新高考数学大一轮复习第六章数列与数学归纳法64数列求和教师用书文档格式.docx
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把数列分别正着写和倒着写再相加,即等差数列求和公式的推导过程的推广.
(5)错位相减法
主要用于一个等差数列与一个等比数列对应项相乘所得的数列的求和,即等比数列求和公式的推导过程的推广.
(6)并项求和法
一个数列的前n项和中,可两两结合求解,则称之为并项求和.形如an=(-1)nf(n)类型,可采用两项合并求解.
例如,Sn=1002-992+982-972+…+22-12=(100+99)+(98+97)+…+(2+1)=5050.
【思考辨析】
判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×
”)
(1)如果数列{an}为等比数列,且公比不等于1,则其前n项和Sn=.( √ )
(2)当n≥2时,=(-).( √ )
(3)求Sn=a+2a2+3a3+…+nan之和时,只要把上式等号两边同时乘以a即可根据错位相减法求得.( ×
)
(4)数列{+2n-1}的前n项和为n2+.( ×
(5)推导等差数列求和公式的方法叫做倒序求和法,利用此法可求得sin21°
+sin22°
+sin23°
+…+sin288°
+sin289°
=44.5.( √ )
1.(2016·
潍坊模拟)设{an}是公差不为0的等差数列,a1=2,且a1,a3,a6成等比数列,则{an}的前n项和Sn等于( )
A.B.
C.D.n2+n
答案 A
解析 设等差数列的公差为d,则a1=2,
a3=2+2d,a6=2+5d.
又∵a1,a3,a6成等比数列,∴a=a1·
a6.
即(2+2d)2=2(2+5d),整理得2d2-d=0.
∵d≠0,∴d=.
∴Sn=na1+d=+n.
2.(教材改编)数列{an}中,an=,若{an}的前n项和Sn=,则n等于( )
A.2016B.2017
C.2018D.2019
答案 B
解析 an==-,
Sn=a1+a2+…+an
=(1-+-+…+-)
=1-=.
令=,得n=2017.
3.数列{an}的通项公式为an=(-1)n-1·
(4n-3),则它的前100项之和S100等于( )
A.200B.-200C.400D.-400
解析 S100=(4×
1-3)-(4×
2-3)+(4×
3-3)-…-(4×
100-3)=4×
[(1-2)+(3-4)+…+(99-100)]=4×
(-50)=-200.
4.数列{an}的通项公式为an=ncos,其前n项和为Sn,则S2017=________.
答案 1008
解析 因为数列an=ncos呈周期性变化,观察此数列规律如下:
a1=0,a2=-2,a3=0,a4=4.
故S4=a1+a2+a3+a4=2.
a5=0,a6=-6,a7=0,a8=8,
故a5+a6+a7+a8=2,∴周期T=4.
∴S2017=S2016+a2017
=×
2+2017·
cosπ
=1008.
题型一 分组转化法求和
例1 已知数列{an}的前n项和Sn=,n∈N*.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=2an+(-1)nan,求数列{bn}的前2n项和.
解
(1)当n=1时,a1=S1=1;
当n≥2时,an=Sn-Sn-1=-=n.
a1也满足an=n,
故数列{an}的通项公式为an=n.
(2)由
(1)知an=n,故bn=2n+(-1)nn.
记数列{bn}的前2n项和为T2n,则T2n=(21+22+…+22n)+(-1+2-3+4-…+2n).
记A=21+22+…+22n,B=-1+2-3+4-…+2n,
则A==22n+1-2,
B=(-1+2)+(-3+4)+…+[-(2n-1)+2n]=n.
故数列{bn}的前2n项和T2n=A+B=22n+1+n-2.
引申探究
例1
(2)中,求数列{bn}的前n项和Tn.
解 由
(1)知bn=2n+(-1)n·
n.
当n为偶数时,
Tn=(21+22+…+2n)+[-1+2-3+4-…-(n-1)+n]
=+=2n+1+-2;
当n为奇数时,Tn=(21+22+…+2n)+[-1+2-3+4-…-(n-2)+(n-1)-n]
=2n+1-2+-n=2n+1--.
∴Tn=
思维升华 分组转化法求和的常见类型
(1)若an=bn±
cn,且{bn},{cn}为等差或等比数列,可采用分组求和法求{an}的前n项和.
(2)通项公式为an=的数列,其中数列{bn},{cn}是等比数列或等差数列,可采用分组求和法求和.
提醒:
某些数列的求和是将数列转化为若干个可求和的新数列的和或差,从而求得原数列的和,注意在含有字母的数列中对字母的讨论.
已知数列{an}的通项公式是an=2·
3n-1+(-1)n·
(ln2-ln3)+(-1)nnln3,求其前n项和Sn.
解 Sn=2(1+3+…+3n-1)+[-1+1-1+…+(-1)n]·
(ln2-ln3)+[-1+2-3+…+(-1)nn]ln3,
所以当n为偶数时,
Sn=2×
+ln3=3n+ln3-1;
当n为奇数时,
-(ln2-ln3)+(-n)ln3
=3n-ln3-ln2-1.
综上所述,Sn=
题型二 错位相减法求和
例2 (2016·
山东)已知数列{an}的前n项和Sn=3n2+8n,{bn}是等差数列,且an=bn+bn+1.
(1)求数列{bn}的通项公式;
(2)令cn=,求数列{cn}的前n项和Tn.
解
(1)由题意知,当n≥2时,an=Sn-Sn-1=6n+5,
当n=1时,a1=S1=11,满足上式,所以an=6n+5.
设数列{bn}的公差为d.由
即可解得所以bn=3n+1.
(2)由
(1)知,cn==3(n+1)·
2n+1,
又Tn=c1+c2+…+cn,
得Tn=3×
[2×
22+3×
23+…+(n+1)×
2n+1],
2Tn=3×
23+3×
24+…+(n+1)×
2n+2].
两式作差,得-Tn=3×
22+23+24+…+2n+1-(n+1)×
2n+2]
=3×
=-3n·
2n+2,
所以Tn=3n·
2n+2.
思维升华 错位相减法求和时的注意点
(1)要善于识别题目类型,特别是等比数列公比为负数的情形;
(2)在写出“Sn”与“qSn”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”以便下一步准确写出“Sn-qSn”的表达式;
(3)在应用错位相减法求和时,若等比数列的公比为参数,应分公比等于1和不等于1两种情况求解.
设等差数列{an}的公差为d,前n项和为Sn,等比数列{bn}的公比为q,已知b1=a1,b2=2,q=d,S10=100.
(1)求数列{an},{bn}的通项公式;
(2)当d>
1时,记cn=,求数列{cn}的前n项和Tn.
解
(1)由题意得
解得或
故或
(2)由d>
1,知an=2n-1,bn=2n-1,故cn=,于是
Tn=1+++++…+,①
Tn=+++++…+.②
①-②可得
Tn=2+++…+-=3-,
故Tn=6-.
题型三 裂项相消法求和
命题点1 形如an=型
例3 (2015·
课标全国Ⅰ)Sn为数列{an}的前n项和.已知an>
0,a+2an=4Sn+3.
(1)求{an}的通项公式;
(2)设bn=,求数列{bn}的前n项和.
解
(1)由a+2an=4Sn+3,
可知a+2an+1=4Sn+1+3.
两式相减,得a-a+2(an+1-an)=4an+1,
即2(an+1+an)=a-a=(an+1+an)(an+1-an).
由an>
0,可得an+1-an=2.
又a+2a1=4a1+3,解得a1=-1(舍去)或a1=3.
所以{an}是首项为3,公差为2的等差数列,通项公式为an=2n+1.
(2)由an=2n+1可知
bn===.
设数列{bn}的前n项和为Tn,则
Tn=b1+b2+…+bn
==.
命题点2 形如an=型
例4 已知函数f(x)=xa的图象过点(4,2),令an=,n∈N*.记数列{an}的前n项和为Sn,则S2017=________.
答案 -1
解析 由f(4)=2,可得4a=2,解得a=,
则f(x)=
∴an===-,
S2017=a1+a2+a3+…+a2017=(-1)+(-)+(-)+…+(-)+(-)=-1.
思维升华
(1)用裂项相消法求和时,要对通项进行变换,如:
=(-),=(-),裂项后可以产生连续相互抵消的项.
(2)抵消后并不一定只剩下第一项和最后一项,也有可能前面剩两项,后面也剩两项.
在数列{an}中,a1=1,当n≥2时,其前n项和Sn满足S=an.
(1)求Sn的表达式;
(2)设bn=,求{bn}的前n项和Tn.
解
(1)∵S=an,
an=Sn-Sn-1(n≥2),
∴S=(Sn-Sn-1),
即2Sn-1Sn=Sn-1-Sn,①
由题意得Sn-1·
Sn≠0,
①式两边同除以Sn-1·
Sn,得-=2,
∴数列是首项为==1,公差为2的等差数列.
∴=1+2(n-1)=2n-1,∴Sn=.
(2)∵bn===,
∴Tn=b1+b2+…+bn=[(1-)+(-)+…+(-)]==.
题型四 数列求和的综合应用
例5 正项数列{an}的前n项和Sn满足:
S-(n2+n-1)Sn-(n2+n)=0.
(1)求数列{an}的通项公式an;
(2)令bn=,数列{bn}的前n项和为Tn,证明:
对于任意的n∈N*,都有Tn<
.
(1)解 由S-(n2+n-1)Sn-(n2+n)=0,得
[Sn-(n2+n)](Sn+1)=0,
由于{an}是正项数列,所以Sn+1>
0.
所以Sn=n2+n(n∈N*).
n≥2时,an=Sn-Sn-1=2n,
n=1时,a1=S1=2适合上式.
所以an=2n(n∈N*).
(2)证明 由an=2n(n∈N*),得
bn==
=,
则Tn=
=<
=(n∈N*).
即对于任意的n∈N*,都有Tn<
思维升华 数列和其他知识的综合,可先确定数列项的递推关系,求出数列通项或前n项和;
也可通过放缩法适当变形后再求和,进而证明一些不等式.
(2016·
宁波二模)在数列{an}中,已知a1=1,an+1=.
(1)若t=0,求数列{an}的通项公式;
(2)若t=1,求证:
≤+++…+<
(1)解 因为t=0,所以an+1=.
又a1=1,所以an>
0,
从而lnan+1=2lnan-ln2,
所以lnan+1-ln2=2(lnan-ln2),
即ln=2ln,
所以数列{ln}是以