窗口或Simulink模型库的菜单栏依次选择“File”|“New”|“Model”，即可生成空白仿真模型窗口

图2.1-2新建仿真模型窗口

（3）运行仿真

两种方式分别是菜单方式和命令行方式，菜单方式：

在菜单栏中依次选择"

Simulation"

|"

Start"

或在工具栏上单击

。

命令行方式：

输入“sim”启动仿真进程

比较这两种不同的运行方式：

菜单方式的优点在于交互性，通过设置示波器或显示模块即可在仿真过程中观察输出信号。

命令行方式启动模型后，不能观察仿真进程，但仍可通过显示模块观察输出，适用于批处理方式。

2.2m序列产生器

（1）m序列产生器的结构

m序列是最长线性反馈移位寄存器序列的简称，m序列是带线性反馈的移位寄存器产生的。

由n级串联的移位寄存器和反馈逻辑线路可组成动态移位寄存器，如果反馈逻辑电路只由模2和构成，则称为线性反馈移位寄存器。

带线性反馈逻辑的移位寄存器设定初始状态后，在时钟触发下，每次移位后各级寄存器会发生变化，其中任何一级寄存器的输出，随着时钟节拍的推移都会产生一个序列，该序列称为移位寄存器序列。

n级线性移位寄存器如图所示：

图2.2n级线性移位寄存器

（2）m序列产生器的性质

均衡性：

在m序列中一个周期内“1”的数目比“0”的数目多1，这表明，序列平均值很小。

m序列和其移位后的序列逐位模2相加，所得的序列还是m序列，只是相移不同而已。

m序列发生器中移位寄存器的各种状态，除全0状态外，其他状态只在m序列中出现1次。

m序列发生器中，并不是任何抽头组合都能产生m序列。

m序列具有良好的自相关特性，其自相关系数：

当j等于0时，p（j）=1;

当j不等于0时，p（j）=1/N,从m序列的自相关系数可以看出m序列是一个狭义伪随机码。

2.3误码率测量

在数字通信中误码率是一项主要的质量指标。

在实际测量数字通信系统的误码率时，一般来说，测量结果与信源送出信号的统计特性有关。

通常认为二进制信号中“0”和“1”是以等概率随机出现的。

所以测量误码率时最理想的信源是随机序列发生器，在实际通信中一般都是单程传输信息的，在测量单程数字通信的误码率时，就不能用随机序列，而是用性能相近的伪随机序列代替它，如下图所示：

图2.3单程测试法

3设计步骤

3.1噪声信号

加入噪声信号模块为：

3.1-1噪声信号模块

其参数设置为：

3.1-2噪声信号参数设置

示波器产生的图形为：

3.1-2噪声信号波形图

改变参数设置Variance为0.01，其噪声波形变为

3.1-4改变噪声信号参数后波形图

（1）

改变参数设置Variance为1，其噪声波形变为

3.1-5改变噪声信号参数后波形图

（2）

3.2m序列产生器

m序列产生器模块图形：

3.2-1m序列产生器模型图

UnitDelay4和UnitDelay8设置相同：

3.2-2参数设置

（1）

其余UnitDelay单元设置相同，为：

3.2-3参数设置

（2）

3.2-4m序列产生器波形图

3.3抽样判决器

3.3-1抽样判决器

3.3-2抽样判决器参数设置

3.4误码率计算比较

实现误码计算比较所需要的模块有：

3.4-1误码率计算所需要的模块

参数设置为：

3.4-2各模块参数设置

将之前的模块连线之后，检查线路连接，整个模块框图为：

3.6-3误码率测试器整体框图

运行该模块，Display显示为：

3.6-4第一次运行Display显示

说明：

Display1显示的是误码率的大小；

示波器显示为：

3.6-5示波器显示

第一幅图表示的是经过抽样判决之后的信号波形图；

第二幅图表示的是伪随机序列的波形图；

第三幅图表示的是伪随机序列加入噪声信道的波形；

改变噪声参数设置，设置Variance为0.2，再次运行，结果为：

3.6-6改变噪声设置后运行结果Display显示

Display1显示的是误码率的大小，为0.1881；

3.6-7改变噪声参数设置后运行结果示波器显示

3.7误码率曲线生成

（1）