广东省深圳市南山区2016届九年级物理、化学五校联考(三模)试题.doc

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2016南山区五校联考三模测试

理化试卷

本试卷分化学和物理两部分,共33道题,满分100分,考试时间90分钟。

注意事项:

1、答卷前,考生首先检查答题卡是否整洁无缺损。

之后务必用黑色签字笔在答题卡指定位置填写自己的学校、班级、姓名及座位号,在右上角的信息栏填写自己的考号,并用2B铅笔填涂相应的信息点。

2、选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案不能答在试卷上。

不按要求填涂的,答案无效。

3、非选择题必须用黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上,请注意每题答题空间,预先合理安排。

如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。

不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4、考生必须保持答题卡的整洁,不折叠,不破损。

考试结束后,将答题卡交回。

5、本试卷可能用到的相对原子质量:

H-1O-16Ca-40C-12Cl-35.5

6、本试卷中g=10N/Kg

化学部分(40分)

一、选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。

每题1.5分,共15分)

1、下列变化是化学变化的是()

A.蜡烛燃烧B.雪糕融化C.汽油挥发D.玻璃破碎

2、下列各符号中数字“2”表示的意义不正确的是()

A.2NO3—:

两个硝酸根离子B.N2:

一个氮分子由两个氮原子构成

C.2Hg:

两个汞原子D.Fe2+:

一个铁离子带两个单位的正电荷

3、如图为钠原子的原子结构示意图及钠原子在元素周期表中的相关信息,据此判断下列说法错误的是()

A.钠原子的质子数为11

B.在化学反应中钠原子易失去电子

C.钠的相对原子质量是22.99

D.钠的原子结构示意图中X=10

4、工业上用甲和乙通过化合反应制备丙,下列是三种分子的模型图,根据下列微观示意图得出的结论错误的是()

A、甲的化学式为C2H4B、保持乙化学性质的最小微粒是水分子

C、乙和丙都属于氧化物D、化学反应前后分子的种类发生了改变

5、下列有关水的知识中,正确的说法是()

A.水是一种最常见的溶剂,水不能称作为自然资源。

空气才是自然资源。

B.常用的硬水软化的方法,蒸馏和煮沸都是物理变化。

C.电解水时生成的氢气和氧气的质量比为2:

1D.水是由氧元素和氢元素组成的。

6、按下列装置实验,不能达到对应目的是()

A.收集H2

B.

O2验满

C.

配制20%的Ca(OH)2溶液

D.

除去CO中的CO2

7、甲、乙两种固体的溶解度曲线如下图所示.下列叙述正确的是()

A.t1℃时,甲和乙溶液中溶质的质量分数一定相等。

 

B.t2℃时,用等质量的甲和乙固体配制饱和溶液,得到乙饱和溶液的质量大于甲。

 

C.将甲、乙的饱和溶液从t1℃升温至t2℃,甲溶液中溶质的质量分数比乙大。

 

D.要想从乙的饱和溶液中得到晶体,最好用“冷却热饱和溶液”方法得到晶体。

8、某纯净物4.6克,在氧气中完全燃烧生成8.8克二氧化碳和5.4克水,则下列正确的是:

()

A、该物质只含C、H两种元素

B、该物质一定含C、H两种元素,可能含有氧元素

C、该物质含C、H、O、三种元素

D、无法判断

9、下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化的是()

X

Y

Z

A

Fe

FeCl2

Fe2O3

B

Ca(OH)2

NaOH

NaCl

C

AgNO3

Ba(NO3)2

BaSO4

D

H2O

O2

CO2

10、为除去粗盐中的泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4得到NaCl,可将粗盐溶解于水,然后进行下列五项操作:

①过滤②加适量盐酸③加过量Na2CO3溶液④加过量NaOH溶液⑤加过量BaCl2溶液⑥蒸发,正确的操作顺序是(  )

A.①④⑤③②⑥

B.④①③⑤②⑥

C.⑤④③①②⑥

D.③④⑤①②⑥

二、实验题和计算题(25分)

11、

(一)根据下图中所示装置回答下列问题。

(5分)

a

ABCDE

ABCDE

(1)图中仪器a的名称,

(2)用高锰酸钾制取氧气时,装置A还需要做的一点改动是。

其化学方程式为。

(3)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气可选用的发生装置和收集装置是。

(填字母,下同),

(4)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,可选用的发生装置和收集装置是。

(二)水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体,主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气。

某课题组同学为验证水煤气的成分,设计如下实验装置:

(5分)

请分析上面信息后回答:

①利用上述装置验证水煤气中四种成分的依次顺序是(填气体的化学式);

②装置C的目的是,装置E内观察到的现象是;

③实验中两次用到装置A,其目的分别是、。

12、如图所示,A~H是初中化学常见的物质.A和B可发生中和反应,A是胃酸的主要成分,X常用作食品干燥剂,Y为单质。

根据图示回答下列问题:

(每个方程式2分,其它空1分,共8分)

(1)B的俗称为  ,A和B反应化学方程式为 

(2)H的化学式为  ,浅绿色溶液G中的溶质的阳离子符号:

  

(3)反应②的化学方程式为  ,小明同学说:

上述整个反应中包含了化合、分解、置换、复分解四个化学反应基本类型,对吗?

(填“对”或“不对”)

13、请根据如图所示的实验过程和提供的数据(②产生气体全部逸出)回答问题:

(7分)

(1)恰好反应时生成的气体的质量为克。

(1分)

(2)原混合物12克样品中CaCl2质量是克。

(2分)

(3)实验中所用盐酸的溶质质量分数是多少?

请写出规范的格式。

(4分)

物理部分(60分)

一、选择题(下列14-29小题中,每小题只有一个选项符合题意,每小题1.5分,共24分)

14、如图所示为火车站的情景。

当列车行驶时,人必须站在安全线之外,这是因为列车行驶时速度较快,导致其附近的空气()

A.流速变大,压强变小,容易把人吸向列车

B.流速变大,压强变大,容易把人吸向列车

C.流速变小,压强变大,容易把人吸向列车

D.流速变小,压强变小,容易把人吸向列车

15、“给我一个支点和一根足够长的棍,我就能撬动整个地球.”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是()

A、天平B、铁锹C、钓鱼竿D、铡刀

16、关于声的知识,下列说法正确的是()

A.电话之间的导线传递的是声信号

B.在教室周围植树可以在声源处减弱噪声

C.不同的乐器演奏同一首乐曲,我们也能够分辨出不同乐器发出的声音,这主要是依据音色

D.声在真空中的传播速度是340m/s

17、下列各图中,正确的是()

18、在试管中装入适量的水,试管口用塞子塞住,用酒精灯对试管加热,如图所示。

加热一段时间后,塞子冲出去了,则()

A.加热过程中酒精的化学能全部转化为水的内能

B.塞子冲出前,试管内水的质量不断增大

C.塞子冲出时,试管内气体温度不变

D.塞子被水蒸气推出过程反映的是汽油机的做功冲程原理

19、下列有关生活中的一些现象的解释中,不正确的是()

A.雾和露都是空气中的水蒸气遇冷液化而成的。

B.霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的。

C.北方的菜窖里,冬天常常放一桶水利用水结冰时放热,可防止蔬菜冻坏。

D.夏天,从冰箱中取出瓶装矿泉水发现瓶外壁“出汗”,这是由于空气中水蒸气的汽化现象。

20、小英同学在厨房帮妈妈做饭时,观察到一些物理现象,并用所学的物理知识进行了解释,其中合理的是()

A.一茶杯静止在水平桌面上茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力

B.妈妈炒菜,太香了,小英忍不住用筷子夹起尝尝。

筷子是省力杠杆

C.轻推案板,案板不动,是因为推力小于摩擦力

D.高压锅容易将食物煮熟是因为液体表面气压增大,液体沸点升高

21、小乐周末和父母一起去公园划船,坐在船上,下列说法正确的是()

A.刚开始船没动时,船没有受到力的作用

B.小乐和爸爸使劲划了,船才动,说明力是维持物体运动的原因

C.小乐用桨向后划水船会前行,说明物体间力的作用是相互的

D.船能漂浮在水面,说明船受到的浮力大于它的重力。

22、下图(甲)是某物体运动的s-t图像,则图(乙)中能与之相对应的v-t图像是()

23、在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放,撞击同一木块(如图所示),下列说法中正确的是()

A.本实验研究的是木块的动能与它的质量、速度的关系。

B.在探究动能与速度的关系时,要保持小球的质量不变,让小球从相同的高度滚下,以不同的速度推动木块移动。

C.在探究动能与物体质量的关系时,要选择两个质量不同的小球,让它们分别从同一斜面的不同高度滚下。

D.实验中通过观察木块移动的距离来比较动能大小的。

24、甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水,将同一只鸡蛋先后放入其中。

当鸡蛋静止时,两杯中液面相平,鸡蛋所处的位置如图所示。

则下列说法正确的是()

A.鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大     

B.鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大

C.乙杯底部所受液体的压强较大     

D.甲杯底部所受液体的压力较大

25、下列有关说法正确的是()

A.有关核能,核裂变的应用有核电站、原子弹、氢弹。

B.在电源外部,电子的运动方向从电源的正极流向负极

C.电

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