播音试题正式版Word格式.docx

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4．语势包括_气息、声音、口腔状态三方面多层次、多侧面的立体变化及多重组合。

5．语势有五种基本的形态：

波峰类、波谷类、上山〔起潮〕类、下山〔落潮〕类、半起类。

6．基调是指稿件总的感情色彩和分量

7．停连就是指停顿和连接。

8．所谓层次，是指稿件的布局、结构，是对自然段的进一步整理，也就是对自然段的归并和划分；

使之更有利于“形之于声、及于受众”。

〔三〕

1．感受分为_外部感觉和内部感觉__两大类。

　　2．内在语的作用概括起来有两大方面：

揭示语句本质和揭示语言链条。

　　3．对象感就是，我们在播音时必须要做到在“目中无人”的情况下，做到“心中有人”。

　　4．我们主张，播音员必须坚持正确的创作道路，这是广播电视的需要，这是提高_播音质量的需要，这是广阔受众__的需要。

　　5．时代感，从主要方面看，是指一定的时代气氛和时代精神_。

表现在播音语言上,洒脱的语气和紧凑的节奏便显得必要和需要了

　　6．重点的分布，大体有两种情况：

集中和分散。

　　7．播音创作的灵魂是情感。

只有它，才能给有声语言以生命的活力。

　　8．播音的语气有两方面构成：

一方面是一定的具体思想感情，一方面是一定的具体感受。

9、我们所说的背景，主要是指_稿件的播出背景。

〔四〕

1．在话筒前，太紧张、____、____、装样子，都是获得良好状态的碍。

2．内在语的把握表现在两方面，一个是语句本质的差异，一个是语言链条的承接。

3．备稿“六步”就是为了“形之于声,及于受众”。

4．我们说的正确的创作道路，是通过播音的特殊性来阐明世界观和语言表达的关系这个核心的。

5．在播音语言上，分寸感表现在基调、语气、重音方面最为突出。

6．语境指上下文语境和情景语境。

7．对象的设想从量的方面看是有关对象的一般情况，指对象的性别、年龄、职业、人数等。

8．在停连的运用上，生理需要必须服从心理需要，不可因停害意、因停断情。

〔五〕

1．节奏的核心是抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式中的回环往复。

　　2．备稿六步按顺序是层次、主题、背景、目的、重点、基调。

〔备稿六步：

划分层次,概括主题,联系背景,明确目的,找出重点,确定基调〕

　　3．稿件在播音语言中不便表露、不能表露或没有完全表露出来的语句关系和语句本质，就是__隐语_。

　　4．从备稿到播音使播音员思想感情处于运动状态的三种形式是情景再现、内在语、

对象感。

5．内在语的承续作用具体可以表达在_语句语段前的_的发语作用、__句段之间的__的转换作用和__上文结束时_的回味作用。

　　6．从量的方面来分析设想对象是考虑对象的一般情况，如_性别、年龄_、职业和人数。

　　7．内在语希望表现出____语言链条的结节点____的承续和___表达语气_____的差异。

〔内在语是承续语言链条的结节点。

内在语是确定播音表达语气的依据。

同一句话，内在语不同,表达的语气就会不同。

〕

　　8．煽动性，是建立在真挚贴切的思想感情基础上的，同时，它又同明确的__宣传目的_、具体的_针对性_紧密相关。

〔六〕

1．播音语言，作为新闻敏感的_有声语言____，时代感的色彩是相当__明显的。

　　2．所谓备稿，有两个意思：

一个是__广义备稿__，一个是__狭义备稿___。

　　3．主题，就是稿件的中心思想，既不是__中心内容___，也不是__中心问题___。

　　4．播音语言在语音学范畴必须具有普通话的标准性，另外在语法、修辞、逻辑等方面也必须具有标准性。

　　5．找寻对象感是指播音时在___没有实在的传播对象〔目中无人〕_的情况下，努力做到___心中有人_____。

　　6．播音的正确创作道路，同播音员的__有不可分割的紧密联系，成为____的化合体。

　　7．播讲目的，主要是指在德、智、美三方面所要实现的社会意义和作用，所要到达的_预期效果___，所要遵从的__主题、背景认识深化的过程__。

因此，每一篇稿件都要求目的的准确性、纲领性和感染性。

8．形象感受一般已经脱离了____的孤立性，进入了____的领域。

〔七〕

1.遵循正确的创作道路，就是从稿件的内容和形式出发，在“______——______——形之于声——及于受众”的过程中到达正确理解与准确表达的统一，到达思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一。

　2.煽动性，是建立在真挚贴切的思想感情基础上的，同时，它又同______和______紧密相关。

　3.播讲目的就是全篇稿件的内在语，它落实在______上，表达在______中。

　4.使播音员思想感情处于运动状态的三种重要方法是：

情景再现、______、______。

　5.运用停连的原则是：

按文意、______、______。

〔八〕

1.〔按文意〕〔合文气〕〔顺文势〕，是我们运用停连的原则

2.～～延长号；

∧停顿号；

▲挫号；

︶连接号；

︽间歇号

3.词或词组的轻重格式是指〔音节〕与〔音节的音强〕比较，在一般情况下由于〔约定俗成〕而具有较大稳定性

4.节奏的核心是〔声音延续〕〔语气流动〕中的回环往复

5.我们坐到话筒前，要〔全局在胸〕〔信心百倍〕，激发创作热情

6.我们做到话筒前，要〔想到背景）（面对受众〕，唤起播讲愿望

7.我们主张，播音员必须坚持正确的创作道路，这是广播电视传播的需要，这是〔提高播音质量〕的需要，这是〔广阔受众〕的需要

8.我们所说的正确创作道路，是通过播音的特殊性来阐明〔世界观〕和〔语言表达〕的关系这个核心的

9.〔语言功力〕对坚持正确的创作道路有着深刻的影响

10.煽动性是建立在真挚贴切的思想感情基础上的，同时，它又同明确的〔宣传目的〕，〔具体的针对性〕紧密相关

11.时代感，从主要方面看，是指一定的〔时代气氛〕和〔时代精神〕

12.所谓备稿，有两个意思：

一个是〔广义备稿〕，一个是〔狭义备稿〕

13.备稿六步，就为了是〔“形之于声，及于受众”〕，这点必须明确

14.层次是指稿件的〔布局〕，〔结构〕

15.主题就是稿件的中心思想，既不是〔中心内容〕，也不是〔中心问题〕

16.播讲目的是〔主观〕与〔客观〕的结合，它既应是播音员主观愿望的〔结晶体〕，又应是及于受众，感染受众的〔凝聚点〕

17.重点的发布，大体有两种情况：

〔集中〕或〔分散〕

18.基调是指稿件〔总的感情色彩〕和〔分量〕，不是指播音时〔声音高低〕

19.“备稿六步”中最关键的是〔明确宣传目的〕和〔针对性〕

20.我们把感受分为〔形象感受〕和〔逻辑感受〕两大类

21.〔关联词语〕对逻辑感受有着不可无视的作用

22.在整体感受中，当然包括着对〔稿件内容〕和〔稿件形式〕两方面的感受

23.情景再现，以〔情〕为主

24.触情生景是情景再现的〔核心〕

25.〔播讲目的〕就是全篇稿件的内在语，它落实在〔语句主次关系〕上，表达在〔语气〕中

26.具体态度，就是不用语句的内在语，它的判断和评价要以〔不同的分寸〕来表现

27.承前启后，就是语言层次转换的内在语，它通过〔语句的不同衔接〕显示出来

28.内在语的把握表现在两方面，一个是〔语言链条〕的承续，一个是〔语句本质〕的差异

二、判断题

　　判断以下各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×

”。

1.只在有声语言上下功夫，不用考虑其它因素的综合作用，任何时候都无法进入正确的创作道路。

　　2.在播音语言上，分寸感表现在全局〔整个节目、全篇稿件〕，也表现在局部〔层次、段落、语句〕。

　　3.对象的设想，必须从量和质两方面进行，质的方面是最根本的。

　　4.重音的位置是绝对的、固定的。

答案：

1（√）2（√）〔分寸感表现在整个节目、全篇稿件（全局）,也表现在层次、段落、小层次、语句（局部）,而不只是语气问题;

〕3（√）〔对象感的“质”与“量”。

所谓质的方面，是指环境、气氛、心理、素养等有关对象的个性要求。

所谓量的方面，是指性别、年龄、职业、人数等有关对象的一般情况。

而质的方面又是最根本的。

从质和量两方面了解受众，设想并掌握受众特征，找准与受众利益最密切的相关点〕4（×

）〔在不同的语言中，词中的轻重音位置不同。

1．语气是播音员、主持人主观确定的。

　　2．播音背景包括两方面内容：

“上情”、和“下情”。

　　3．重音就是加重声音。

　　4．播音员和主持人在话筒前的姿势体态也会影响状态的自如。

　　5．对象感就是和对象之间面对面的感受。

　　6．节奏是人为的、刻意制作出来的。

　　7．语调就是语气。

　　8．主题指的是稿件的中心思想，是稿件中提出的主要问题。

　　9．情景再现要以情为主，情景交融。

　　10．我们说的背景主要指历史背景和写作背景。

1.（×

）〔他们的创造性地劳动仅仅是在稿件的基础上依靠自己较强的播音功底来完成。

播音是播音员在话筒前的有声语言的创作活动，但绝不是个人的随意的言语活动。

在对稿件进行二度创作的过程中，也不是从文字到有声语言的简单对应过程，播音员必须进行“有思维”的创作。

2.（√）〔我们所说的播出背景包括两方面的内容。

一是指和稿件有关的党和政府的路线、方针、政策，称之为“上情”；

二是指国际、国内各方面的现实情况和变化，称之为“下情”。

3，（×

）〔有声语言的语流中，为鲜明突出地表达具体的语句目的和具体的感情色彩而着意强调的词或词组，即重音。

重音存在于具体的语句的语言环境当中，是由语句目的决定的，它准确地反映语句中的主次关系，意思简单的句子里只有重音与非重音的区别，较为复杂的句子里会有主要重音、次要重音和非重音。

4.（√）

〔体态语，是一种以主持人面部表情、身体动作、空间距离及服饰等为手段传播信息、交流感情并诉诸观众的无声语言，又称副语言。

体态语言是一个人内在思维、内在情感的外部显现，它所显示的意义往往比口头语言更为丰富和更为真实，甚至更重要。

比方当一个人说话时，眼神、表情、手势、身姿透露出“令人疑心”的细微信息。

体态语是指通过人的表情、姿态、动作等配合有声语言传递信息的一种形式。

美国口语传播学者雷蒙德•罗斯（R．Rose，1986）认为，在人际传播活动中，人们所得到的信息总量中，只有35％是语言符号传播的，而其余的65％的信息是非语言符号传达的，其中仅仅面部表情就可传递65％中的55％的信息。

”〕

5.（×

）〔对象感是指在播音过程中意识到对象的存在并之进行交流、照应的那样一种感受。

播音员、主持人在播音时，面前一般是没有实在的传播对象的，就是说“目中无人”，但是，心中必须要有人。

要让传播对象始终在脑海里浮现着，好似和他们面对面地说话一样。

6.（×

）

7.（×

）〔语调〔intona