最新科教版三年级科学下册实验计划Word文件下载.docx
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盆栽天竺葵、黑纸片、别针、酒精（70%-80%），碘液、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、火柴、清水、防火培养皿、火湿布等。
。
5
植物根的作用
前一周种植在玻璃杯里的四季豆，试管、水、食用油、一颗有根有叶的
6
解剖花
教师准备）教师为每组准备一朵凤仙花，一株凤仙花，一个凤仙花的果实，镊子、一张白纸。
（学生准备）用于交流观察的记录单。
7
观察温度计
体温计
（1）、气温计
（1）、水温计（刻度范围-20℃——110℃）
（2）、自制温度计模型（刻度范围在-20℃——110℃）
8
测量水的温度
4杯不同冷热的水（自来水、温水、热水、热水瓶里刚倒出的烫水），4支水温计（刻度范围在-20℃——110℃），水温测量记录表
9
水在什么温度时结冰
观察用冰块及盛放冰块的浅盘，保温杯1只、冰块1杯、试管1支、8毫升纯净水（或自来水）、水温计1支。
10
观察加快冰的融化
烧杯一只（内盛小半杯冰块），温度计4支，冰融化时
温度记录表（参考书P50），冰融化时周围空气温度记录表，可封口的小塑料袋1只、冰块1块（要求每组的塑料袋、冰块的形状、大小规格一样
11
我们对磁铁的了解
各种各样的磁铁、塑料小车、课件等
12
磁铁能吸引的物体
1.磁铁和被测试物品:
铜钥匙、铁钥匙、回形针、铁钉、铝片、铜导线、玻璃珠、木片或木块、纸片、弹簧、布条等物品
2.橡胶皮（气球皮）、杯子和水。
3.铁盒（如罐头盒）、铝盒（如易拉罐）、茶叶筒（底和盖是铁制的，筒身是纸制的）、圆珠笔。
4.几种不同材质的硬币，如一元的钢币，5角的铜币和钢芯镀黄铜币，1角的铝币和钢币，分值铝币。
13
磁铁什么地方的磁力大
大条形磁铁、大头针，标识笔，记录表
14
磁极间的相互作用
1.磁铁和被测试物品:
15
测量磁力
磁铁，悬挂磁铁的支架或磁铁座，上节课使用的无标识的磁铁，其他形状的没有标识的磁铁。
16
用指南针定方向
4个——6个大小相等、磁力大小一样的环形磁铁，两个杯子（或其他支撑物），薄木片、回形针、回形针制作的小钩、透明胶带。
17
做磁针安装磁针
不同样式的指南针
18
找出小磁针的N极和S极
小磁针、细绳、塑料泡沫、盆、水
19
磁铁能吸引什么物体
磁铁、一枚铁钉、塑料杯、玻璃、木条、回形针、铝片、铜导线、薄木片、纸片、大小不等的硬币、烧杯、水、弹簧、橡胶皮、布条等
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磁铁能隔物体吸铁吗
磁铁、一枚铁钉、塑料杯、玻璃、一张纸、铅笔、硬币等
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条形磁铁一个、回形针若干
22
磁铁两极的研究
条形磁铁两根
23
磁极与方向的关系
条形磁铁一根。
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环形磁铁五块，回形针若干。
环形磁铁五块，回形针若干
25
做一个指南针
一根磁针、软木塞、一碗水
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观察蚕卵
蚕卵，桑叶，放大镜
南园小学科学实验报告单
（1）
三年级下册
班次
实验组别
时间
年月日
实验者
实验名称:
观察植物的种子
实验目的：
观察各种植物种子的形状、大小、颜色。
实验器材：
实验步骤：
1.用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；
根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。
2.解剖种子，观察内部结构。
观察到的现象：
蚕豆外面有，解剖后有瓣，叫、
内部有和。
玉米的结构分
实验结论：
种子由、、、构成。
南园小学科学实验报告单
（2）
种植我们的植物
懂得播种的方法，了解植物的生长变化过程
1.播种方法：
选种、放土、下种、浇水。
2.观察种子的萌发过程；
根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法；
根据对种子萌发状况的预测。
南园小学科学实验报告单（3）
植物茎的作用
认识植物茎有支撑植物和运输水分的作用。
①将烧杯中装入稀释的红墨水。
②剪下几支芹菜枝，及时插入稀释的红墨水中。
③然后将烧杯放在阳光下晒两小时左右，拿到实验室实验。
④将芹菜茎用清水冲洗后，用小刀横切，观察切面；
然后纵切，观察切面。
⑤观察叶面。
叶脉显示，纵切的切面有，
纵切的切面有。
植物的茎有和的作用。
南园小学科学实验报告单（4）
8、你是如何得志DIY手工艺制品的？
（一）对“漂亮女生”饰品店的分析实验者
叶的光合作用
植物的叶能进行光合作用，制造自己所需要的养料，同时放出氧气。
盆栽天竺葵、黑纸片、别针、酒精（70%-80%），碘液、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、火柴、清水、防火培养皿、火湿布等。
1.把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜；
2.用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射；
3、几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片；
4.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，用水浴锅隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄色；
5、用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液；
5.稍停片刻，用清水冲洗掉碘液，观察叶片发生了什么变化。
遮光部分叶片颜色是，没有遮光部分叶片颜色是。
1、现代文化对大学生饰品消费的影响
（二）大学生对DIY手工艺品消费态度分析
据统计，上海国民经济持续快速增长。
03全年就实现国内生产总值（GDP）6250.81亿元，按可比价格计算，比上年增长11.8%。
第三产业的增速受非典影响而有所减缓，全年实现增加值3027.11亿元，增长8%，增幅比上年下降2个百分点。
（2）文化优势
南园小学科学实验报告单（5）
一、消费者分析时间
在大学生对DIY手工艺品价位调查中，发现有46%的女生认为在十元以下的价位是可以接受；
48%的认为在10-15元；
6%的则认为50-100元能接受。
如图1-2所示实验名称:
植物根的作用
据介绍，经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人，他们在琳琅满目的货架上挑选，然后亲手串连，他们就是偏爱这种ＤＩＹ的方式，完全自助。
根有固定植物于土壤、吸收水分的作用
前一周种植在玻璃杯里的四季豆，试管、水、食用油、一颗有根有叶的小植物。
①选择一棵带根的植物装入有水的试管中。
②将植物的根浸泡在试管里的水中。
③在水面上滴一些植物油，试管口塞一些棉花，使试管中的水不会被蒸发到空气中去，并在水面处做好标记。
④观察试管中的水量有什么变化。
试管中的水量。
植物的根有的作用。
南园小学科学实验报告单（6）
解剖花
认识花的构造：
花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊
解剖花时，要用镊子细心地从外到内撕下花的个部分。
提醒学生注意：
使用镊子时动作要轻，防止将花的某一部分弄坏，解剖下来的花的各部分，要分类摆放，教师直接告诉学生花的每一部分的名称。
南园小学科学实验报告单（7）
观察温度计
认识温度计，会正确读出温度计上的数。
体温计
（1）、气温计
（1）、水温计（刻度范围-20℃——110℃）
（2）、自制温度计模型（刻度范围在-20℃——110℃）
观测温度时，视线与温度计液面应持平；
要尽可能消除各种影响测定温度准确性的不利因素。
1．观察和研究作为测量工具的常用液体温度计的主要构造。
2．识读温度计（模型）刻度上的数字，并把刻度上的数字与更热或更冷的温度联系起来。
南园小学科学实验报告单（8）
测量水的温度
会根据不同的测量范围和使用需要,选择不同的温度计和正确使用温度计。
测读温度。
1．观察不同温度计的测量范围，选择合适的温度计（刻度范围在-20℃——110℃）用于测量水的温度。
2．间隔相同时间连续测量和记录4杯不同冷热的水的温度。
（1）手拿温度计的上端。
（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。
（3）视线与温度计液面持平（4）在液注不再上升或下降时读数。
（5）读数时温度计不能离开被测的水。
南园小学科学实验报告单（9）
水在什么温度时结冰
了解水结冰的温度和过程
：
（1）在细而短的试管里加入大约8毫升左右的纯净水，用温度计测量并记录试管里水的温度。
（2）拿一只塑料杯（在外面包
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