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认真组织开展群众性质量监督活动;

保证质量管理作业正常有序运行和持续改进,全面提高工程质量。

四、认真组织职工学习安全生产方针、政策、法律、法规;

学习煤矿“三大规程”、《煤矿安全质量标准化标准及考核评级办法》等涉及安全生产的书刊;

学习集团本矿和本矿安全会议、文件精神;

分析典型事故案例;

“三违”人员.

现身说教和科队职工进行帮教等。

二、班组长知情、参与、表达、监督制度

为认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针,牢固树立安全发展观,充分发挥班组长在安全生产管理、规章制度制定、安全奖罚、民主评议等各方面的积极作用,提高现场管理水平,夯实安全基础,赋予班组长及职工参与权、知情权、表达权。

监督权,是《安全生产法》、《工会法》等法律法规的明确要求。

一、知情权。

要定期倾听班组职工心声,了解职工疾苦,切实研究和解决职工提出的问题。

还要根据班组工作需要确定目标、制定计划、分配任务、科学合理组织生产,并根据现场检查情况,及时调整工作安排。

二、监督权。

班组长要切实发挥监督作用,对于发现的问题及时向队长汇报,发现有隐瞒不报者,且造成事态扩大者,将给予撤销班组长资格等处分。

还有对作业现场工程质量、岗位工作质量进行安全评估验收权,有拒绝开工或停止生产权。

三、参与、表达权。

班组长有安全生产决策权和组织指挥权。

实行班组和科队相结合,在检查职工安全作业情况时,有制止和处理职工违章作业、抵制上级违章指挥权。

四、考核分配权。

按照“按劳分配”原则和上级规定,

对班组成员的工作绩效设定考核标准,根据标准考核验收,对班组职工合理分配收入。

五、学习培训权。

按照安全生产规定,组织职工定期接受培训、复训;

并根据工作需要组织职工进行专业学习。

六、紧急避险权。

对随时危及安全的事故隐患,副队长、班组长有权责令停止作业并责令施工人员立即处理。

班组长有应急处置权,负责组织职工有效避险。

三、班前、班后会和交接班制度

一、班前会管理制度

为实现班组“自理”管理,规范管理流程,提高班组职工团队意识,促进整体素质的提高,形成一个强有力的战斗团体,真正的起到班前警钟常鸣的安全效果,以达到安全生产的最终目的,特制定本制度。

1、班前会由值班队长主持,队长参加,安排人做好会议记录。

2、会议室内不得抽烟、吐痰、乱扔杂物,保持会议室整洁卫生。

3、爱护公共设施,桌凳摆放有序,室内不得大声喧哗,会议期间不得接打手机和交头接耳。

4、会议室各种资料要摆放整齐,会议桌上记录本、点名册等,不经科队领导同意,任何人不得私自涂改。

5、班前会时间规定:

0点班22点30分;

8点班06点30分;

16点班14点30分;

,每次班前会时间控制在20-30分钟之间。

6、所有上班人员必须按时参加班前会,不参加班前会的严禁入井,发现私自入井的按严重“三违”处理。

7、由班组长仔细排查出勤人员的精神状态,有无饮酒现象和疲劳状态,对需要安排休息的人员安排其休息,保证职工精神饱满上班。

8、班前会议要与“三项评估”紧密结合起来,以企业文化、安全规定、技术业务、应知应会、手指口述等为主;

学习本矿下发的各类文件、通报等,积极传达上级部门及矿安全会议精神,有关指令。

传达时,要提前准备,简明扼要,重点强调,务求实效。

9、总结上班安全生产作业,安排布置当班生产任务,交代作业重点及注意事项。

二、班后会管理制度

为了保证职工的休息时间,结合班组实际情况,班组正常情况下不召开班后会。

如果班组在生产作业过程中发生安全事故、重大安全隐患、严重工程质量问题等以及其他需要召开班后会分析原因采取措施的问题的时候,由当班跟班队长或值班队长决定临时召开班后会。

三、交接班制度.

1、交接双方必须按规定时间在作业现场进行交接,需交接班的人员有跟班副队长、班组长和特殊岗位工种。

2、跟班副队长和当班班长必须将交班情况和问题向下一班跟班副队长和当班班长交待清楚,对存在安全隐患的接班者能处理的问题应由接班者处理,不能处理的要及时汇报,作好记录并上报队值班室。

由队里研究制定处理方案后,派专人进行处理并负责落实。

3、接班者如认为一些重要的安全问题未交待清楚,可以拒绝接班,但必须及时向值班领导汇报。

4、严禁在提升人车内、罐车上、井底、井口进行交接班。

5、交班不交给无证或非本队作业人员。

6、接班者因故未按时到岗,交接者不得擅自离开岗位,并及时向值班领导汇报,经领导同意并安排处理后,方可离开。

7、双方认为交待清楚后,要认真填写交接班记录,并双方签字。

8、特殊工种交接班必须对当班设备运行状况、有无安全隐患以及其它需交待清楚的问题一一交待清楚。

交接班流程:

1、现场与上班班组长口头了解现场情况。

、查看上班班长的验收记录。

2.

3、在交接本上互相确认签字。

4、共同检查现场存在的问题。

5、履行交接班手续。

6、交接班要真正做到“交接班手拉手,你不来我不走”,将安全生产作业做到实处,并做好交接班记录。

四、班组安全生产标准化和文明生产管理制度

安全生产标准化和文明生产是煤矿班组安全生产的基础,是加强安全基础管理,建立安全生产长效机制的主要内容。

为保证班组安全质量标准化和文明生产作业顺利开展,促进班组安全管理水平不断提高,制定本制度。

一、当班班组长是本班组安全生产标准化和文明生产的第一责任人,对本单位的安全生产标准化和文明生产负全责,对本单位的安全生产标准化和文明生产中存在的问题要积极落实和整改,当班班组长要监督、检查作业范围内的各项作业并严格按照安全生产标准化要求进行施工做好三项评估。

二、班组长要负责引导本班组牢固树立质量就是安全、质量就是品牌、质量就是生命的理念,加强标准化建设,抓好全面质量管理,确保质量动态达标,保持质量管理体系有效运行和持续改进。

三、当班验收员要抓好当班工程质量和文明生产验收作

业。

进入地点后,验收员要对工程质量和文明生产进行全面、详细的检查,同时发现问题要及时向班组长和作业人员说明情况,并要求其在规定时间内整改。

四、施工过程中必须严格按照措施的上组织设计和安全技术措施进行施工。

五、经常对职工进行安全教育,根据工程施工进度及时进行安全技术补充完善。

六、必须做好施工现场的文明施工的环境保护作业。

七、队长、跟班队长、班组长,每天必须对作业工程质量,文明生产,环境卫生进行认真检查,发现隐患和问题立即整改并认真填写工程质量验收表。

确保安全生产。

五、隐患排查治理和岗位操作规范考核制度

为了切实搞好安全生产,认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,加强对事故隐患排查、治理、报告,预防重大安全事故的发生,促进安全生产有序的进行,特制定本制度。

一、安全隐患排查、治理、报告制度的组织管理:

成立以班长为负责人的隐患管理小组,隐患管理小组职责:

1、负责对隐患分类及处罚标准的贯彻学习实施,明确事故隐患的分布,发生事故的可能性及其程度,负责事故隐患的现场管理。

、进行安全教育,采取紧急处置措施。

3、随时掌握事故隐患的动态变化。

4、负责对检查出隐患的整改、落实。

5、负责检查各项措施实施的执行情况。

二、隐患治理的组织实施

1、根据现场生产实际状况,隐患分下列几种:

一通三防、顶板、机电、运输、防治水、爆破、其他。

2、每周由队长组织,跟班副队长、技术员、班组长、验收员参加﹙因作业原因冲突的,以实际参加人员为准﹚,开展一次隐患排查治理作业,所查隐患均按“五定”原则进行落实整改,有记录可查。

3、每班进班后由副队长、班组长、验收员对安全隐患、工程质量、文明卫生等进行排查,检查情况记录在交接班记录本上或其他记录本上,能当班整改的当班安排积极整改,不能当班整改的要汇报本单位值班室,便于下班继续整改。

4、岗位工到岗后做好岗前辨识,负责岗位安全隐患排查治理作业,及时准确的填写各类上岗记录、检修记录、设备运行状况等,发现不安全因素时积极整改,整改不了的及时通知值班领导,便于统一安排、部署隐患的整改治理作业,杜绝设备带“病”运行,保证岗位安全。

5、属重大安全隐患的,应及时上报,定出切实可行措施、重大安全生产隐患可控后方可组织生产。

、对随时危及安全的事故隐患,副队长、班组长有权6.

责令停止作业并责令施工人员立即处理。

7、科队正职对本单位存在的隐患、问题第一时间安排、部署、整改、复查、落实。

经复查落实后,及时安排信息管理员反馈相关安全信息。

8、反馈安全信息时,严禁使用“已整改”、“已落实”等模糊、简单语句。

三、奖励及处罚

1、对及时发现事故隐患,积极整改并有效防止事故发生的个人,经事故隐患小组评估核查后,按预发事故等级及程度,给予个人奖励。

2、对存在隐患不报或瞒报的,给予通报批评处理,由班组长出具《事故隐患处理通知书》。

3、对接到《事故隐患处理通知书》而未立即整改,给予班组及个人处罚。

六、学习制度

为规范班组学习培训,加强学习培训管理,提高学习培训成效,提高职工的综合素质,营造出“比”、“学”、“赶”、“帮”、“超”的良好氛围,特制定本制度。

一、制订学习培训制度,积极组织职工培训学习,并将年度考核之中。

其参加培训学习情况纳入日常管理及月度、.

二、结合本矿的培训计划,制订适合本班组的学习培训计划,有计划地大力加强培养人才队伍特别是紧缺岗位。

并定期总结经验,找出不足,提出改进意见。

三、做好对新职工的培训,主要包括:

安全培训、岗位知识培训、岗位技能培训等。

四、适时对职工进行学习培训,要注意:

有基础理论到实际应用;

从简单到复杂;

让其动手去实际操作。

积极提问,关心鼓励新职工的成长。

五、要开展多种形式的学习活动,调动大家的学习兴趣,促进班组学习效能。

通过学习活动,强化班组的团队凝聚力,激发班组潜在的活力,最终实现作业创新、技术创新、管理创新和制度创新。

六、集中培训学习实行签到制,无故不参加学习培训者按旷工论处。

七、必须按规定的时间参加班组集体学习培训,不迟到、不早退不无故缺席。

八、集中学习时必须严格遵守学习纪律,不看与学习无关的书报,不做与学习无关的事,要准备好有关的学习资料,认真讨论,积极发言,做好学习记录。

九、班组成员团结协作,共同搞好每次培训学习活动。

班组长负责班组的学习培训活动,并监督学习成效。

七、安全承诺制度

为强化全员安全意识,深入落实安全责任,提高遵章守纪的自觉性,确保安全生产,实行科队、班组和岗位逐级签订安全承诺责任书。

认真落实安全承诺制度,是岗位向班组履行岗位安全承诺的基本保证,是班组长、跟班副队长向科队履行岗位安全承诺的基本保证,承诺人必经在安全承诺书上亲笔签字,并认真履行安全承诺。

岗位工、班组长、跟班副队长要以岗位安全职责为主要内容,带头落实、执行安全承诺制度。

一、安全承诺内容:

1、认真执行“生命至高无上、安全生产第一”的安全生产方针,遵守

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