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nɡ)来

三、同音字填空。

xià

n:

()制呈()()害()索

四、选择合适的关联词填空。

不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是……

1.非洲的花()多,()那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。

2.望着那个青里透红的苹果,战士们()不想吃,()不愿吃。

五、按要求写句子。

1.您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?

(改为陈述句)

2.星期五下午我们在体育馆里体操大赛。

(修改病句)

六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。

《三国演义》吴承恩《将相和》

《西游记》罗贯中《猴王出世》

《水浒传》施耐庵《景阳冈》

《史记·

廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》

七、按课文内容填空。

船夫的驾驶技术特别好。

行船的速度极快,来往船只很多,他(),毫不()。

不管怎么(),他总能左拐右拐地()。

八、请将左右两边相对应的内容连接起来,然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句,但不可重复本卷出现过的。

怪生无雨都张伞,天连碧水碧连天。

地满红花红满地,无志空长百岁。

有志不在年高,同到牵牛织女家。

如今直上银河去,不是遮头是使风。

十、语文实践。

我在本学期积累的一句歇后语是:

我还能用它写一句话。

第二部分:

阅读积累与运用

一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段,回答下列问题。

一语未了(liǎolē),只听后院中有人笑声,说:

“我来迟了,不曾(zēnɡcé

nɡ)迎接远客。

”黛玉纳罕道:

“这些人个个皆()敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì

)谁,这样放诞无礼。

心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来。

这个人打扮与众不同():

彩绣辉煌,恍若神妃仙子:

头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝(zhāochá

o)阳五凤挂珠钗;

项下戴着赤金盘螭璎珞圈;

裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;

身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。

一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。

身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。

 

……

这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道:

“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。

况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。

怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。

只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。

1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。

2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里。

3、本片段的主要内容是:

4、请用“_”画出描写王熙凤衣着的句子。

5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________和_______两个方面的描写,向我们展示了一个________、________、_______的人物形象。

二、阅读选段,回答下列问题。

老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。

老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。

一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。

但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。

老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者。

结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时。

老锁匠问大徒弟:

“保险柜里有什么?

”大徒弟眼中放光:

“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。

”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:

“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。

老锁匠微微一笑说:

“其实,不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。

我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。

否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。

我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。

”说完,郑重宣布(大徒弟、二徒弟)为他的正式接班人。

1、给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。

2、“接班”的“班”用音序查字法应查___,用部首查字法应查___部。

3、在文中括号里合适的词语上打“√”,师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答):

4、开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各是怎样的表情:

大徒弟

可见他;

二徒弟,可见他。

5、老锁匠说:

“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”,这“不能打开的锁”指的是

6、如果我是大徒弟,从此我会:

如果我是二徒弟,从此我将会:

7、阅读本篇短文,我的体会是:

第三部分:

习作

提示:

生活需要笑。

笑有千姿百态。

笑中,有喜也有忧……此中滋味,你一定感受过吧!

请以“笑”为话题,自选角度,写一篇文章。

题目自拟,不少于400字。

要求:

1、内容要真实,把活动的过程写具体。

2、语句要通顺,要表达出自己的真情实感。

3、主题突出,准确使用标点符号。

基础知识积累与运用(37分)

一、读拼音写字、词,注意书写工整、正确。

(6分)

硝烟撒谎祭奠姹紫嫣红

二、在划横线字的正确读音下面画上横线。

(4分)

三、同音字填空。

(2分)

限制呈现陷害线索

四、选择合适的关联词填空。

1.非洲的花(之所以)多,(是因为)那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。

2.望着那个青里透红的苹果,战士们(不是)不想吃,(而是)不愿吃。

五、按要求写句子。

1、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?

您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。

2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。

星期五下午我们在体育馆里进行体操大赛。

六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。

七、按课文内容填空。

行船的速度极快,来往船只很多,他(操纵自如),毫不(手忙脚乱)。

不管怎么(拥挤),他总能左拐右拐地(挤过去)。

九、判断。

正确的打“√”,错误的打“×

”。

1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。

(√)

2.本学期我们又认识了几种新的文学形式:

如《半截蜡烛》是相声。

(×

(3分)

孙猴子的脸——说变就变。

我还能用它写一句话七月的天气是孙猴子的脸说变就变,刚才还万里无云、骄阳似火,一会儿就彤云密布、大雨滂沱了。

阅读积累与运用(38分)

一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段,回答下列问题。

(17分)

一语未了(liǎo√lē),只听后院中有人笑声,说:

nɡ√)迎接远客。

“这些人个个皆(都)敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì

√jì

这个人打扮与众不同(别具一格):

o√)阳五凤挂珠钗;

王熙凤的出场。

5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_《红楼梦》_,文段通过___外貌__和__语言__两个方面的描写,向我们展示了一个__伶牙利齿、张狂放肆、炫耀权势的人物形象。

二、阅读选段,回答下列问题。

(21分)

接班人

”说完,郑重宣布(大徒弟、二徒弟√)为他的正式接班人。

2、“接班”的“班”用音序查字法应查_B王__,用部首查字法应查___部。

否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。

大徒弟眼中放光

可见他被钱财所吸引;

二徒

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