六年级月考分析会发言稿文档格式.docx

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千万不要忘了，还有通假字哦！

不管任何时候默写是务必要做的，给课文的后句晓得前句，给前句晓得后句，还要晓得每句话所表达的思想感情。

至于阅读，只能是多读多练。

作文吗，那就更不用说了，肯定要多读些好文章，多积累些好词、好句，多背诗。

在做文中可以引用一些名人名言，为本人的文章锦上添花。

数学是我最喜爱的科目。

它不需要用大量时间来背东西，而且会使我们的脑筋变得特别敏捷，这正是我喜爱数学的缘由。

这次月考我对数学的成果不太满足，应当考得再好一些。

“数学这东西，就是要多做题，各品种型的题都见过了，还怕什么！

”这句从我妈嘴里说出的，总在我耳边回旋的，永不变更的话，听起来还真有一些道理。

实话说，英语考得不好。

次要问题消失在阅读方面，导致阅读不好的直接缘由在于词汇量太少。

许多单词都不熟悉，形成句子与句子之间的关系很难明白。

以后我应当多积累词汇，多一些英文书籍，扩展英文词汇量。

物理的成果我还挺满足的。

但是的确有一些不会的学问，次要集中在电路那部分的画电路图与连实物图上。

想把物理学好，一是仔细背概念，不行多字少字；

二是多做题。

令我最不满足的成果就是化学。

次要问题消失在概念不清，不仔细审题方面。

学好化学肯定把书读透，一个字一个字的吃透，不要觉得有些话是废话。

对于计算题也是要多练。

对于试验不要蜻蜓点水，要把试验现象、结论与安装记牢。

在这次月考中我之所以取得了较好的成果，离不开多年来在为民学校的学习。

在这里，我扩展了思维，养成了良好的学习习惯，成果有了显著的提高。

以上就是我对这次月考的总结，在以后的大考中，我肯定会发扬优点改正缺点。

争取取得更优良的成果。

2.六班级月考小总结

时间过得飞速，一刺眼之间开学的第一次月考已经结束了。

然而，留给我得却是无法挽回的时间；

面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不由陷入深思；

看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责……当我静下来时，再认真地扫瞄多一次试卷时，才发觉原来本人是多么地马虎、急躁。

当一拿到题目是便立刻动笔写，假如一遇到不懂得题目是便开头慌了，不知从何入手，因而导致了数学一道9分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。

还有，虽然口中老说：

“这些题目老师根本就没有讲到……”其实，到现在一回想起来，才觉得本人是多么的可笑、多么的无知！

“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住，现在一想，不如该本人没有做到平常按时定量的复习、预习罢了。

假如说，本人平常有做到复习、预习的话，那么即便老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢？

现在的责任只能推回本人身上，预习历来是同学学习的一个重要要求，假如我们不做到课前预习，那么就会令本人的学习大打折扣了。

学问是靠日积月累的，人不行能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。

“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。

因而，我们肯定要做到定时定量学习。

我们还要做到老师要求背得肯定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死记硬背，假如死记硬背的话，当题目敏捷、变通一点的话，就会导致一系列的错误。

从这次月考我总结出很多学习道理和学习方法，当我们考试差时，假如只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永久掩盖着错误，始终错下去。

假如该每天完成的学习任务没有完成，喜爱集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成果。

要做到必需每天的学问积累，每天复习，而且要做到用心致志学习才行。

学习靠积累，学习靠努力；

机会仅有一次，不能放过任何一次考试。

3.六班级月考总结,帮帮忙,写不成啊

1首先，将本次月考的错题逐个指出，并分好类别，哪些是马虎大意错的，哪些是题意混淆，哪些是学问点疏漏，分别加以分析，然后排列出来，针对每一种错误进行点评，如马虎大意就应当多强化练习，是题意混淆就要多做不同类型的题目，扩充学问面，假如是学问点疏漏，准时找老师或恭顶多雇鼙概俄谁藩京同学补充，并作出相应的弥补练习题。

2、然后，把已考的章目认真总结，如高一下期的重点在元素性质、氧族元素、碳族元素，把这些要点简约地融入到总结去，这样可以让老师看出你在学习中所欠缺的学问，准时订正归纳。

3、最终标明将来学习的态度，肯定要态度恳切！

！

盼望你能温故而知新，从总结中学到新的学问。

争取在下次月考中取得更优良的成果！

。

4.6班级月考反思怎样写

我通过月考很清晰地了解到本人最近一段时间的形态，也明白了下一阶段努力的方向，盼望老师能赐予我一些关心。

以下是我这次总结

语文：

我在……方面损失惨重，缘由是……我会在以后老师讲评作业时多记录方法，而不是关注答案。

我还在……方面有些问题，所以我要在以后完成作业方面多专心，要求质量。

我还会去找语文老师面批，准时了解并改正我的问题。

数学：

……和……是我的弱项，我会在笔记，改错，听讲……方面进行改善。

英语：

平常的练习不够导致我的发挥并不能得心应手，所以我还应本人多找些题目练习，我会准时找老师沟通的。

虽然这次发挥抱负/不抱负，我仍会连续努力，争取期中的好成果！

5.六年月考分析

一个月都过去了，月考也过去了，真快。

现在晓得本人月考成果不好的同学，在怎样后悔也没用了，都应经过去了，假如要怪，也只能怪本人考试时的形态。

形态好坏是两码事，它会直接影响到你的成果。

形态好，是你好好复习，仔细检查，这是付出，既然是付出就肯定有报答，哪怕只要一点点，也要争取。

形态不好，就是在别人复习时，本人在玩，别人比本人多学一点，考试时遇到没复习到的重点，不是肯定不会，那确定也有点模糊。

虽然成果没发，但我们通过考试前和当时的形态，考试成果可想而知。

复习时，用功的好坏也会影响成果。

有些人说，我在家里把全部课本都读了多遍，为什么考得还是这么烂。

有些人又说，我在家里只是认仔细真的复习了一遍，考得还不错。

这可不是侥幸，有些人虽然读了多遍，但他们并没有用功，根本是在应付。

而另一种是在专心想把这个重点记住弄会。

所以大家复习时肯定用功，不然作用很小。

有些人已经晓得本人的成果了，他们每天都会去老师办公室，急于晓得本人的成果，想晓得错因，准时改正。

有些人纯属凑喧闹。

我每次去都被老师轰出来，所以还不晓得成果。

想想当时的形态和现在的分数，我估量也好不了哪儿去。

我们现在已经过了月考，就不能再沉醉在兴奋和苦痛当中了，我们要以乐观乐观的心理面对学习。

真次失败并不代表永久失败，月考已经过去了，成果已不重要了，重要的是本人通过月考发觉的不足。

祝，好成果。

考试结束了，我所剩下的中同学活随着一次又一次的考试渐渐变短，这次考试比上次有些退步，我仔细分析了缘由：

1、在考试前我并没有深化复习，只不过是看了看书。

2、临阵磨枪，突击，平常不擅长积累。

3、复习没有重点。

次要拉分的是_________。

其实，_______始终是我这五科中最不抱负的科目，我对此也特别的焦急，所以我在今后的学习中会愈加注重学习。

__________始终是我的强项，可这次发挥的也不是很令本人满足，但也没有发挥出本人应有的水平。

这是什么缘由呢？

次要是本人思想上的问题，我总认为没什么，靠本人的功底完全可以应付，但是现实与本人所想的是完全相反的。

经过这次考试，我也明白了，随着班级的上升，我们所需要把握的学问也在不断的增多，我以前学的那些学问已经远远不够，所以，既是本人的强项，就更不能落下，就更应当跟着老师好好的学。

说到，我认为我比以前仔细了，但解题的技巧把握的还不是很好，以后在这方面还应加强。

在化学的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。

在语文方面，我还应当加强阅读训练，使本人的阅读力量有所提高。

努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永久做不完的。

所以我更应当珍惜时间，为本人的目标而奋斗！

好的成果是靠良好的学习方法。

很多训练专家认为，将来的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何猎取学问，不会本人研究问题，没有预见力的人。

这就要求我们不只要把握学问，更重要的是必需学会如何学习。

学习的方法因人而异，因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。

同学们应当从实际动身，依据本人的状况，发挥特长，摸索适合本人特点的有效方法。

但良好的学习方法肯定离不开预习、仔细听课和课后复习。

然而在这三点中，我认为听讲是最重要的，或许这已经是老生常谈了，但是，只要听讲你才能取得事半功倍的效果。

仔细听老师的讲课，甚至比做10道练习题还要好。

预习，不只仅是简洁的看书，对于语文，应当画一些重点字词、概念和一些重要的学问点；

数学则要着重地看例题和定理、概念。

看完书以后，可以试着做一下课后的练习题。

这样可以关心你晓得你能否已经基本了解了这些新学问。

英语只需了解基本的句型构成，再多背几个单词就可以了。

人长得越大，记忆力就越是递减。

因而，经常复习很重要。

不过不必每天复习，究竟我们也没有那么多的时间。

你可以把学的学问积累下来，利用周末的时间复习。

每周都是这样，一个月后，来一次总的复习，把前四周的内容再巩固一下。

假如一个月后你记住了这些新学问，那么，以后，只需你有空的时候再看看，就肯定可以牢牢记住了。

除了这三点，还有三个“必需”。

1.学习必需循序渐进。

只要地基打坚固了，高楼大厦才不会倾斜；

只要走稳了，才会轻松地跑。

学习任何学问，必需注意基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的学问；

更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。

这是非常有害的。

比如学习数学时，我就先做那些基础题，娴熟的把握公式，之后再去做那些比较难的题。

这样，你就能打好基础，学习成果自然而然的就上来了。

2.学习必需勤于思索。

中学是一个重要的学习阶段。

在这个期间要留意培育独立思索的力量。

要防止死记硬背。

学习中要多问几个为什么。

比如学英语，一个句子可以用多种方法去做，举一反三，敏捷运用，使你的大脑思维愈加活跃。

3.学习必需一丝不苟。

学习切忌似懂非懂。

例如，习题做错了，这是常有的事，重要的是能本人发觉错误并。

6.学校六班级语文月考试卷分析

语言表达力量欠缺。

这不只表现在第一部分考查同学运用语文学问处理实际问题力量的语言运用题的解答上，而且还表现在通过阅读材料，对文章的大意的把握，概括捕获信息等阅读题的答案表述和作文的语言表达中。

同学心中所想没有精确     说出，言不达意，是不会得分的。

阅读理解综合分析力量差，这是阅读题失分多的重要缘由。

所选文言文阅读材料是课内的，现代文阅读材料均为课外的，包括说明文阅读和记叙文（散文）阅读，从题型上看，次要是问答题，突出考查同学阅读表达力量和独特的体验，