学年九年级化学下册 酸和碱的反应学案 人教新课标版docWord文档格式.docx

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学年九年级化学下册 酸和碱的反应学案 人教新课标版docWord文档格式.docx

被蚂蚁、蚊虫叮咬了,昆虫分泌的酸性物质进入肌肉,使肌肉酸痛,涂上________或__________可以止痛、消肿。

4.盐酸和氢氧化钠溶液反应可以生成_____________和_________。

其反应的化学方程式为________________________。

酸和碱反应的结果是____________________________________,生成了_______________,这样反应称为中和反应。

【课堂学习】

一.中和反应

【活动与探究一】探究如何证明氢氧化钠溶液与稀盐酸能发生反应:

实验内容

实验现象

结论

【实验1】取一支试管加入少量氢氧化钠溶液,再逐滴滴入稀盐酸观察现象。

现象:

________________

能否判断氢氧化钠溶液和盐酸是否发生了化学反应?

_________(填“能”或“不能”)

【实验2】

1.取一支试管加入少量氢氧化钠溶液并滴入几滴无色酚酞,插入一支温度计量出溶液温度。

2.逐滴滴入稀盐酸,并不断振荡试管直至试管中溶液刚好变成无色,停止滴加稀盐酸,量出此时溶液的温度。

1.滴入无色酚酞后,溶液变成________色,溶液温度为________℃

 

2.此时溶液的温度为________℃

氢氧化钠溶液呈_____性。

该反应为______(填“放热”或“吸热”)反应

【交流与讨论】

1.在【实验2】中溶液的碱性发生了什么变化?

这说明了什么?

2.在该反应中加入酚酞试液的作用是什么?

3.在【实验2】中当溶液刚好变成无色时溶液呈什么性?

盐酸为什么逐滴滴入?

4.在反应中不断振荡试管的目的是什么?

【活动与探究二】探究氢氧化钠溶液与稀盐酸发生反应时溶液酸碱性的变化:

【实验3】

1.取实验2所得溶液分成一半于另一支试管中,向该试管中滴入一滴氢氧化钠溶液,观察现象。

2.再向该试管中逐滴滴入过量稀盐酸,不断振荡试管观察现象。

1.向该溶液中滴入氢氧化钠溶液后,溶液的颜色由______色变成______色。

此时溶液呈_______性,pH_______。

2.再滴入过量稀盐酸后,溶液的颜色由______色变成______色。

此时溶液呈_______,pH_______。

结论:

当加入到溶液中的碱过量时,

溶液就呈_______性。

当加入到溶液中得酸过量时,溶液就呈_______性。

当加入的酸和碱恰好完全反应时,溶液呈_____性。

酸与碱反应的结果是_______________________________________________。

【活动与探究三】探究氢氧化钠溶液与稀盐酸的反应产物

【实验4】用玻璃棒蘸取实验2所得溶液,放在酒精灯火焰上蒸干观察现象。

【问题呈现】能否从微观角度来分析酸和碱发生反应的实质呢?

稀盐酸具有酸性是因为溶液中含有___________,而氢氧化钠溶液具有碱性是因为溶液中含有_________,当稀盐酸和氢氧化钠恰好完全反应后溶液呈中性,说明了什么?

【结论】稀盐酸和氢氧化钠反应生成了___________和____________,该反应化学方程式为________________________。

中和反应的概念______________________________________________。

【活动与探究四】不溶性碱(氢氧化铁、请氧化铜)能否与酸发生中和反应

结论或化学方程式

【实验5

1.取一支试管加入少量氢氧化钠溶液,向其中滴入几滴硫酸铜溶液,观察现象。

2.再向该试管中逐滴滴入稀硫酸并不断振荡试管,观察现象。

1.试管中有______色沉淀产生。

2.试管中的沉淀________,溶液变成________色。

1.________________

_____________________

2.____________________________________

【实验6】

1.取一支试管加入少量氢氧化钠溶液,向其中滴入几滴氯化铁溶液,观察现象。

2.再向该试管中逐滴滴入稀盐酸并不断振荡试管,观察现象。

1.____

________________________________

中和反应的应用:

【交流与讨论】P194

【课堂小结】

【归纳2】中和反应通式:

,此类反应属于(选填“放热”或“吸热”)反应。

【归纳3】中和反应属于(

填基本反应类型)。

【当堂训练】:

写出完成下列转变的化学方程式

CuCuOCuSO4Cu(OH)2

§

7.3酸和碱的反应(学案二)-------盐的分类

课型:

新授课主备人:

施建军审核人:

初中化学备课组

班级姓名学号家长签字

【学习目的】1.了解盐类的组成特点,初步掌握盐的分类。

2.认识并熟记各种盐的溶解性

3.掌握复分解反应的条件,会判断复分解反应能否发生

1.前面认识了酸和碱,酸与碱(填“能”或“不能”)共存?

酸碱中和反应,一定属于反应类型,一定有和生成,同时反应过程中要热量,如果两者恰好反应,反应后溶液的pH,呈性。

2.写出下列盐的化学式:

食盐___________、碳酸钙_____________、硫酸铝___________、碳酸氢铵____________、碳酸氢钠____________、硫酸铵_____________。

上述盐类的共同特点是都含有__________和____________。

3.酸、碱、盐在溶液中发生复分解反应的条件是有__________________、________________或有_____________生成

二.盐

【思考】根据下面所给出盐的化学式,写出它们是由哪些酸和碱反应得到,并写出相应的化学方程式

硫酸钾(K2SO4)和,

化学方程式:

硝酸钾(KNO3)和,

硫酸钙(CaSO4)和,

氯化钾(KCl)和,

从酸与碱反应的产物中能说出盐的组成吗?

1.盐的定义:

电离时生成______________和______________的化合物叫盐

【交流与讨论】已知NaHSO4=Na++H++SO42-,NaHSO4是盐吗?

2.盐的分类:

①根据盐的组成进行系统分类

看书P195思考:

为何盐可以分为钠盐、钾盐、钙盐等,也可以分为盐酸盐、硫酸盐、硝酸盐、碳酸盐等?

分类标准是什么?

NaClNa2SO4NaNO3组成中都含有元素,可统称为盐;

CuCl2CuSO4Cu(NO3)2组成中都含有元素,可统称为盐;

AlCl3Al2(SO4)3Al(NO3)3组成中都含有元素,可统称为盐;

FeCl2FeSO4Fe(NO3)2组成中都含有元素,可统称为盐;

盐盐盐

【当堂训练】试从P258附录四中找出几种钾盐、铵盐、碳酸盐等

钾盐:

如_________________________________________________等。

铵盐:

碳酸盐:

如_______________________________________________等。

②根据溶解性分类

可溶性盐:

如NaCl、CuSO4、KNO3等

不溶性盐:

如CaCO3、BaSO4、AgCl等

【交流与讨论】试从P258附录四中查阅钾盐、钠盐、硝酸盐、铵盐、氯化物、硫酸盐、碳酸盐以及碱类的溶解性情况并写出其溶解性规律。

钾盐、钠盐、硝酸盐、铵盐

_____________________________

_______可记忆为“钾钠硝铵盐都可溶”

盐酸盐________________

______________________________________可记忆为“盐酸盐不溶氯化银”

硫酸盐______________________________________________________可记忆为“硫酸盐不溶硫酸钡”

碳酸盐______________________________________________________可记忆为“碳酸盐只溶钾钠铵”

碱类________________________________________________________可记忆为“碱类只溶钾钠钡钙”

理解并熟记《溶解性口诀表》:

钾钠硝铵盐都可溶、氯化物不溶氯化银、硫酸盐不溶硫酸钡、碳酸盐只溶钾钠铵、碱类只溶钾钠钡钙。

【当堂训练】利用《溶解性口诀表》判断下列物质的溶解性(填“溶”或“不溶”):

氯化钾________、氯化铜_______、氢氧化铜___________、氢氧化钡___________、硫酸钡__________、硝酸钡_________、碳酸钡__________、氯化钡_________、氯化银___________、氯化钙____________、碳酸钙_____________、氢氧化钙_____________。

【知识延伸】酸碱盐发生复分解反应的条件:

要有水、气体或沉淀生成

1.要有水生成如:

NaOH+HCl=_________________

Cu(OH)2+H2SO4=_________________

(此类反应的实质是__________和__________结合成了H2O)

2.要有气体生成如:

CaCO3+HCl=__________________

Na2CO3+H2SO4=__________________

(碳酸盐与酸反应的实质是__________和__________结合成了不稳定的H2CO3,然后分解成H2O合CO2)

3.要有沉淀(不溶物)生成如:

NaOH+CuCl2=___________________

HCl+AgNO3=____________________

H2SO4+BaCl2=____________________

(此类反应的实质是__________和__________结合成了不溶物而在溶液中形成沉淀)

【当堂训练

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