史上最全的连读规则Word文档下载推荐.docx

上传人:b****0 文档编号:13243045 上传时间:2022-10-08 格式:DOCX 页数:9 大小:21.75KB
下载 相关 举报
史上最全的连读规则Word文档下载推荐.docx_第1页
第1页 / 共9页
史上最全的连读规则Word文档下载推荐.docx_第2页
第2页 / 共9页
史上最全的连读规则Word文档下载推荐.docx_第3页
第3页 / 共9页
史上最全的连读规则Word文档下载推荐.docx_第4页
第4页 / 共9页
史上最全的连读规则Word文档下载推荐.docx_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

史上最全的连读规则Word文档下载推荐.docx

《史上最全的连读规则Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《史上最全的连读规则Word文档下载推荐.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

史上最全的连读规则Word文档下载推荐.docx

因为语调涉及的内容太多,而且很难用文字来描述,所以在这里只讲连读。

可能有人会认为连读会造成别人的理解困难,他们认为:

还是把单词一个挨一个地读清楚更容易听明白。

虽然这种说法明显是错误的,但是在这里我也不想浪费文字去反驳,读者们请自行决定是否要阅读或者离开。

一个例子

这里是一个连读的例子。

在这个例子里,不仅仅有连读的存在,还包含发音的一些变化,请仔细分辨:

书写英语:

TheytellmethatI’measiertounderstand.

口语连读:

theytellmethedaimeasierder-undersdand

连读的分类

英语中的连读主要有四种:

1)辅音+元音的连读(Consonant+Vowel)

2)辅音+辅音的连读

3)元音+元音的连读

4)T,D,S或Z+Y的连读

1.辅音+元音的连读

一般来说中国人比较熟悉这种连读——前一个词由辅音结尾,后一个词由元音开头,于是就很自然地连起来了,比如:

Mynameis&

hellip;

[mynay•miz]

becauseI’ve.

[b'

k'

iv]

pickupontheAmericanintonation…

[pi•kəpanthe(y)əmer'

kəninətənashən]

不只是句子中,读字母缩写也可以连读:

LA

[eh•Lay]

读数字时也可以连读:

9025050

[nai•no•toofai•vo•fai•vo]

再来几个简单例子:

holdon

[holdon]

turnover

[turnover]

tellherImissher

[tellerImisser]

因为这种连读一般初中生都会,在这里就不详细介绍了,重头戏在后面,马上开演。

2.辅音+辅音的连读

这个很难用文字描述,放到最后再讲。

3.元音+元音的连读

如果前一个词是由元音[u]结尾,下一个词由元音开头,那么,在[u]后面加上一个辅音[w]

如果前一个词是由元音[i]结尾,下一个词由元音开头,那么,在[i]后面加上一个辅音[y]

只说规则似乎有点不好理解,看例子就明白了。

Goaway.

[Go(w)away]

在电影BigFish中,巨人Carl说过这句话。

因为巨人说话又慢又重,所以那个w很明显。

再来看一个例子:

Ialsoneedtheotherone.

[I(y)alsoneedthee(y)otherone]

这种连读不能把辅音w或者j发得太重,否则会显得很傻,但是不发这两个辅音的话又会很难念得顺口。

goanywhere

[go(w)anywhere]

sohonest

[so(w)honest]

throughour

[through(w)our]

youare

[you(w)are]

heis

[he(y)is]

doI?

[do(w)I?

Iasked

[I(y)asked]

toopen

[to(w)open]

shealways

[she(y)always]

toooften

[too(w)often]

4.T,D,S或Z+Y的连读

如果前面的单词是以T/D/S/Z结尾,后面的单词是以Y开头(一般是you这个词),那么有如下的连读规则可以使用。

4.1.T+Y=CH

What’syourname?

[wəchername]

Can’tyoudoit?

[kæ

ntchewdo(w)it]

Actually

chully]

Don’tyoulikeit?

[dontchewlyekit]

Wouldn’tyou?

[woodenchew]

Haven’tyou?

[hæ

venchew]

No,notyet.

[nou,nä

chet]

I’llletyouknow.

[I'

llletchaknow]

CanIgetyouadrink?

[k'

igetchewədrink]

Wethoughtyouweren’tcoming.

[wethä

chewwrntkəming]

I’llbetyoutenbucksheforgot.

lbetchatenbuxeefrgä

t]

Isthatyourfinalanswer?

[isthæ

chrfin'

nsr]

natural

[næ

chrəl]

perpetual

[perpechə(w)əl]

virtual

[vrchə(w)əl]

4.2.D+Y=J

Didyouseeit?

[didjəsee(y)it]

Howdidyoulikeit?

o•jəlyekit]

Couldyoutell?

[kü

jətell]

Wheredidyousendyourcheck?

[wεrjəsenjercheck]

Whatdidyourfamilythink?

[wəjerfæ

mleethink]

Didyoufindyourkeys?

[didjəfinejerkeez]

Wefollowedyourinstructions.

[wefallowjerinstrəctionz]

Congratulations!

ngræ

j'

lationz]

education

[edjə·

cation]

individual

[indəvijə(w)əl]

graduation

[græ

jə(w)ation]

gradual

jə(w)əl]

4.3.S+Y=SH

Yes,youare.

[yeshuare]

Insurance

[inshurance]

Blessyou!

[blesshue]

Pressyourhandstogether.

[pressurehanzd'

gethr]

Canyoudressyourself?

[c'

newdreshierself]

Youcanpassyourexamsthisyear.

[yuk'

npæ

sheregzæ

mzthisheer]

I’lltrytoguessyourage.

ltrydəgeshierage]

Lethimgasyourcarforyou.

[leddimgæ

shiercä

rfryou]

4.4.Z+Y=ZH

How’syourfamily?

ozhierfæ

mlee]

Howwasyourtrip?

wəzhiertrip]

Who’syourfriend?

[hoozhierfrend]

Where’syourmom?

[wεrzh'

rmä

m]

When’syourbirthday?

[wεnzh'

rbrthday]

Shesaysyou’reOK.

[shesεzhieroukay]

Whodoesyourhair?

[hoodəzhierhεr]

casual

·

zhyə(w)əl]

visual

[vi·

usual

[yu•zhyə(w)əl]

version

[vrzh'

n]

vision

[vizh'

附录:

音节省略和连读放在一起

Ihavegottogo.

I’vegottago.

Ihavegotabook.

I’vegottabook.

Doyouwanttodance?

Wannadance?

Doyouwantabanana?

Wannabanana?

Letmein.

Lemmein.

Letmego.

Lemmego.

I’llletchaknow.

Didyoudoit?

Dijadoit?

Notyet.

chet.

I’llmeetyoulater.

I’llmeechulayder.

Whatdoyouthink?

Whaddyuthink?

Whatdidyoudowithit?

Whajoodowithit?

Howjalikeit?

Whendidyougetit?

Whenjugeddit?

Whydidyoutakeit?

Whyjutaykit?

Whydon’tyoutryit?

Whydonchutryit?

Whatareyouwaitingfor?

Whaddyawaitin’for?

Whatareyoudoing?

Whatchadoin’?

Howisitgoing?

Howzitgoing?

Where’sthewhat-you-may-call-it?

Where’sthewhatchamacallit?

Where’swhat-is-his-name?

Where’swhatsizname?

Howaboutit?

How’boutit?

Hehasgottohurrybecauseheislate.

He’sgottahurry‘cuzhe’slate.

Icould’vebeenacontender.

Icouldabinacontender.

Couldyouspeeditup,please?

Couldjoospeedidup,pleez?

WouldyoumindifItriedit?

Wouldjoomindifaitrydit?

Aren’tyouBobBa

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学教育 > 小学作文

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1