江西省宜春市2016-2017学年七年级(上)期末生物试卷(解析版).doc
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2016-2017学年江西省宜春市七年级（上）期末生物试卷
一．选择题（每小题1分，共12分）
1．用显微镜观察英文字母“p”的装片时，视野中看到的物象是（ ）
A．d B．P C．q D．b
2．实验课上，小新观察到洋葱表皮细胞后，兴奋地把显微镜搬到同学的前面，结果显微镜视野中漆黑一片，原因是（ ）
A．射入光线发生改变 B．没有调节好焦距
C．放大倍数改变了 D．换成了更小的光圈
3．制作洋葱表皮细胞临时装片时，为了更清楚地观察细胞的结构，可以对其进行染色．通常使用的染液是（ ）
A．蒸馏水 B．清水 C．生理盐水 D．碘液
4．如图为制作番茄临时装片的操作步骤，正确的顺序是（ ）
A．a、b、c、d B．b、d、c、a C．d、b、c、a D．d、c、b、a
5．“赣南脐橙，江西特产”，脐橙营养丰富，含有人体必需的各类营养成份．这些营养成分主要存在于细胞的哪一结构中？
（ ）
A．细胞质 B．细胞核 C．液泡 D．叶绿体
6．人体正常体细胞中有46条染色体，一个细胞分裂成两个后，新形成的细胞中含染色体的数量为（ ）
A．23条 B．46条 C．92条 D．不确定
7．2016年11月，一年一度的菊花展再次让宜春市民大饱眼福．与人相比，菊花不具有下列哪一结构层次（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
8．如图为细胞发生一系列变化的示意图，相关叙述错误的是（ ）
A．过程①表示细胞从周围吸收营养，体积增大的过程
B．过程②、③表示细胞分裂，结果是细胞的数量增多
C．过程④为细胞分化，分化后产生的细胞功能均相同
D．细胞分化的结果是形成组织
9．下列植物类群中，没有根、茎、叶等器官分化的是（ ）
A． B． C． D．
10．学习了生物后，某同学对以下几种动物进行了比较，下列说法正确的是（ ）
A．按是否有脊椎骨进行分类，①和③属于同一类动物
B．③比②高等，因为③体表有防止水分蒸发的外骨骼
C．①和④同属恒温动物，但①有适于飞行的双重呼吸，所以①比④高等
D．②幼体用鳃呼吸，成体用肺，皮肤辅助呼吸，是水生到陆生的过渡类群
11．我国特有的国家一级保护的爬行动物是（ ）
A．扬子鳄 B．大熊猫 C．东北虎 D．丹顶鹤
12．生物分类单位中，相似性最多，亲缘关系最近的是（ ）
A．界 B．目 C．属 D．种
二．非选择题（每空1分，共13分）
13．构成生物体结构与功能的基本单位是 ；为了便于观察到这一结构，必须把材料制成 的玻片标本．
14．向日葵比铁线蕨更高等，原因之一是繁殖方式不同．铁线蕨用 孢子繁殖．迎客松的繁殖方式虽然与向日葵相同，但迎客松的种子外面没有果皮包被，属于 植物．
15．如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同的细胞图象，请据图回答：
（1）丙图中②是最高放大倍数下观察到的细胞图象，使用的镜头组合为甲图中的
A．①和②B．②和③C．②和④D．①和④
（2）把丙图①的物像移至视野的中央，玻片应该向 移动．
（3）丙图中观察效果由③到④（模糊到清晰），应调节乙图显微镜的哪一结构？
（字母）．
（4）图④到②，视野将变 （“暗”或“亮”）．
（5）与口腔上皮细胞相比，叶片细胞还具有的结构是 （写一点即可）．
16．生物选修课的同学到野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多，于是对此现象展开探究．
（1）与多数动、植物体不同，草履虫的结构很简单，属于 动物．
（2）结合知识：
水体表层氧含量高于深层，草履虫的表膜可以实现与水环境的气体交换．
于是作出假设：
草履虫的生活需要氧气．
（3）制定并实施计划：
①取甲、乙两只烧杯，加入等量的水．
②取草履虫放入两只烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量要相同．放置在相同的生活环境中．
③甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫只能在较深层生活，无法靠近水面；
乙烧杯中 ．
（4）分析实验现象，得出结论：
一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况．结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常．
据此可得出结论：
．
（5）研究发现：
草履虫对外界的有利刺激或有害刺激能够作出反应．如图甲、乙所示，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通．当在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁时，草履虫向左移动的是 （“甲”或“乙”）．
2016-2017学年江西省宜春市七年级（上）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（每小题1分，共12分）
1．用显微镜观察英文字母“p”的装片时，视野中看到的物象是（ ）
A．d B．P C．q D．b
【考点】使用显微镜和制作临时装片．
【分析】显微镜的成像特点是显微镜倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．
【解答】解：
显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了．字母“P”，旋转180度是“d”．
故选：
A．
2．实验课上，小新观察到洋葱表皮细胞后，兴奋地把显微镜搬到同学的前面，结果显微镜视野中漆黑一片，原因是（ ）
A．射入光线发生改变 B．没有调节好焦距
C．放大倍数改变了 D．换成了更小的光圈
【考点】显微镜的基本构造和使用方法．
【分析】此题是一道基础知识题，考查的是使用显微镜观察植物细胞的临时装片．小清在显微镜下观察到了物像后，不可以随便移动显微镜的位置，否则就会因为光源角度改变或者围观人员阻挡光线而找不到要观察的细胞．
【解答】解：
用显微镜观察标本之前，首先要对光，对光时，先转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反关镜，使光线正好反射到镜筒内，到达我们的眼睛，直到看清明亮的视野为止．对好光之后，就不能再移动显微镜，如果移动显微镜，射入的光线就会发生改变，导致看不清物像．所以要重新调节反光镜的角度，重新对光．
故选：
A
3．制作洋葱表皮细胞临时装片时，为了更清楚地观察细胞的结构，可以对其进行染色．通常使用的染液是（ ）
A．蒸馏水 B．清水 C．生理盐水 D．碘液
【考点】制作临时装片观察植物细胞．
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤：
1．擦片：
用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
2．滴水：
在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；
3．取材、展平：
用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；
4．盖片：
用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
5．染色：
在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液．
【解答】解：
细胞核中含有染色体，很容易被碘液等碱性染料染成红色，所以为了更清楚地观察细胞的结构，往往用碘液对其进行染色．
故选：
D．
4．如图为制作番茄临时装片的操作步骤，正确的顺序是（ ）
A．a、b、c、d B．b、d、c、a C．d、b、c、a D．d、c、b、a
【考点】制作临时装片观察植物细胞．
【分析】临时装片的制作步骤：
1：
擦净载玻片
2：
滴一滴生理盐水（或清水）于载玻片上
3：
取样品
4：
将样品平铺在载玻片上液体中
5：
盖上盖玻片
6：
将稀碘液滴于盖玻片一侧
7：
用吸水纸从另一侧吸去稀碘液
【解答】解：
由图可知：
a盖盖玻片，b是滴清水，c放置样品，d取材．番茄临时装片制作的简单步骤为：
擦、滴、撕、展、盖，所以题示顺序为：
bdca．
故选：
B．
5．“赣南脐橙，江西特产”，脐橙营养丰富，含有人体必需的各类营养成份．这些营养成分主要存在于细胞的哪一结构中？
（ ）
A．细胞质 B．细胞核 C．液泡 D．叶绿体
【考点】细胞中的物质．
【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡和叶绿体．
【解答】解：
液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，脐橙营养丰富，含有人体必需的各类营养成份．这些营养成分主要存在于细胞中液泡的细胞液．
故选：
C
6．人体正常体细胞中有46条染色体，一个细胞分裂成两个后，新形成的细胞中含染色体的数量为（ ）
A．23条 B．46条 C．92条 D．不确定
【考点】细胞分裂的基本过程．
【分析】
（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．
（2）细胞分裂过程中染色体的变化如图：
．
【解答】解：
细胞分裂形成的新细胞内的染色体数与原细胞相同，人体正常体细胞中有46条染色体，一个细胞分裂成两个后，新形成的细胞中含染色体的数量为46条．
故选：
B
7．2016年11月，一年一度的菊花展再次让宜春市民大饱眼福．与人相比，菊花不具有下列哪一结构层次（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【考点】绿色开花植物体的结构层次．
【分析】动物的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体，与动物的结构层次相比，植物体的结构层次无系统．即细胞→组织→器官→植物体．
【解答】解：
菊花属于植物．植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织再组成器官，植物有六大器官：
根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体．可见植物的结构层次是：
细胞→组织→器官→植物体．植物体结构层次中不具有“系统”这一层次．
故选：
D
8．如图为细胞发生一系列变化的示意图，相关叙述错误的是（ ）
A．过程①表示细胞从周围吸收营养，体积增大的过程
B．过程②、③表示细胞分裂，结果是细胞的数量增多
C．过程④为细胞分化，分化后产生的细胞功能均相同
D．细胞分化的结果是形成组织
【考点】细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织．
【分析】由图可知①的过程表示细胞的生长，使细胞体积的增大，②过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加，③过程表示细胞分裂非常快，④过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化，表示细胞分化形成不同的组织．
【解答】解：
A、细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大．但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂．图中①的过程表示细胞的生长．A正确．
B、细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞．细胞分裂的结果是使细胞的数量增多，但细胞的形态、结构和功能未发生变化．图中②③过程表示细胞的分裂．B正确．
C、过程④表示细胞分化；分化后产生的细胞功能均不相同，C错误；
D、在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化．细胞分化产生了不同的组织．D正确．
故选：
C
9．下列植物类群中，没有根、茎、叶等器官分化的是（ ）
A． B． C． D．
【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；
苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；
蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；
裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；
被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．
【解答】解：
ABC、属于种子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大
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