福建省漳州市云霄县初中语文毕业班质量检测试题.docx
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福建省漳州市云霄县初中语文毕业班质量检测试题
2016年云霄县初中毕业班教学质量检测语文试题
学校：
班级姓名座号
第一部分积累与运用（30分）
一、积累与运用（30分）
1、阅读下面语段，按要求作答。
（4分）
一双手，一个灯箱和一堆沙，就能勾lè出各种惟妙惟肖的图案……1月20日至21日，首届“龙文杯”中国沙画艺术创意大师赛在漳州万达嘉华酒店举行。
此次比赛为全国性沙画艺术创意大师赛，规模大，水平高，来自全国21个省、自治区、直辖市的107名沙画艺术家齐聚漳州，“以沙会友”，切磋技艺。
（1）根据拼音写出汉字并给加点字注音。
（2分）
勾lè切磋
（2）成语“惟妙惟肖”的意思是：
2、按要求填空（以回答最好的5道题计分，10分）
（1）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，______________________ ，_______________________________，跟轻风流水应和着。
（朱自清《春》）
（2）鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。
，。
（于谦《咏煤炭》）
（3）潮平两岸阔，风正一帆悬。
_________，_________。
（王湾《次北固山下》）
（4）登斯楼也，_______________，________________，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（范仲淹《岳阳楼记》）
（5）王维《使至塞上》中描写塞外奇特壮丽风光的诗句是：
，。
（6）孟浩然的《过故人庄》中诗人主动提出重阳再赏菊，表达出朋友间深厚感情的句子是：
__________________________，___________________________。
（7）同是天涯沦落人，________________________________。
（白居易《琵琶行》）
3、名著阅读（6分）
（1）下列对文学名著相关内容的表述，不正确的一项是（）（2分）
A．沙悟净，原为天宫中的卷帘大将，因在幡桃会上打碎了琉璃盏，被贬下人间。
B．在荒岛上，鲁滨逊曾造了一只大型独木舟，却因为无法让它下水而只好丢弃。
C．在小人国，格列佛被当作小玩艺装入手提箱里，带到各城镇表演展览。
D．《二十四孝图》中，鲁迅重点描写了阅读“老莱娱亲”和“郭巨理儿”两个故事时所引起的强烈反感。
（2）请从两段中任选一段阅读，回答问题。
（4分）
①A拜谢，点兵三万，快船八十余只，选会水者扮作商人，皆穿白衣，在船上摇橹，却将精兵伏于船中。
次调韩当、蒋钦、朱然、潘璋、周泰、徐盛、丁奉等七员大将，相继而进。
其余皆随吴侯为合后救应。
一面遣使致书曹操，令进兵以袭云长之后，一面先传报陆逊。
然后发白衣人驾快船往浔阳江去，昼夜趱行，直抵北岸。
江边烽火台上守台军盘问时，吴人答曰：
“我等皆是客商，因江中阻风，到此一避。
”随将财物送与守台军士，信之，遂任其停泊江边。
《三国演义》
②B道：
“这位非比其他的，乃是八十万禁军教头师父，如何轻慢！
”洪教头道：
“大官人只因好习枪棒，往往流配军人都来倚草附木，皆道∶“我是枪棒教头，”来投庄上诱得些酒食钱米。
大官人如何忒认真！
” 林冲听了，并不做声。
B便道：
“凡人不可易相，休小觑他。
”洪教头便跳起身来，道：
“我不信他！
他敢和我使一棒看，我便道他是真教头！
”《水浒传》
我选（）段；选段中A（B）指代的人物是，出自名著中的精彩故事
，这个故事结局是
4、综合性学习。
（10分）
请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。
材料一 成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。
材料二 如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。
材料三 《中国成语大会》总导演关文正认为：
成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。
（1）根据材料一、二、三提供的信息，写出两条你探究的结果。
（2）中华文化源远流长，但学习的方式也可充满趣味性，请你根据下列图示猜成语。
图
（1） 图
（2） 图（3） 图（4）
（3）根据划线句子仿写。
成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。
它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿； ， 。
第二部分阅读能力（50分）
（一）比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成5——8题。
（16分）
【甲】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
【乙】 三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹。
此是何等雅趣，而安享之人不知也。
懵懵懂懂，没没墨墨①，绝不知乐在何处。
惟劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭柴扉，扫竹径，对芳兰，啜②苦茗，时有微风细雨，润泽于疏篱仄径③之间，俗客不来，良朋辄至，亦适适然④自惊为此日之难得也。
凡吾画兰画竹画石，用以慰天下之劳人，非以供天下之安享人也。
——《郑板桥集·靳秋田索画之二》
注释：
没没墨墨①义同“懵懵懂懂”，糊涂，不明白；啜②：
饮，喝；③仄径：
狭窄的小路；④适适然：
形容快乐开心的样子。
5、解释下面加点词的意思。
（4分）
（1）亦不详其姓字（）
（2）造饮辄尽（）
（3）绝不知乐在何处（）（4）惟劳苦贫病之人（）
6、下面加点词意思相同的一项是（）（3分）
A、B、
C、D、
7、翻译下面句子。
（4分）
（1）常著文章自娱，颇示己志。
（2）俗客不来，良朋辄至。
8、从【甲】【乙】两文中举例谈谈郑板桥与陶渊明在思想品格上有哪些相同点。
（5分）
（二）阅读《不见烽烟见炊烟》，完成9——12题。
（15分）
①镇海卫古城位于龙海市隆教乡，东连镇海角灯塔，西接牛头山火山口。
如果你想看海，想零距离接触历史，想在涛声中看一次日出，你就应该来镇海卫古城，这里适合你阅山听海怀古！
②来镇海卫，你会看到历史年迈的背影，石体垒砌的城墙像盘龙一般蜿蜒盘踞在鸿江之滨，势如蛟龙出海，虽历经六百余年的风吹雨打，却不减当年雄姿壮态。
站在城墙上俯瞰海面，飒飒的海风能吹出将首的英姿，叫你好好体会镇海卫在沿海防卫上的至关重要，它当年与威海卫，天津卫，金山卫并称明初四大名卫，是名副其实的兵戎古城。
③来镇海卫，你应该先去东门走走，东门两里地外有两块天然巨石与城门遥遥相对，一形如犬，一形如鸡，故而古人言：
“东门开，石狗吠，金鸡啼，贼又来”，是说如果贼来了东门被打开，石狗就会叫，石鸡也会啼，石鸡在当时被称为金鸡。
嘉靖四十年（1561年）闰五月十三日镇海卫被广东饶平人张链率众从水门潜入而攻陷，其年辛酉年，其日辛酉日，辛为金，酉为鸡，在此年此日鸡不啼狗不叫，整个镇海卫里的军民由于多年贼寇不敢侵扰安逸无事而高枕安睡，毫无危机感，张链等人入城轻而易举占领城池，镇海卫经此一劫，顿时元气大伤，但真正抛弃镇海卫的是后来清政府的迁界废卫制,传说结合历史让镇海卫这座古城蒙上更多神秘。
④来镇海卫你一定要去南门看它奇特的建筑，南门有两重城门，内外错开，进入第一道城门后，两侧又各筑一道半月形城墙，古称月眉城，用以屯兵藏械，可见古人在防卫建筑工作上颇具谋虑。
南门外原有天门宫，现已无存，但无头的石雕十八罗汉犹在。
传说，明代贼寇想入侵镇海，因常见城上有哨兵巡逻而不敢贸然行动，一天，有贼寇潜入城内打听得知是十八罗汉化身守城，故而大胆袭击，把十八罗汉的头颅全部砍断。
⑤来了镇海卫，城内的祠、庙、亭，你一定要看。
北门外的东岳岭于嘉靖初年建了一座东岳庙，庙右边的山上有风动石，风吹石微动，故而名之，风动石不远处的巨石上凿了锁孔，一尺来长，风动石的西面是一座亭子，上面刻着“石室藏春”，内是石洞，寒气袭人，传说内藏宝剑天书，如有人能以手指扣满两端锁孔，就能打开天锁，取出剑与天书，但至今无人能试。
⑥来镇海卫，你还要去看井。
古城内有99口古井，是为江夏侯命人所凿，这些井分布各异，石径侧，古榕旁，庭院内，古厝里，且有些古井是相通的，这是战时为逃生设下的暗道。
⑦城内古时设教场，设演武亭，亭左有将台，足见卫城是当年的武将展威之地。
城门边有榕是镇海卫的一大特点，炎热的夏季，这些榕树是鸟儿的天堂，树下更是男女老少齐集的天堂。
傍晚，城里的老一辈爷们就坐在城墙上托着烟斗纳凉、观潮、数船只、赏日落，他们身后的炊烟袅袅上升直逼天空云朵，炊烟是柴火在火焰中的呼吸，人们却把它当成通往云端的天梯，所以，来镇海卫，你还要体验一下这里洁白的炊烟，不管云来自何方，不管风在哪个方向吹，炊烟才是真正的人间烟火！
⑧如今这古城里的人们经济繁荣了，几乎家家户户都盖了新楼房，已经改变古城民居的原始状态，但这里的海净如当初，万年前火山喷发的岩石上藏着肥硕的螃蟹和海螺、夏天的海滩拉网捕鱼的人们总是一拨又一拨，拉上来的鱼虾乌贼活生乱跳，这里依然养着对人类忠实又勤劳的老黄牛、房前屋后依然种着绿油油的果蔬，这里有英雄故事，也有淳朴的乡亲，这里的乡亲还保持着向往与寄托美好的习俗，因为他们尊重一位老者，它有650多年的长寿，历史曾经用枪林弹雨当礼花为它绽放生命。
（选自2016年3月10日《闽南日报》，有删减）
9、通读全文，试谈谈作者为什么要用“不见烽烟见炊烟”来作为文章的题目。
（2分）
10、阅读第②——⑥段，文中从哪几方面介绍镇海卫？
（5分）
11、选文多处采用引资料的说明方法，请举一例并简要分析其作用。
（4分）
12、结合文体谈谈本文语言上有何特点？
请举一例简要说明。
（4分）
（三）阅读张晓风的《 那时候有多美》，完成13——16题。
（18分）
那时候有多美
①那个五月的雨天，新来的语文老师穿着蓑衣，戴着斗笠来到我们身边。
当他立在教室门前，大家都鸦雀无声地盯着他看。
②“今天的作文课，描述你们的新语文老师——我。
”他走到讲桌前，行头都没有卸掉，就这么抱着手肘，看着我们写作文。
不得不说，这是一个新鲜的老师，很新鲜。
我留意到，他的鞋上还粘着一片水灵灵的草叶子。
因为披着蓑衣，所以他走过的时候，掀起了一阵麦草的清香。
③“写作不是闭门造车，要到田野里去！
”A当其他班的同学在教室里上课时，我们则头戴柳条编的花环，蒲公英一样自由自在地飘出了校园。
他最经典的一句话就是：
“外面风景那么美，在屋里待着简直是一种浪费！
”所以，我们会在长满芬芳牧草的草坪上读鲁迅的文章，在潺潺的小溪边背苏轼的词，在洁白的羊群中念余光中的乡愁……
④老师教我们唱一首《那时候有多美》的民谣，他会弹吉他。
老师说，世界上最美的声音，就是孩子的合唱。
⑤我们的老师身材高大，皮肤黝黑。
可谁能想到，这么个铁塔般的汉子心中，满满的全是有关文学和艺术的柔情呢？
⑥半学期在“田园牧歌”中度过，我们班在期中考试遭遇了“滑铁卢”。
除了语文成绩的平均分全年级最高，其余的课简直惨不忍睹。
在那么有趣的语文课里待着太美了，其余的课都用来回味了，谁还有心思趴在课桌上，看着铁青的黑板？
⑦成绩出来的那天上午，老师还安慰我们，不要灰心，总会有又有趣又能快速提高成绩的方法的。
但下午开家长会时，家长像一群等着吃肉的秃鹫，在老师发分数条的时候就开始虎视眈眈了......
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