中考语文说明文议论文小说散文阅读答题技巧大全Word文档格式.docx

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2、排比:

有气势、加强语气、一气呵成等;

答题格式:

强调了+对象+特性

3、设问:

引起读者注意和思考;

引起读者对+对象+特性的注意和思考。

 反问:

强调,加强语气等;

4、对比:

强调了……突出了……

5、反复:

强调了……加强语气6、夸张--为突出某一事物或强调某一感受。

三、句子在文中的作用

1、记叙文中议论的作用?

引发读者思考,点明人物或事件的意义,突出中心,升华主题,起到画龙点睛的作用。

2、记叙文中抒情的作用?

 抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力。

四、句子含义的解答

这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。

答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。

五、议论文论证方法作用分析 

答题方式:

运用了×

×

论证方法,论证了……(论点) ,增强文章说服力。

六、小说环境的种类及作用?

(1)

【自然环境 】交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间,衬托人物的心情。

(2)

【社会环境】交代事件发生的社会背景、时代特征,衬托人物性格,推动情节发展,揭示文章主题。

 

七、段意的归纳 

1.记叙文:

回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事格式:

 (时间+地点)+人+事。

2.说明文:

回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么,格式:

说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

第二部分 说明文阅读答题技巧

1、说明文的类型:

事物、事理说明文(从内容角度,根据说明的对象和目的)。

 事物说明文一般标题就是说明的对象;

事理说明文找准开头结尾的总结句。

因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:

一看文题二看首尾段。

事物说明文指出被说明事物即可。

事理说明文指出说明内容,形成一个短语:

介绍了……的……(对象加内容) 。

2、说明文的语言:

平实、生动说明文(语言表达角度)。

3、说明方法:

一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:

①.举例子:

具体真切地说明了事物的×

特点。

②.分类别:

条理清楚地说明了事物的×

对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。

使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。

③.列数字:

具体而准确地说明该事物的×

使说明更有说服力。

④.作比较:

突出强调了被说明对象的×

特点(地位、影响等)

⑤.下定义:

用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥.打比方:

打比方就是修辞方法中的比喻。

生动形象地说明该事物的×

特点,增强了文章的趣味性。

⑦.画图表:

使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的×

⑧.作诠释:

对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

下定义与作诠释的区别是:

定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

可以颠倒。

⑨.摹状貌:

对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

⑩.引资料:

能使说明的内容更具体、更充实。

用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。

引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

4、说明顺序:

时间顺序(程序顺序) 、空间顺序、逻辑顺序。

在答题时可答得具体些。

1、空间顺序:

从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体。

2、逻辑顺序:

先结果后原因,层层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如“因为、所以”“首先、其次”。

3、时间顺序则是说明事物发展、演变,例如介绍工作程序的文章。

4、掌握答题格式:

本文使用了————的说明顺序对————加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解。

(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。

如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。

5、说明对象:

指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。

6、说明文的结构常见的形式有:

“总——分”式(或由总到分,或由分到总,或总分总) 、并列式、递进式等。

分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。

7、中心句:

出现的位置开头或结尾,有时在句中。

判断,多为概括性较强的句子。

叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。

其他文体文章也如此。

如何概括文段的中心句?

对策:

 

(1)思考该段说明的内容,不仅要注意主要的,还要注意次要的。

(2)紧扣表秩序的词语,如“首先”“其次”“还有”等词语,参照上下段落的中心句的句式进行概括。

8、说明语言类型

1、加点字词有何作用?

抓住说明文语文准确这一特点答题。

对策:

答:

准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理。

2、类型2:

能否替换为另一个词语或删除?

并说明理由。

 对策:

答:

(1)不可以。

(2)原词的意思或内容。

(3)所换词语的意思或内容。

 (4)换了后意思有何改变,与不符合实际。

3、类型3:

限制性词语能否删去?

对策:

(1)表态(删还是不删)。

(2)定性。

如:

“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;

“大约”“可能”“左右”等 表估计,“多”“有余”等表数量。

(3)若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了。

(4)xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。

4、类型4:

从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句,并体会。

5、类型5:

指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。

一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。

有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分。

第三部分议论文阅读答题技巧

1、论点(证明什么):

论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。

从全文看,它必能统摄全文。

表述形式往往是个表示肯定或否定 的判断句,是明确的表态性的句子。

 A.把握文章的论点。

 中心论点只有一个(统帅分论点)⑴明确:

分论点可有 N 个(补充和证明中心论点)⑵方法①从位置上找:

如标题、开篇、中间、结尾。

②分析文章的论据。

(可用于检验预想的论点是否恰当)③摘录法(只有分论点,而无中心论点)B.分析论点是怎样提出的:

①摆事实讲道理后归结论点;

 ②开门见山,提出中心论点;

③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;

④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点;

⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。

2、论据(用什么证明)

⑴论据的类型:

①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);

②道理论据(引用名言要分析)。

⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)

⑶次序安排(照应论点);

⑷判断论据能否证明论点;

⑸ 补充论据(要能证明论点)。

3、论证(怎样证明)

⑴论证方法(须为四个字)①举例论证(例证法)事实论据议论②道理论证(引证法和说理)道理论据议论③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)④比喻论证比喻 在说明文中为打比方,散文中为比喻。

⑵分析论证过程:

 ①论点是怎样提出的;

②论点是怎样被证明的(用了哪些 道理和事实,是否有正反两面的分析说理)③联系全文的结构,是否有总结;

 ⑶论证的完整性(答:

使论证更加全面完整,避免产生误解)

⑷分析论证的作用:

证明该段的论点。

 4、议论文的结构

⑴一般形式:

①引论(提出问题)、―②本论(分析问题)、③结论(解决问题)。

⑵类型:

①并列式 ②总分总式 ③总分式 ④分总式 ⑤递进式。

 5、议论文的语言⑴严密(修饰性、限制性的语言的运用)⑵生动(成语、各 ;

3 种修辞手法的运用);

⑶词序(从生活逻辑和上下文的照应上判断)⑷句序(关联词语的使用,特别;

要注意递进关系)。

6、驳论文的阅读

⑴作者要批驳的错误观点是什么?

⑵作者是怎样进行批驳的,用了那些道理和论据;

⑶由此,作者树立的正确的观点是什么?

 7、常见考点 

①议论文的论点考点:

第一,分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法(即分清论题和论点)。

第二,注意论点在文中的位置:

(1)在文章的开头, 这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。

(2)在文章结尾,就是所谓归纳全文,篇末点题,揭示中心的写法。

这种写法在明确表达论点时大多有。

所以,总之,因此,总而言之,归根结底等总结性的词语。

第三、分清中心论点和分论点:

分论一般位于段首或有标志性词语:

首先、其次、第三等。

第四、要注意论点的表述形式:

有时题目就是中心论点。

一篇议论文只有一个中心论点。

第五、通过论 据来反推论点:

 论据是为证明论点服务的,分析论据可以看出它证明什么,肯定什么,支持什么,这就是论点。

②议论文的论据考点:

论据是论点立足的根据,一般全为事实论据和道理论据。

1、用事实作论据。

事例必须真实可靠,有典型意义,能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。

议论文中,对所举事例的叙述要简明扼要,突出与论点有直接关系的部分。

明确论据时,不仅要知道文中哪些地方用了事实论据,还要会概括事实论据。

概括时,要做到准确,必须依据论点将论据本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述。

2、用作论据的言论,应有一定的权威性,直接引用时要原文照录,以真核对,不能断章取义;

间接引用时不能曲解愿意。

③议论文的结构、层次考点:

 结构有:

并列式结构、对照式结构、层进式结 构、总分式结构。

此考点的基本形式:

作者如何证明论点的?

 答题思路是:

作者为了证明……观点,首先使用了……论据,然后对……论据进行了怎样的分析,从而证明了…… 观点。

关键要说清楚证明过程的层次性。

④、议论文的论证方法考点:

论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间逻辑关系的 纽带,中考要求掌握的有以下四种:

1、举例论证:

是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。

因为“事实胜于雄辩”,所以举出确凿典型的事实来证明论点,能增强文章的说服力。

2、道理论证:

是引用具有权威性的言论证明论点的方法。

所以这种方法使用得当,有很强的论证力量。

分析引证法的作用,应先弄清引用了谁的言论,是为了证明什么,再把握引证法的特殊作用——具有权威性,论证有力。

3、比喻论证:

就是通过形象的比喻来证明论点的方法。

这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象,容易被人接受。

4、对比论证:

是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比,从而证明论点的方法。

分析对比论证方法作用,两个方面XX比较,使其对与错更加分明,正确的观点更容

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