日照小学教师招聘考试真题含答案及部分解析文档格式.docx
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E、个别化对待原那么
6：
教师对生病的学生抢救不力，属于〔 〕。
A、侵害学生的身体权
B、侵害学生的生命权
C、侵害学生的健康权
D、不作为违法侵权
7：
某小学少先队围绕“学雷锋〞主题开展一系列少先队活动，表达了〔 〕是少先队活动的首要原那么。
A、教育性
B、趣味性
C、实践性
D、自主性
8：
智力的群体差异包括〔 〕。
A、性别差异
B、年龄差异
C、种族差异
D、智商分数差异
E、环境差异
9：
小章原来认为“教学心理〞就是讨论学问把握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略〞的学习也是教学心理讨论的内容之一，这是〔 〕。
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习
10：
先行组织者可以分为〔 〕。
A、陈述性组织者
B、程序性组织者
C、比较性组织者
D、分析性组织者
E、综合性组织者
11：
世界上最早的一篇特地论述教育教学问题的论著是〔 〕。
A、《论语》
B、《师说》
C、《学记》
D、《孟子》
12：
有实际工和专业讨论人员共同参加，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的讨论方法是〔 〕
A、调查法
B、观看法
C、行动讨论法
D、个案分析法
13：
一Johnandlwillcelebrateourfortiethweddinganniversarynextmonth．一Oh，〔 〕。
A、welldone!
B、cheerup!
C、goon!
D、congratulationsl
14：
〔 〕是个体对学习活动所要到达目标的主观估计。
A、学习需要
B、学习预备
C、学习目标
D、学习期盼
15：
授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔那么终身受用无穷。
这说明教学中应重视（）。
A、学问的传授
B、进展学生的能力
C、培育学生主动的心理品质
D、培育学生良好的品德
16：
真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是〔 〕。
A、克伯屈
B、杜威
C、卢梭
D、福禄培尔
17：
一般而言，过度学习的程度到达多少时记忆效果较好？
〔 〕
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%
18：
以下哪些家庭教养方式有助于儿童的优良看法与品德的形成与进展?
A、权威
B、民主
C、放纵
D、信任
E、容忍
19：
由个体内在需要引起的动机是〔 〕。
A、高尚动机
B、内部动机
C、观念动机
D、外部动机
20：
在PowerPoint的空白幻灯片中，不行以直接插入的是〔 〕。
A、艺术字
B、声音
C、字符
D、文本框
21：
根据记忆的干扰理论，早上起来记忆效果最好，这是因为少了（）。
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、前摄抑制和倒摄抑制
D、自然消退
22：
素养教育被确定为我国教育改革和进展的长远方针的时间为〔 〕。
A、1999年
B、2001年
C、1993年
D、1986年
23：
以下有关世界有名建筑的表述，不正确的选项是〔 〕。
A、泰姬陵位于泰国，是世界有名的纪念性建筑，有“泰国的珠宝〞之称
B、吴哥窟古迹位于柬埔寨，是世界有名的佛教建筑，如今柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型
C、敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省，莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一
D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂冈，教堂内有很多世界有名的雕像和浮雕，艺术价值极高
24：
一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文：
“他以神一般的力量，……第一个说明了行星的运动和图像。
〞这位科学家应当是〔 〕。
A、伽利略
B、牛顿
C、爱因斯坦
D、普朗克
25：
素养教育的根本宗旨是〔 〕。
A、提高国民素养
B、贯彻国家教育方针
C、培育四有新人
D、适应市场经济需要
26：
在一门课程或者某项教学活动，如一个单元、章节等结束时，教师通常会对这个教学过程进行测定。
这种教学评价属于〔 〕。
A、形成性评价
B、标准参照评价
C、终结性评价
D、诊断性评价
27：
班级管理的主要对象是〔 〕。
A、班级公共财产
B、班级信息
C、学生
D、班级资料
28：
多元智力理论认为教育教学不应追求独特化。
推断题
对
错
29：
个别小学生出现打架、偷窃和撒谎等行为属于〔 〕。
A、心情冲动
B、性格障碍
C、心情适应困难
D、行为障碍
30：
对于多数学生而言，集中复习的效果优于分散复习。
31：
教学口语应具备的特点有〔 〕。
A、科学性
B、艺术性
C、思想性
D、启发性
E、严厉性
32：
群体的功能是〔 〕。
A、评价性功能
B、导向性功能
C、生产性功能
D、发动性功能
E、维持性功能
33：
首次提出“隐性课程〞概念的学者是〔 〕。
A、杰克逊
B、博比特
C、泰勒
D、杜威
34：
《学记》中要求“学不躐等〞，是说在教学中要贯彻〔 〕。
A、循序渐进原那么
B、因材施教原那么
C、稳固性原那么
D、理论联系实际原那么
35：
生理自我基本成熟的时间在〔 〕。
A、1岁左右
B、3岁左右
C、6岁左右
D、9岁左右
36：
少先队辅导员是〔 〕。
A、少年儿童人生的引导者
B、少年儿童实践的组织者
C、少年儿童健康的服务者
D、少年儿童权益的爱护者
E、少年儿童进展的营造者
37：
在能力与学问、技能的关系上，下面说法正确的选项是〔 〕
A、一个人能力的高低会影响他把握学问、技能的水平
B、把握学问、技能是形成能力的前提
C、能力是在把握学问和技能的过程中形成和进展起来的
D、可以依据把握学问、技能的多少推断一个人的能力大小
E、能力的本质与学问是不同的
38：
教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出〔 〕。
A、上升趋势
B、下降趋势
C、先升后降趋势
D、先降后升趋势
39：
“这次考试失败是因为我的运气不好〞，这是把失败归因于〔 〕。
A、内部的可控因素
B、内部的不行控因素
C、外部的可控因素
D、外部的不行控因素
40：
对个体身心进展的动因持外铄论的观点的人物有〔 〕。
A、孟子
B、荀子
C、华生
D、格塞尔
E、洛克
41：
教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素养。
42：
多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。
43：
依据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是〔 〕。
A、动机水平适中
B、动机水平较低
C、动机水平很高
D、动机水平很低
44：
《中国教育改革和进展纲要》提出教育进展的“两全〞目标，“两全〞是指〔 〕。
A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲
B、全面进行教育改革，全面进展职业教育
C、全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革
D、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
45：
为保证学校的教育质量，学校必需开设的课程叫做〔 〕。
A、选修课程
B、学校课程
C、综合课程
D、必修课程
46：
行为主义的基本主见是〔 〕。
A、主观主义
B、客观主义
C、环境主义
D、强化
E、发觉学习
47：
以下画家中，以画马著称的是〔 〕。
（2013年下半年真题）
A、徐悲鸿
B、吴冠中
C、齐白石
D、黄宾虹
48：
问题解决的“试误说〞的奠基人是〔 〕。
A、桑代克
B、苛勒
C、纽厄尔和西蒙
D、布鲁纳
49：
《学校体育工作条例》属于〔 〕
A、教育行政法规
B、教育法律
C、地方性教育法规
D、教育规章
50：
课时是现代教学组织的基本时间单位。
51：
必需把教育摆在优先进展的战略地位思想的提出始自党的〔 〕。
A、十五大
B、十四大
C、十三大
D、十二大
52：
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。
在儿童早期〔 〕更为突出。
A、认知内驱力
B、附属内驱力
C、自我提高内驱力
D、学习内驱力
53：
科学家研制出的一种清洁的超级跑车，它的动力来源是氢气，其产物是〔 〕。
A、水蒸气
B、一氧化碳
C、二氧化碳
D、氧气
54：
构成教育活动的基本要素是〔 〕
A、教师、学生、教材
B、教师、学生、教学内容
C、教育者受教育者、教育内容
D、教育者、受教育者、教育环境
55：
教育心理学的进展遵循学科进展的一般规律，大致经受四个时期，其中进展时期是〔 〕
A、20世纪之前
B、20世纪20年月以前
C、20世纪20—50年月
D、20世纪60一70年月
56：
个体根据肯定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征的倾向称为〔 〕。
A、品德
B、意向
C、看法
D、独特
57：
学生在教师指导下，利用肯定的仪器设备通过条件掌握引起试验对象的某些改变，从观看这些改变中获得学问的方法，称之为〔 〕。
A、练习法
B、实习作业法
C、试验法
D、谈话法
58：
把实物、教具呈现给学生观看，或通过示范性的试验来说明和印证要求学生把握学问的一种方法称〔 〕。
A、讲授法
B、试验法
C、参观法
D、演示法
59：
素养教育就是学生什么都学，什么都要学好
60：
在以下教学组织形式中，有利于高效率、大面积培育学生的是〔 〕。
A、个别教学
B、班级授课
C、分组教学
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