职高语文家长会发言稿Word格式.docx

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许多孩子分析力量推断力量还有待加强。

第三方面：

阅历沟通1.激发孩子的识字爱好。

现在有不少家长已经发觉生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感爱好，不只是老师的责任，也是家长的责任。

平常，随时随地都可以让孩子识生字，比如：

上街，可以和孩子一起看路边的招牌；

逛商场，熟悉商品标签上的事物名称等等。

这样，孩子识字的爱好可能会更浓。

2.关怀孩子的学习。

有的家长总说孩子在家不愿读书，反映的家长许多，我晓得，现在都是独生子女，都特别的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，无私的人，我想，你确定不盼望这样，所以我想告知你们一句话，训练孩子也是要有手段，有方法的，要有肯定的奖罚制度，培育孩子乐观的、健康的成长。

这就是说，达不到某个标准的时候，肯定要有所限制，要惩处，这个惩处肯定要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。

但是他达到这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。

孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了。

习惯培育的神秘，可以总结出一句话：

培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

3.有些题目孩子不懂，家长要急躁地解释题目的意思，鼓舞孩子不懂就问。

但是家长最好不要直接把答案告知他，我想只需你把题目解释清晰，孩子是能够本人解答的。

我发觉成果不够抱负的孩子，往往依靠性比较强，不愿独立思索，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。

这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。

家长要留意正确引导。

4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要仔细检查，关心找问题，关心孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。

4、孩子动作慢，怎样办。

首先要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做。

我认为是孩子本人的事就尽量让他们本人做，家长不要包办。

有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永久也快不了。

从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多供应孩子熬炼的机会。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。

家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。

好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。

心理学家讲：

1）假如孩子生活在批判中，便学会责备；

2）假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；

3）假如孩子生活在鼓舞中，便学会自信；

4）假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人；

5）假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。

[Page]家庭环境从一诞生就影响着他们的心理进展和品德的构成。

好的环境使孩子能保证健康成长。

有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：

任性、易发脾气、感动、挑吃挑穿、不疼惜东西，生活自理力量差、不合群、不关怀他人、嫉妒心重，自我为中心，自大、等等。

最有效的处理方法是建立良好的家庭环境。

家长的言行对孩子的影响是特别大的。

我特别理解做父母的心情。

我们白天工作，晚上要担负起训练孩子的责任。

好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。

但是，大家再怎样忙，也不会遗忘对孩子的训练和辅导。

看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐的。

各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的训练问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，注重和改进家庭训练，已越来越成为广阔训练工作者和家长的共识。

但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的熟悉，不懂得怎样训练孩子，对待孩子，或重智轻德，只关怀孩子的考分；

或信奉“棒头出孝子”，训练孩子简洁粗暴；

或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭训练上构成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生形成延误。

高尔基曾说：

“爱本人的孩子这。

2.高中家长会同学个人发言稿

敬重的各位家长，老师：

大家好！

我叫xx，是xx的同学。

很荣幸能站在这里发言，感激你们能在百忙之中抽出时间来和老师们争论对我们的训练问题，感激你们来学校和老师一道为我们设计将来的雄伟蓝图！

时间飞逝，我们已经度过高中生活的三分之二了，依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程，已经的玩耍玩笑，已经的年少无知，已经的少不知愁，都在学习的紧急与充实中渐渐被压抑和收敛，我们正在走向成熟--

在这样的青春时间，很庆幸本人能够在xx班学习，虽然班级里只要少部分男生，但班级的热忱毫不逊色于其他班级。

我们在运动会上奋力拼搏，团结互助，取得了第六名的好成果，并多次获得精神文明班称号。

学校的各项活动我们乐观参加，同学们不只在生活上相互照看，在学习上更是团结互助。

数学老师的谆谆教导，语文老师的悉心点拨，英语老师的和气可亲以及各科任老师对我们的辛勤培育。

我们都感谢在新，特殊是班主任，为了能使我们在紧急，高效，和谐，布满自信的形态下学习，不断督促我们，带领我们营造了良好的学习氛围。

目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的全都欣赏。

尊敬的家长们，我们不会遗忘你们对我们的悄悄付出。

我们虽身在学校，可仍会体会到你们对我们的关切。

“衣服穿暖了吗？

感冒好了吗？

成果要加油？

”点点滴滴都化作我们前进的动力。

友爱的老师，尊敬的家长们，请放心，我们记着你们的嘱托，我们不是弱者，我们很聪慧，我们潜力无穷，我们定会脚踏实地，自强不息，立志胜利！

用行动成就期盼已久的愿望，用满足的结果来还给老师和家长们一份惊喜！

最终，祝老师们万事如意，祝家长们工作顺当！

身体健康！

感谢大家！

3.高中家长会同学发言稿,我的一天

敬重的领导、老师、友爱的同学们：

首先，我很荣幸能作为同学代表在这里发言，感激你们能在百忙之中抽出时间来和老师们争论对我们的训练问题，感激你们来学校和老师一道为我们设计将来的雄伟蓝图！

时间飞逝，转瞬我们已经度过了很长时间的高中生活，依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程，已经的玩耍玩笑，已经的年少无知，已经的少不知愁，都在学习的紧急与充实中渐渐被压抑和收敛，我们正在走向成熟。

在这样的青春时间，很庆幸我能够在这里学习，学校的各项活动我们乐观参加，同学们不只在生活上相互照看，在学习上更是团结互助。

老师的谆谆教导，悉心点拨，和气可亲以及各科任老师对我们的辛勤培育，我们都感谢在心，特殊是班主任，为了能使我们在紧急，高效，和谐，布满自信的形态下学习，不断督促我们，带领我们营造了良好的学习氛围。

同样，我们也不会遗忘父母你们对我们的悄悄付出。

我们虽身在学校，可仍会体会到你们对我们的关切，点点滴滴都化作我们前进的动力，我们将愈加努力。

4.职高同学高一同学在家长会上的演讲稿

这两天我始终在想，在今日的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导和家长，作为同学代表的讲话，我讲点什么才最能代表广阔同学们的心愿呢？

为了这个，这两天我不但本人想，还问了不少同学。

同学们都觉得该说的话许多，但最想说的，首先还是要感激家长，感激家长们当时为我们选择了惠高，把我们送到惠高来读书。

假如不是这样的话，那么我们能有今日这么好的校内生活条件和学习环境吗？

敬重的家长们，在这里读书，让我们感到满足和幸运的绝不只仅是学校有一流的硬件条件，可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。

我们的学校领导，他们把“一切为了同学”、“为同学服务”定为学校的办学主旨的次要内容之一，在实际工作中时时把同学放在心上、放在第一位。

这样的实例e5a48de588b6e79fa5e9819331333262383561太多了，任凭举两个吧。

试问，在人们都非常注意经济效益的今日，在惠州地区有那个中学能每年拨出几十万元来赞助或是嘉奖同学读书？

可以说唯有我们惠高。

再说，又有哪个学校能为了让同学喝上纯洁水，不惜百万元资金一举建成直饮水工程？

还是说唯有我们惠高。

说到我们惠高的老师，可以说个个都是同学们心目中的好老师，任凭在那个老师身上都有一大堆讲不完的感人故事。

为此，我要再次代表同学们感谢家长，感谢你们当时为我们选择了惠高，让我们有这么好的学校，这么好的校领导，这么好的老师。

敬重的学校领导、各位家长、老师们，我们特别清晰，你们为我们制造了这么好的生活条件和学习环境，是对我们寄予了多么大的期望。

请你们放心，我们决不会孤负你们的期望，瞩目学校眼前的中心工作，我们肯定能在争创省一级学校的工作中，努力做好我们该做的一切事情，为确保创办省一级学校的胜利作出我们应有的贡献。

瞻望将来的学习和每年一度的高中考，我们肯定会加倍努力，奋力拼搏，争取以抱负的成果向你们汇报，报答学校和老师们的教导之思，报答家长们的哺育之恩。

5.语文课代表家长会上演讲稿600字

各位叔叔、阿姨，下午好。

很兴奋你们能在百忙之中抽空来参与这次会议。

我代表班委会欢迎你们的到来。

今日站在这里讲话的本应是一个胜利者，而我却是一个失败者，至多我这样认为，由于无论是这次考试成果，还是近一学期的班级管理，都与我的初定目标相差很远。

作为一个失败者，这站在这里思错改过，在刚天学时我给本人定下了一个奋斗目标，我也信任全部的同学都有本人的奋斗目标。

为达到目标就需要肯定的学习方法，各人也都有本人的学习方法。

在我看来，学习最重要的就是课堂，就是上课这四十五分钟。

首先我认为我们的大多数学问都是有课堂上获得的，而且我们在学校里的大部分时间也都是在上课。

所以我认为抓住课堂是学习的重中之重，而我认为抓住课堂就是上课留意力高度集中，细听讲、多思索、勤练习，跟着老师的思路走。

而要做到这些，除了同学客观意识之外，就是同学要有充足的精力，这就要求同学每天要有充分的休息时间，不宜开夜车。

学习另一重要方面就是课后的复习巩固，此点也非常重要。

我这一次失败，也次要是由于这一点。

毫不过分的说我是由于太傲慢而失败的，总觉的有些题太简洁，不值的一看，所以就没有做，这就到使我对一些问题只知其一，不知其二，对学问的理解粗而不详。

而本人有些时候也会偷懒，至使本人的课后巩固工作做的不够好，对学问把握理解不精。

我想其它同学也有通病，而这个时候就需要有人提示，有人督促，但不行过胜。

应因人而异，需适可而止，不能让同学有抵触心理。

另外学习要有爱好，要先有疑而后学，因趣而学