医学影像技术专业大学生职业生涯规划书.docx
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医学影像技术专业大学生职业生涯规划书
大学生职业生涯规划书
学院:
XXX
班级:
XXX级医学影像技术班
姓名:
XXX学号:
XXXX
、八—
一、刖言
2
我的SWO分析
13
五、设计一制定规划
14
(一)近期目标一大学阶段
14
(二)中长期计划一研究生阶段
15
(三)长期计划一工作阶段
六、修正一评估调整
16
七、结语17
、八—
'、刖言
七绝•改西乡隆盛诗赠父亲
毛泽东(1910年秋)
孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地,人生何处不青山。
这首诗是17岁的毛泽东离开父母,外出求学时所作,体现着男儿志在四方的伟大抱负。
如今的我们也与那时的毛泽东年纪相仿,同样离开父母,在外求学。
更需要信念和理想的指引。
我们告别了高中三年心酸与艰辛,踏进大学的门槛,享受着期待已久的大学时光。
大学生活是梦想的起航点,是我们追求自由的天空,在这里,我们没有了以往的束缚,却也有些许迷茫、疑惑、和失望。
大学不能默默无闻,也不能虚度时光,学习之余更要培养自己的能力,不能荒废青春未来,掌握在我们自己的手中。
于是我拟定一份学业生涯规划书以时时鞭策自己,激励自己奋发前行。
下面我将从以下几个方面对我未来几年的职业生涯进行规划:
知己一认识自我,知彼一环境评估,定位一确立目标,设计一制定规划,修正一评估调整。
八知己一认识自我
(一)个性特征
1.自我,他人评价
评价人
优点
缺点
有责任心,上进
做事犹豫不决、急躁、原则性不强,
心,喜欢有挑战性的事
自主性不够,自信心不够,情绪控
自
情,做事积极上进,性
制能力差,对问题思考不深入,粗
我
格开朗,为人谦和,人
心大意,容易紧张,不善交际,沟
评
际关系良好,有一定的
通能力欠佳。
做事没有计划性和逻
价
自控能力,乐观向上,心理素质良好,喜欢读书。
辑性。
家人
懂事,孝顺,性格
沉默寡言,有点懒惰,胆小,承受
评价
好,吃苦耐劳,善良,
挫折能力差,独立能力差,身体素
爱读书
质较差
朋友、
安静,温柔,善良,
自我要求太高,不切实际,不懂得
同学
为人谦和,有责任心,
拒绝,自身压力太大,情绪控制能
评价
乐观上进,自控能力
好,勤劳,爱学习。
力差,太过于在乎别人看法。
老师学习认真努力,积学习、做事不够细心,独立思考能
评价极上进,有责任感,性力不佳,身体不太好,过分要强,
格温和心理素质不好。
2.气质类型测试:
多血质、粘液质、抑郁质的混合型
类型
得分
结果及分析
多血质
9
典型表现:
多血质又称活泼型,敏捷好动,善于交际,在新的环境里不感到拘束。
在工作学习上富有精力而效率高,表现出机敏的工作能力,善于适应环境变化。
在集体中精神愉快,朝气蓬勃,愿意从事合乎实际的事业,能对事业心向神往,能迅速地把握新事物,在有充分自制能力和纪律性的情况下,会表现出巨大的积极性。
兴趣广泛,但情感易变,如果事业上不顺利,热情可能消失,其速度与投身事业一样迅速。
从事多样化的工作往往成绩卓越。
合适的职业:
导游、推销员、节目主持人、演讲者、外事接待人员、演贝、市场调查贝、监督贝等等。
粘液质
11
典型表现:
这种人又称为安静型,在生活中是一个坚持而稳健的辛勤工作者。
由于这些人具有与兴奋过程向均衡的强的抑制,所以行动缓慢而
沉着,严格恪守既定的生活秩序和工作制度,不为无所谓的动因而分心。
粘液质的人态度持重,交际适度,不作空泛的清谈,情感上不易激动,不易发脾气,也不易流露情感,能自治,也不常常显露自己的才能。
这种人长时间坚持不懈,有条不紊地从事自己的工作。
其不足是有些事情
不够灵活,不善于转移自己的注意力。
惰性使他因循守旧,表现出固定性有余,而灵活性不足。
从容不迫和严肃认真的品德,以及性格的一贯性和确定性。
适合的职业:
外科医生、法官、管理人员、出纳员、会计、播音员、话务员、调解员、教师、人力人事管理主管等。
抑郁质
10
典型表现:
有较强的感受能力,易动感情、情绪体验的方式较少,但是体验的持久而有力,能观察到别人不容易察觉到的细节,对外部环境变
化敏感,内心体验深刻,外表行为非常迟缓、忸怩、怯弱、怀疑、孤僻、优柔寡断,容易恐惧。
适合的职业:
校对、打字、排版、检察员、雕刻工作、刺绣工作、保管员、机要秘书、艺术工作者、哲学家、科研丄作者。
典型表现:
又称不可遏制型。
气质特征是外向性、行动性和直觉性。
具_N
有强烈的兴奋过程和比较弱的抑郁过程,情绪易激动,反应迅速,行动—I
敏捷,暴躁而有力;工作特点带有明显的周期性,埋头于事业,也准备□
胆汁质
4
去克服通向目标的重重困难和障碍,胆汁质人一旦就业,往往对本职工
作不那么专注,喜欢跳槽,经常更换工作单位,渴望成为自由职业者。
n
这类型的人不足是缺之自制性、粗暴和急躁、易生气、易激动,因此要j
注意在耐心、沉着和自制力等方面的心理修
适合的职业:
管理工作、外交工作、驾驶员、餐饮服务业、医生、律师、]
运动员、冒险家、新闻记者、演员、军人、公安干警、记者、图案设计
师、实业家、企业中外勤工作、业务员、营销员等外向型的职业。
r
(2)职业价值观
职业价值观测试:
(1)我在工作中较为重视的是:
成就感:
在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞
扬或不断实现自己想要做的事.
利他主义:
在于直接为大众的幸福和利益尽一份力经济报酬:
在于获得优厚的报酬,使自己有足够的财力去获得自
己想要的东西,使生活过得较为富足.
人际关系:
希望一起工作的大多数同事和领导人品较好,相处在
起感到愉快,自然,认为这就是很有价值的事,是一种极大的满足。
安全感:
不管自己能力怎样,希望在工作中有一个安稳的局面,
不会因为奖金,加工资,调动工作或来领导训斥等经常提心吊胆,心烦意舌L。
(2)适合的职业:
销售经理,建筑设计师,律师,医生,教师,警察外企工作者,公务员等
(三)职业兴趣
霍兰德职业兴趣测试结果:
结果分析:
我属于艺术型、传统型、研究型、现实型。
类型
得分
特点及建议
研究型
7
特点:
又译调查型。
具有这类倾向的个体,喜欢理论思维或偏爱数理统」
计工作,对于解决抽象性问题具有极大的热情。
他们通常倾向于通过思
考、分析解决难题,而不一定落实到具体操作。
喜欢具有创造性、挑战―
性的工作,不太喜欢固定程式的任务。
对于人员的领导及人际交往也非二
情所愿,独立倾向明显。
相关职业领域:
分析员、设计师、生物学家等研究性工作。
适合的职业:
实验室研究员、医师、产品检验员、数学、物理学、化学、
生物学等自然科学研究者、图书馆技师、计算机程序编制者和电子技术
传统型8
现实型7
艺术型8
工作者等。
这类人通常具有较高的数学和科研能力,喜欢独立工作,喜欢解决问题;_
喜欢同观念而不是人或事务打交道。
他们逻辑性强、好奇、聪明、仔细、独立、安详、俭朴。
特点:
又译事务型、传统型。
具有这类倾向的个体,喜欢高度有序、要求明晰的工作,对于规则模糊、自由度大的工作不太适应。
不喜欢主动决策,习惯于服从,一般较为忠诚、可靠,偏保守。
与人工作中的交往会保持一定的距离。
工作仔细、有毅力。
对社会地位、社会评价比较在意,通常愿意在大型机构做一般性工作。
相关职业领域:
银行职员、图书管理员、会计、出纳、统计人员、计算机操作人员、办公室职员等传统性的工作。
适合的职业:
记账、秘书、办事员,以及测算办公室人员、接待员、文件档案管理员、秘书、打字员、会计、出纳员等工作。
这种人有很好的数字和计算能力,喜欢室内工作,乐于整理、安排事务。
他们往往喜欢同文字、数字打交道的工作,比较顺从、务实、细心、节俭、做事利索、很有条理性、有耐性。
特点:
又译技能型。
具有这类倾向的个体,属于技术与运动取向。
往往身体技能及机械协调能力较强,对机械与物体的关心比较强烈。
稳健、务实,喜欢从事规则明确的活动及技术性工作,甚至热衷于亲自动手创造新事物。
不善言谈,对于人际交往及人员管理、监督等活动不太感兴趣。
相关职业领域职业:
需熟练技能方面的职业、动植物管理方面的职业、机械管理方面的职业、生产技术方面的职业、手工艺技能方面的职业、机械装置与运转方面的职业等。
适合的职业:
如机械维修工、木匠活、烹饪、电气技术、管子工、电工、机械工、摄影师、制图员等。
这类人通常具有机械技能和体力,喜欢户外工作,乐于使用各种工具和机器设备。
这种人喜欢同事务而不是人打交道的工作。
他们真诚、谦逊、敏感、务实、朴素、节俭、腼腆。
特点:
具有此类倾向的个体,对具有创造、想象及自我表现空间的工作显示出明显偏好。
他们和研究型倾向的个体相同之处在于创造倾向明显,对于结构化程度较高的任务及环境都不太喜欢,对于机械性及程式化的工作了无兴趣。
也比较喜欢独立行事,不太合群。
但两者所不同的是艺术倾向明显的个体好自我表现,重视自己的感性,直觉力较好,情绪变化较大。
相关职业领域职业:
美术雕刻以及工艺方面,舞蹈、戏剧等艺术性的工作。
适合的职业:
音乐、舞蹈、唱歌、演员、艺术家、美术家、音乐家、设计师、编辑、作家和文艺评论家等。
这种取向类型的人往往具有某些艺术上的技能,喜欢创造性的工作,富于想象力。
这类人通常喜欢同观念而不是事务打交道的工作。
他们较开放、好想象、独立、有创造性。
(四)职业能力
职业能力测评
我最擅长的是:
书写、言语、社会交往、数理、动手。
(五)自我认识小结
结合自我、家人、朋友、老师对我的评价以及相关测试的分析结果(虽然有的测试结果与自身表现有一定出入),对于自己的性格、职业价值观、未来职业兴趣、职业能力都有了明确的认识。
1.性格:
总体来说偏向于内向型。
具备有负责、主动性强、踏实、
有耐心、乐观、勤奋刻苦、自信的特点,对于实现个人价值有强烈的荣誉感,有为自己所喜欢并认为有意义的事业奉献的精神。
2.未来职业倾向:
喜欢安全稳定,有一定自由时间,从事启迪、帮助、培训、研究、治疗等事务的工作
结合以上分析以及我所学的医学影像技术专业,我初步确定我的
职业取向是大学教师,医务工作者。
个人意愿更倾向于大学教师。
三、知彼一环境评估
(一)学校环境分析:
昆明医科大学(KunmingMedicalUniversity),简称昆医大,云南省最大的集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校。
中国"中西部高校基础能力建设工程"重点建设高校之一,"卓越医生教育培养计划"试点高校。
昆明医科大学历史悠久,办学历史可以追溯到创建于1933年的东陆大学医学专修科,1956年独立建院。
2012年,经国家教育部审批,学校正式由昆明医学院更名为昆明医科大学。
根据2014年8月学校官网显示,学校有教职工1612人,全日制在校生12530人,校园占地面积1585亩,校舍建筑面积55万平方米,教学科研仪器设备总值13353万元,纸质图书153万册,17个学院(部),23个本科专业。
(二)专业分析
1.医学影像技术专业概况:
昆明医科大学医学影像技术专业开设于2013年,培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的,德、智、体、美全面发展,具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能,从事临床影像检查、诊断、介入治疗等技术工作的高级技术应用性专门人才。
2.医学影像技术专业需学习课程:
(1)公共课程:
思想道德修养及法律基础,马克思主义基
本原理,毛泽东思想