强烈推荐北师大版本七年级下册生物复习资料整理.doc

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七年级下册生物复习资料整理

*概述人类的起源和进化

人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。

现代类人猿包括：

大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。

在人类发展和进化中的重大事件有：

直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。

直立行走是进化发展的基础。

*举例说出人对生物圈的影响

森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害；

人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活；

排放过多的二氧化硫等有害气体到大气中，容易导致酸雨的产生，对各种生物和各种建筑物都造成了巨大的伤害；过多的二氧化碳的排放还会导致全球的温度的提升，形成“温室效应”。

含有汞、银、镉的固体废物和工业废水，会引发各种疾病：

水俣病、痛痛病等。

*概述男性生殖系统的结构和功能

结构

功能

结构

功能

输精管

输送精子

附睾

贮存和输送精子

尿道

排出精液和尿液

睾丸（是男性主要的性器官）

产生精子，分泌雄性激素

*概述女性生殖系统的结构和功能

结构

功能

卵巢（是女性主要的性器官）

产生卵细胞，分泌雌性激素

输卵管

输送卵细胞

子宫

胚胎和胎儿发育的场所

阴道

精子进入和胎儿产出的通道

*描述受精过程

睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。

精子和卵细胞受精的场所是输卵管。

*描述胚胎发育的过程

发育：

从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程

1、受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移入到子宫中，最后植入子宫内膜，这个过程称为怀孕；

2、胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。

3、一般来说，怀孕到40周时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程称为分娩。

*描述青春期的发育特点

（1）身高突增；

（2）神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强；

（3）性器官迅速发育和成熟，并伴随一些生理现象。

性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展，男孩出现遗精，女孩出现月经现象，在性激素的作用下，出现第二性状，如男孩的喉结等。

*养成青春期的卫生保健习惯

遗精是一种正常现象。

“精满自溢”，精液过多就会排出。

女孩月经期应该注意保持心态良好，坚持适当的运动，注意个人卫生等。

树立伟大的理想，开展正常的人际交往，做到自尊自爱。

*说出人体需要的主要营养物质

六大营养物质：

糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。

脂肪：

人体内主要的储能物质富含脂肪的食物：

花生、动（植）物油、肥肉、大豆等

糖类：

人体内主要的供能物质富含糖类的食物：

蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等

蛋白质：

为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料富含蛋白质的食物：

奶、蛋、鱼、肉等

水：

细胞的主要组成成分，约占体重的60﹪-70﹪。

维生素：

人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质。

无机盐的种类

缺乏时的症状

维生素的种类

缺乏时的症状

食物来源

含钙的无机盐

佝偻病、骨质疏松症

维生素A

皮肤干燥，夜盲症，干眼症等

肝、乳制品、鱼类、西红柿、胡萝卜等

含磷的无机盐

厌食、贫血、肌无力、骨痛等

维生素B1

神经炎，脚气病，消化不良，食欲不振等

糙米、花生、瘦肉、酵母和杨梅等

含铁的无机盐

缺铁性贫血（乏力、头晕等）

维生素C

坏血病，抵抗力下降等

水果、蔬菜等

含碘的无机盐

地方性甲状腺肿，儿童智力和体格发育出现障碍

维生素D

佝偻病、骨质疏松症等

动物肝脏以及牛奶等

含锌的无机盐

生长发育不良，味觉发生障碍

*描述人体消化系统的组成

消化系统由消化道和消化腺组成。

1、消化道由上到下依次是：

（1）口腔——牙齿的咀嚼磨碎食物，舌的搅拌使食物和唾液混合

（2）咽和食道——食物的通道，没有消化作用。

（3）胃——通过蠕动，使食物和胃液混合，并初步消化

（4）小肠——消化和吸收的主要场所（小肠的起始部位为十二指肠）

（5）大肠——使食物残渣推向肛门（大肠的起始部位为盲肠）

（6）肛门

唾液淀粉酶

2、消化腺

（1）唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉（淀粉麦芽糖）

（2）胃腺——分泌胃液，能初步消化蛋白质

（3）肠腺——分泌肠液，能消化糖类、蛋白质和脂肪

（4）胰腺——分泌胰液，能消化糖类、蛋白质和脂肪

（5）肝脏——分泌胆汁，不含消化酶，能乳化脂肪。

注意：

唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外，胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。

胃腺和肠腺位于消化道内。

肝脏是最大的消化腺。

*概述食物的消化和营养物质的吸收过程

1、食物的消化

蛋白质：

消化始于胃，最终被消化成氨基酸

糖类：

消化始于口腔，最终被消化成葡萄糖

脂肪：

消化始于小肠，最终被消化成甘油和脂肪酸

2、吸收

小肠是吸收营养物质的主要器官，决定这个功能的结构特点是：

1）成人小肠一般有5-6米，是消化道中最长的一段；2）小肠内有许多皱襞，皱襞上有许多绒毛状突起——小肠绒毛，大大增加了小肠的吸收面积。

被吸收后，随即由内壁毛细血管吸收氨基酸和葡萄糖等营养物质运往全身。

*设计一份合理的食谱

早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％。

三餐应该按时。

要合理补充各种人体所必须的五类食物，可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”

*关注食品安全

食用蔬菜水果之前，应该浸泡、冲洗，或削皮；

买食品时，应注意检验是否合格，是否变质等；

发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用；

*描述人体呼吸系统的组成

呼吸系统由呼吸道和肺组成。

呼吸道由上到下依次是：

鼻咽喉气管支气管，是气体进出肺的通道。

鼻腔能清洁、温暖和湿润空气。

痰的形成：

气管和支气管内表面有纤毛，能不停的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。

肺是气体交换的场所，位于胸腔内，左肺两叶，右肺三叶，组成单位是肺泡。

一分钟大约进行16次有节奏的呼吸。

*概述人体肺部和组织细胞处的气体交换过程

1、肺泡内的气体交换

由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外。

2、血液与组织细胞的气体交换

血液中的氧气运送到组织细胞处，通过气体的扩散作用，氧气可以透过较薄的血管壁进入到组织细胞内，同时，细胞所产生的二氧化碳气体也通过扩散作用进入到血液中。

进入细胞的氧气，最终在细胞内的线粒体中参与呼吸作用，分解有机物，为生命活动提供能量。

肺泡内的气体交换

血液与组织细胞的气体交换

3、肺与外界气体交换的过程

1）膈肌收缩，膈顶下降，胸腔容积扩大，肺容积增大，肺内气体压力相应下降，气体吸入；

2）膈肌舒张，膈顶上升，胸腔容积缩小，肺容积减小，肺内气体压力相应上升，气体排出。

*描述人体血液循环系统的组成

血液循环系统由心脏、血管和血液组成

1、血液：

由血浆和血细胞组成，血细胞有三种：

红细胞（含有血红蛋白，运送氧气和部分二氧化碳）、白细胞（吞噬病菌）和血小板（止血和加速凝血）。

2、血管：

（1）动脉，将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。

特点：

管壁较厚，管腔较小，弹性大，血流速度快，不断分支。

（2）静脉：

将血液从身体各部分送回心脏的血管。

特点：

管壁较薄，弹性小，管腔较小，血流速度较慢，通常具有静脉瓣。

（3）毛细血管：

连通于最小的动脉与静脉之间。

特点：

只允许红细胞单行通过，由一层扁平上皮细胞构成，血流速度慢。

3、心脏：

左心室的壁最厚。

四腔：

上面是心房，下面是心室。

动脉与心室连接，动脉与心室之间有动脉瓣，使血液只能从心室流向动脉；静脉与心房连接。

同侧的心房和心室相通，心房与心室之间有房室瓣，使血液只能从心房流向心室。

*概述血液循环

循环途径：

体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房。

血液在心脏处的流动方向：

静脉→心房→心室→动脉

体循环的途径：

左心室→主动脉→全身各部及内脏毛细血管→上、下腔静脉→右心房

肺循环的途径：

右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房

肺循环和体循环在心脏处汇合。

*描述人体泌尿系统的组成

由肾脏（形成尿液）、输尿管（输送尿液）、膀胱（暂时贮存尿液）和尿道（排除尿液）组成

*描述尿液的形成和排除过程

1、肾小球的过滤作用：

除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿。

人体每天大约形成150升原尿。

2、肾小管的重吸收作用：

原尿经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被重吸收到肾小管周围的毛细血管中。

余下的水、无机盐和尿素形成尿液。

每天排除的尿液大约为1.5升。

3、尿的排出：

尿首先通过输尿管到达膀胱，当膀胱里的尿储存到一定量时，通过尿道排出尿液。

4、意义：

排出废物，调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。

*描述排泄途径

排泄：

二氧化碳、尿素、和多余的水排出体外的过程。

出汗、呼吸、排尿等是排泄的途径。

注意与排遗区别：

食物消化后形成的残渣排出体外的过程是排遗。

*描述人体神经系统的组成

神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。

脑和脊髓组成中枢神经系统；脑神经和脊神经组成周围神经系统。

大脑：

包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中枢。

小脑：

使运动协调、准确、维持身体平衡。

脊髓：

具有反射和传导的功能。

（能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路）

神经：

由脊髓发出的神经叫脊神经，分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。

由脑发出的神经叫脑神经，大都分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。

神经元：

又叫神经细胞，包括细胞体和突起两部分。

神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位。

细胞体上有许多突起，突起有两种：

长的突起和短的突起。

*概述人体神经调节的基本方式

神经调节的基本方式是反射。

反射的结构基础——反射弧。

反射弧应当包括五个部分：

感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器。

膝跳反射的反射弧：

膝盖处的韧带（感受器）→传入神经→脊髓（神经中枢）→传出神经→大腿肌肉（效应器）。

简单的反射：

人生来就具有，如：

缩手反应，眨眼反应，排尿反应，膝跳反射。

复杂的反射：

通过长期生活积累形成，如：

望梅止渴、听见上课铃声进教室。

与语言文字有关的反射是复杂的，也是人类所特有的，如谈梅生津、谈虎色变。

*概述人体通过眼、耳等感觉器官获得信息

眼睛的构成（照相机）（由角膜、晶状体、房水、玻璃体等透明组织构成屈光系统，由视网膜的感光细胞组成感光系统）

1.瞳孔：

光线的通道。

（相当于照相机的光圈）

2.角膜：

无色，透明，可以透过光线。

3.晶状体：

透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线。

（相当于照相机的镜头）

4.虹膜：

有色素，中央的小孔叫做瞳孔。

5.巩膜：

白色，坚固，保护眼球的内部结构。

6.脉络膜。

（相当于照相机的暗室壁）

7.视网膜：

含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激。

（相当于照相机的底片）

8.玻璃体：

透明胶状物质。

9.视神经。

10.睫状肌：

作用是调节焦距,当眼睛往远处看时,睫状肌松