届山东省淄博市高三复习阶段性诊断考试二模历史试题及答案精品推荐Word格式文档下载.docx
《届山东省淄博市高三复习阶段性诊断考试二模历史试题及答案精品推荐Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届山东省淄博市高三复习阶段性诊断考试二模历史试题及答案精品推荐Word格式文档下载.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
“天棚、鱼缸、石榴树、老爷、肥狗、胖丫头”,可以说是四合院生活比较典型的写照。
这种房屋建筑与生活状态
A.体现唯我独尊心理
B.体现商品经济形态
C.反映尊卑等级观念
D.传递敬天法祖思想
14.《三国演义》中有如下描述:
“义军见严纲兵来,都伏而不动。
直到来得至近,一声炮响,八百弓弩手一齐俱发。
”有人据此推断三国时火药已应用于战争。
这一推断
A.依据充分,结论正确B.依据不充分,结论正确
C.依据充分,结论错误D.依据不充分,结论错误
15.元世祖忽必烈说:
“中书省是朕的左手,枢密院是朕的右手,御史台是用来医朕两只手的。
”这说明元代
A.注重权力监督B.实行三权分立
C.完善三省六部制D.加强机构分工
16.某同学要写一篇关于历史人物评价的小论文,他所搜集的资料中有下列关键词句:
“心灵的转向”、“使哲学从天上回到了人间”、“知识的对象是善”等。
该人物最有可能是
A.泰勒斯B.苏格拉底
C.普罗塔哥拉D.亚里士多德
17.下列关于黄宗羲与孟德斯鸠思想的表述不正确的是
A.猛烈抨击专制制度B.提出限制君权的思想
C.成为社会主流思想D.商品经济发展的产物
18.恩格斯曾这样评价一部著作:
“至今还从来没有过这样大规模的证明自然界的历史发展的尝试,而且还做得这样成功。
”这是因为这部著作
A.从根本上否定了神创论
B.摇撼了理学的理论基础
C.建立起严密逻辑体系的近代科学
D.在哲学上最终确立人的主体地位
19.图6是中国近代史上一次重大事件的发生地。
这一事件
A.震撼了清王朝的统治
B.打击了北洋军阀统治
C.打响武装反抗国民党统治第一枪
D.促成了国共两党由对抗走向合作
20.据统计,1928—1933年期间,在中国部分城市,《离婚法论》、《中华民国民法·
第四编·
亲属》等法律书籍销量增长。
不少主动提出离婚的女性,都聘请律师,通过诉讼请求增加赡养费。
造成这一现象的原因有
①西方法律开始传入中国②民国政府法治建设加强③新文化运动的影响④乡村法律意识的增强
A.①②B.③④C.①④D.②③
21.图7作为史料,可以反映
A.资本主义贫富分化B.工人运动开始兴起
C.世界市场初步形成D.工业革命影响深刻
22.1982年,首都钢铁公司开始实施“包死基数,确保上缴,超包全留,歉收自负”的经营办法,企业效益连年大幅增长。
这
A.推动了家庭联产承包责任制的出现B.得益于生产资料所有制的变革
C.体现了企业经营管理自主权的下放D.受惠于市场经济体制有效运行
23.表2为某国际经济组织对中国的援助战略和主题内容,该国际经济组织是
A.世界银行B.国际货币基金组织
C.关贸总协定D.世界贸易组织
第II卷非选择题(必做140分+选做20分,共160分)
1.第II卷共13道题。
其中36—42题为必做部分,43—48题为选做部分。
2.第II卷所有题目的答案,考生需用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内,在试卷上答题不得分。
3.考生在选做部分的试题中须从地理、历史两科中各选择1道试题作答。
答题前,请考生务必在答题卡上将所选题号用2B铅笔涂黑,答完题后,再次确认所选题号。
【必做部分】
38.(22分)教科书体现了历史的变迁,承载了时代的成果。
阅读材料,回答问题。
材料一《弟子规》原名《训蒙文》,清朝秀才李毓秀作,“总叙”部分是:
弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文
材料二《澄衷蒙学堂字课图说》(1901年初版),被誉为“百年语文第一书”。
“电”的解释:
“阴阳二气薄而生热,热而发光日电”。
“雷”的解释:
“阴阳二电摩荡空际,鼓击而成声者为雷。
”
“议”的阐述:
“谓欲事合于义,必群相论议也。
因引中为风议谏议之议。
今中国有事上闻,辄归部奏;
泰西各国则归上下议院公议。
材料三下列是不同时期历史教科书对洋务运动的评价:
人民教育出版社1956年版:
“(洋务运动)继续镇压中国各族人民的武装起义,是用外国资本主义的技术巩固封建统治”。
岳麓书社2004年版对洋务运动的评价中包括:
“它对中国的早期现代化却起到了不小的推动作用。
(1)材料一涉及了儒家的哪些主要思想?
承载这些思想的儒家经典在历史上发挥了怎样的积极作用?
(7分)
(2)据材料二,概括该书的特点,并分析其所体现的时代特征。
(8分)
(3)材料三的观点体现了哪两种史观?
请运用这两种史观,简评甲午中日战争对中国的影响。
39.(24分)历史是指过去的事实本身,也是指人们对往事的记录研究。
材料一(启蒙运动)他们在经济领域中的主要口号是自由放任—一让人民做他们愿意做的事,让自然界自然地发展。
在宗教方面,主要口号是“砸烂可耻的东西”,即消灭宗教的狂热和不容异说。
在政治方面,哲人们也有一个关健性的用语——“社会契约”。
“砸烂可耻的东西”“自由放任”和‘让会契约”这些口号破坏了传统的制度和习俗。
此外,它们不仅对法国的现状,而且对整个欧洲甚至海外地区的现状,也是一个挑战。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二《法兰西第三共和国宪法》节选(1875年)
第一条立法权由众议院和参议院两院行使。
众议院用普选方式选出。
参议院由间接选举产生。
第二条共和国总统由参议院与众议院组成的国民议会依绝对多数票选出,任期七年,连选得连任。
第三条总统与参众两院议员共有创制法律之权。
总统公布通过两院所通过之法律,监督并保证其施行。
总统有特赦权,统帅武装部队,任命全体文武官员。
材料三关于世界近代史的开端,史学界有多种观点,主要有两种:
一是英国资产阶级革命说,即世界近代史开始于1640年。
二是“1500说”,即世界近代史开始于1500年前后。
(1)根据材料一,概括启蒙思想家的主张。
结合所学知识,说明启蒙运动“不仅对法国的现状,而且对整个欧洲甚至海外地区的现状,也是一个挑战。
”(10分)
(2)《法兰西第三共和国宪法》体现了近代西方民主制度的哪些特征?
(6分)
(3)评材料三中关于世界近代史开端的观点。
(要求:
围绕材料中的一种观点展开评论;
观点明确,史论结合。
)
【选做部分】
46.(10分)
【历史——历史上的重大改革回眸】
德国是宗教改革的故乡。
材料一教皇须让我国不再忍受他们的不堪忍受的劫掠和搜刮,教皇须交还我们的自由、权利、财产……教皇须让皇权成为名符其实的皇权。
——马丁·
路德《九十五条论纲》
材料二路德并未采取步骧把他的肯定命题(注:
《九十五条论纲》)散布民间。
他只邀请学者来辩论以及显要者来阐释,但别的人暗暗地把肯定命题译成德文并交给报界。
不久它们便成了德意志人的话题……他(路德)形容自己像一个人黑夜在一间古老教堂尖塔上攀登盘旋的楼梯,在漆黑中他伸出手臂平衡自己,他的手抓到一条粗绳,立时钟声大响,使他大吃一惊。
——(美)罗伦培登《这是我的立场——马丁·
路德传记》
(1)据材料一,结合所学知识,概括马丁路德的主张。
(4分)
(2)如何理解材料二中路德想要“平衡自己”,却“立时钟声大响”?
结合所学知识,分析宗教改革源于德国的社会条件。
47.(10分)
【历史——近代社会的民主思想与实践】
(1)当时国内对南京临时政府颁发的《告各友邦书》有不同意见。
请谈谈你的看法及理由。
(2)概括说明《国民党一大宣言》比《告各友邦书》在对待不平等条约及外国特权上有哪些进步?
(6分)
48.(10分)
【历史——20世纪的战争与和平】
材料一二十世纪初,是一个躁动与不安的年代。
自从以机器与大都市为代表的工业文明出现以来,就开始了一场世界范围内的新的角力,一个看似偶然的恐怖事件导致了人类有史以来最惨烈的战争。
——摘编自吴良健《世界危机·
前言》
材料二俾斯麦运用全部权力和才能,旨在保证德国的连续优势和保持她的征服土地。
他知道,与法国的争执是无法调和的。
——摘编自丘吉尔《世界危机》(又称《第一次世界大战回忆录》)
(1)一战是因为“恐怖事件”偶然导致,还是在“机器与大都市为代表的工业文明”推动下具有必然性的、相互角力的产物?
据材料结合所学知识,谈谈你的观点并说明理由。
(2)请结合二战后的相关史实,简要说明法德之间的争执是否真的“无法调和”?
丘吉尔的回忆录是研究第一次世界大战的重要史料,使用时应注意什么问题?