内蒙古自治区包头市学年高三上学期期末语文试题解析版Word格式文档下载.docx

内蒙古自治区包头市学年高三上学期期末语文试题解析版Word格式文档下载.docx

《内蒙古自治区包头市学年高三上学期期末语文试题解析版Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古自治区包头市学年高三上学期期末语文试题解析版Word格式文档下载.docx（24页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

杜威在《我们如何思考》中称之为“反思性思维”（reflectivethought），并做了这样的定义：

对观点和被认同的知识所采取的主动的、持续的、仔细的思考；

其方式是探究知识具备什么样的支撑，可以得出什么样的结论。

从这个定义来看，批判性思维是一种建构性的思维，一种实践取向的思维，并不代表对他人论点的一味诘难。

③批判性思维要求不能仅仅停留在对信息的盲目吸收这一层级，而是要进行分析、比较与评估，全面地审视之后再去得出自己的认知。

从这个角度来说，批判性思维当然也是一种具有质疑与反驳倾向的思维；

但是，这种质疑与反驳首先是“理性”的，它不以单纯的肯定或否定为目的，而以合理的判断为宗旨，以建构与发展为方向。

因此，它的质疑与反驳是基于实证与逻辑的。

④批判性思维是一种重要的思维技能，在西方的教育体系中，批判性思维被普遍确立为高等教育的基本目标。

换言之，这是每个接受过高等教育的人，都应当具备的思维模式。

举一个例子，很多人都有非黑即白的二元思维方式。

在新闻热点事件中，非此即彼的道德绑架处处可见：

你在这个问题上支持日本，你是不是不爱国？

贩卖儿童罪大恶极，死刑你竟然不支持，你为何这么冷血？

其实，爱国与是否支持某国家的某个具体举动没有直接关联；

法律代表着程序正义，并不是倾泻愤恨的工具，是否判处死刑，需要足够的证据支撑，并依照严格的审判方能认定。

这种思维方式就像“不好好读书将来就要扫大街！

”“是中国人就转发！

”一样，无助于我们更好地理解现实世界。

批判性思维的要点就是“理性考察之后再决定”，“理性考察”才是开锁的钥匙，它的内容，或者我们说的“探究和实证”，才是批判性思维的心脏地带。

⑤对批判性思维的使用者来说，探究的出发点是什么其实并不重要，重要的是探究过程的公正、开放和全面性。

不管思维的过程是为了证实，还是为了证伪，只要在思维过程中遵循全面多样，公正开放的原则，那么不管最初意图是什么，最终正反两面的观念都会被包括进来，自然会得出切中肯綮的结论。

⑥具有批判性思维的人，在认知方面往往具有较强的发现问题、收集信息、分析数据、评估证据的能力，善于鉴别个人主张和逻辑判断之间的差异；

能够发现普遍规律，并评价其逻辑的严密程度；

能够正确清晰地进行推理，并有效地解释其结论。

基于这些特质，我们发现批判性思维不仅仅是一种能够提高效率的思维工具，伟大的智者们使用它构造了我们的历史和对世界的清晰认知，构造了我们的哲学和文化体系，由此可见，批判性思维更是构筑文明的重要思维方式。

（摘编自“读书人的精神家园”）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.批判性思维通过评估、比较、分析、探索和综合，从而持有与他人或主流不同的观点。

B.批判性思维被确立为高等教育的基本目标，是接受过高等教育的人都具备的思维模式。

C.批判性思维的探究过程只要将正反两面的观念都包括进来，自然会得出切中肯綮的结论。

D.批判性思维不仅仅是一种能够提高效率的思维工具，也是构筑文明的重要思维方式。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A.文章使用“从这个定义来看”“从这个角度来说”等限制性语句，表述严谨，立论审慎。

B.文章论证层层深入，运用举例论证，例如说“理性考察”是开锁的钥匙，“探究和实证”是心脏地带等。

C.文章列举二元思维方式，是为了与批判性思维对比，更好地凸显出后者“理性考察”的特点。

D.文章论证有破有立，破即破除误解和谬误，立就是确立对批判性思维的正确理解和论述。

3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）

A.批判性思维不以单纯的肯定或否定为目的，因此并不需要关注结论是怎样得出的。

B.对批判性思维的使用者来说，探究的出发点并不重要，重要的是探究过程。

C.非黑即白的二元思维方式，无助于我们更好地理解现实世界和解决实际问题。

D.批判性思维不仅帮助伟大的智者们构筑了历史和文明，更提高了人类思维的效率。

【答案】1.D2.B3.C

【解析】

【1题详解】

本题考查学生对文章内容的理解和分析能力。

A．“从而持有与他人或主流不同的观点”强加因果。

根据第①段“其中‘批判’指的是审慎地判断，所以仅仅持有与他人或主流不同的观点并不是批判性思维”可见，“仅仅持有与他人或主流不同的观点”不是批判性思维，而第③段“批判性思维要求不能仅仅停留在对信息的盲目吸收这一层级，而是要进行分析、比较与评估，全面地审视之后再去得出自己的认知”更可见，批判性思维的目的，并不是为了持有与他人或主流不同的观点，而是为了分析比较评估后得出自己的认知。

B．“是接受过高等教育的人都具备的思维模式”扩大范围。

原文第④段表述为“在西方的教育体系中，批判性思维被普遍确立为高等教育的基本目标。

换言之，这是每个接受过高等教育的人，都应当具备的思维模式”。

C．选项断章取义，逻辑错误。

原文第⑤段是“只要在思维过程中遵循全面多样，公正开放的原则，那么不管最初意图是什么，最终正反两面的观念都会被包括进来，自然会得出切中肯綮的结论”。

故选D。

【2题详解】

本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

B．“运用举例论证”分析错误。

应该是比喻论证。

故选B。

【3题详解】

本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。

A．“并不需要关注结论是怎样得出的”推论无中生有。

从第④段中“‘理性考察’才是开锁的钥匙，它的内容，或者我们说的‘探究和实证’，才是批判性思维的心脏地带”可知。

B．“重要的是探究过程”表述范围过大，从第⑤段“对批判性思维的使用者来说，探究的出发点是什么其实并不重要，重要的是探究过程的公正、开放和全面性”可知，应是“探究过程的公正、开放和全面性”。

D．改变了原句的递进关系。

原文第⑥段为“伟大的智者们使用它构造了我们的历史和对世界的清晰认知，构造了我们的哲学和文化体系，由此可见，批判性思维更是构筑文明的重要思维方式”。

故选C。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

材料一：

2月2日文艺界抗击疫情主题MV《坚信爱会赢》推出后，官方微博点击量一天内突破900万，之后在多家网络视频平台上线，在二十家卫视和百余家地方电视台播出。

观众深受感动，有的网友动情地说：

“感谢各位艺术家的声援，热泪盈眶！

凝聚起中华民族的力量，一切都会好起来的！

”面对严重的灾害，文艺工作者如何更好地搞好创作、不辱使命，是值得认真思考的话题。

首先，应注重从整体上把握疫情防控斗争中的精神气象。

这次疫情危害严重，可能成为中华民族伟大复兴进程中一段令人难忘的插曲。

插曲自有其特色，但也使主旋律更为激越。

全国人民用切实的战“疫”行动映射出昂扬向上、共克时艰的时代精神气象，彰显着中华优秀传统文化自强不息、厚德载物的深厚底蕴。

比如，一方有难、八方支援，一批批医护人员离开年迈的父母、年幼的子女奔赴武汉，他们想的是疫情就是命令；

千里之外的菜农驾车将万斤蔬菜捐献运送疫区，他们想的是防控疫情，人人有责……全国人民、各个岗位，在用自己的方式为战胜疫情努力着、奋斗着，体现出整体组织性和个体自觉性的高度统一，形成了强大的凝聚力、战斗力，这自然是一首气势干云、气韵深长的史诗，反映的是中华民族在重大考验面前万众一心、同舟共济、藐视困难、自信自强的精神意蕴和风貌。

正像歌曲《坚信爱会赢》所说，“长江黄河水流长，我们凝聚起中华民族的力量”。

其次，应致力于“身临其境”的感发和生动形象的表达。

这里有两个关键点：

一是“身临其境”、有感而发。

“身临其境”并不是说一定要涉身疫区，其中的关键，是用真情去体会，用真爱去触发，把其中带有普遍性的、能够引起人们广泛共鸣和深刻触动的精神内涵、炽热情感表达出来。

著名作曲家王立平谱写《红楼梦》组曲之时不可能穿越到古代但这并不影响他写出名篇佳作，关键在于内容的深入体悟，真正做到了有感而发。

二是形象生动的表达。

恩格斯曾明确指出，思想倾向“应由情境和情节本身产生出来，而不应特别把它指点出来”，应该“通过情节发展本身生动活泼地仿佛自然而然地表现出来”。

中国古典美学中的“立象以尽意”，也是这个意思。

面对疫情的创作也是如此，应用生动的形象、词句、情节、旋律去描绘、表达，而不是停留在空泛的宣示、口号上。

近日一幅《全国美食为热干面加油》的漫画被网友大量转发、点赞，正是形象化表达的功效。

以上两点是一个完整的统一体，是任何优秀作品必须具备的，不可偏废。

最后，应抱有更为高远的艺术理想。

艰难困苦，玉汝于成。

人类成长的历史是在不断战胜灾难中前进的，战胜疫情的经历也必将成为中华民族进一步提升精神高度、完善文化心理结构的契机。

疫情促使全国人民更加团结一致，彰显了制度的优势和人性的光辉，同时也暴露出一些观念的落后和社会治理的短板，显现出一些人精神境界的低洼和公德意识的薄弱，这些都可以通过艺术的形式去对比、去反思、去呈现，给人以灵魂的触动和警醒，为中华文明的现代化提升增添新的力量。

抱有远大理想，自然也会促进当下以团结鼓劲为主的创作水平的提升，二者相辅相成、并不矛盾。

（摘编自袁正领《如何把握战“疫”主题下的艺术创作》）

材料二：

文艺高峰是时代需要，判断一个时代文艺繁荣与否，有无高峰之作是重要依据。

大众认可是判定“高峰”作品的重要指标之一。

你说自己的诗好，大家都读过吗？

像李白、杜甫的诗那样妇孺皆知吗？

文艺界的人说好还不够，更重要的是读者、大众、老百姓认可。

作家艺术家如何才能筑就高峰？

绵延数千年的文明史，960多万平方公里的广袤大地，丰厚灿烂的文化积淀，广阔生动的当代生活，这些都是文艺创作取之不尽、用之不竭的宝贵资源。

当然，筑就高峰还需具备多方条件，比如，坚持百花齐放、百家争鸣的方针，营造良好的创作氛围；

开展健康的文艺批评，与读者进行充分交流，等等。

更关键的是作家艺术家的胆识和努力。

作家艺术家要与时代保持密切联系，到时代的深处、生活的腹地中去思考；

对艺术创作始终保持热情，潜下心来，不被功利主义左右；

要贡献有鲜明时代气息的独特审美创造等。

作家必须十分清楚自己为什么写作，为谁写作，与时代的关系是什么，这是写作的出发点。

时代是一条大路，作家就像一驾车，这驾车必须在路上行驶。

他要思考，这里为什么是笔直的，这里为什么要转弯，这里为什么要爬坡？

作家要穿透纷纭驳杂的表象，回答时代提出的问题，并把自己的思考通过作品交付给读者，启迪人们认识生活，理解时代。

这是作家的天职，也是文学的天职。

（摘编自《冯骥才专访：

作家艺术家要勇担时代责任》）

材料三：

“文章合为时而著，歌诗合为事而作。

”现实主义一直是中国电视剧创作的优秀传统。

当下的现实主义电视剧创作，首推表现中国城乡改革大潮的作品，它们承继了二十世纪八九十年代改革题材剧的现实主义传统，如《鸡毛飞上天》等。

以先进人物为原型创作的纪实题材剧如《黄大年》《初心》都以“深扎”精神、朴实无华取胜，向观众展现了主旋律创作的新意及其丰富性。

新时代现实主义电视剧创作在叙事艺术、影像质量、表演水准、艺术风格上都实现了跨越式进步。

然而，当下现实题材创作包括某些现实主义电视剧作品也存在一些不足，首先是在题材拓宽的同时，精神内涵却日益稀薄，在不同题材类型中都存在以情感表现填充或置换社会现象的问题。

如《亲爱的翻译官》《谈判官