校长在技能比赛讲话稿Word下载.docx

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向一直以来关心支持着技能大赛工作的师生表示衷心的感谢！

　　在顺利参加第三届苏州市职业学校师生技能大赛并取得总分22分的基础上，今年，我们再一次顺利参加了第四届苏市职业学校师生技能大赛，并取得了总分70分的好成绩，我校共有参赛选手67人，其中参赛教师14人，参赛学生53人。

苏州市职业学校师生技能大赛共设12个大类39个项目，我校师生参加了财会、旅游、电子电工、计算机、艺术、机械、数控7个大类中的17个项目。

通过20__年1月5日开始为期二周的紧张比赛，我校共获苏州市一等奖3人次，苏州市二等奖17人次，苏州市三等奖29人次，二人进入江苏省比赛，三人进入江苏省复赛。

特别值得一提的是，我校程伟老师参加电子电工类单片机项目获苏州市一等奖，我校邹静燕老师参加财会类点钞项目获苏州市一等奖，我校旅游组参加导游项目的2名教师及6名学生全部获奖，一人进入省赛，获总分14分，在昆山市职业学校中总分第一，在苏州市也是名列前茅，这些成绩的取得充分展示了我校职业教育综合实力，集中体现了我校师生良好的精神风貌。

　　刚才，我们对获奖师生及选进集体、个人进行了表彰，优秀学生代表、优秀教师代表作了很好的发言，借此机会，我就办好技能比赛，发展高水平有特色的职业教育，讲三点意见：

　　一、把技能大赛与教好每一个学生紧密结合起来

　　不断增强职业教育吸引力是当前我们面临的重大问题，也是职业教育自身健康持续发展的核心所在。

这就要求我们始终坚持质量第一，实现以素质教育为主题、以质量为核心的科学发展，提高人才培养质量，让职业教育成为更多学生主动选择。

办好技能大赛，是把学生培养成为德艺双馨的高素质劳动者和技能型人才的重要途径。

一是要提高学生的职业道德。

技能大赛不仅要促进学生技能水平，还要让学生在切磋技能，展示风采中磨炼意志、提高敬业精神和团队精神、提高职业道德，要把尊重劳动、尊重技能的观念植根到广大学生的世界观中，让他们树立起用自己勤劳的双手，精湛的技术和创新的智慧发展好自己，奉献社会的责任感，进一步强化学生对职业精神的认同度，从面将自己的职业情感、文化认同和精神追求融化在做人、做事的每一个细节之中。

二是要提高学生的实践能力。

技能大赛要坚持“重在参与、重在学习、重在提高”的原则，倡导“人人有知识、个个有技能”，大赛作为一种特殊形式的评价认证手段，以赛代练，强调的是对技术的实践，对技能的培养，让学生在大赛活动中，深刻体会技能的要求，并通过提出和解决问题来实现任务和知识的关联，我们要让更多的学生参与进来，更好促进学生学技术、学技能，促进学生综合能力的提升。

三是要提高学生的创新创业能力。

要能通过技能大赛，更多的对学生进行赏识教育和激励教育，发现学生身上的闪光点，帮助学生认识自身的价值，激发起学生学习技能的兴趣，充分挖掘潜能，不断提升学生的创新实践能力。

要根据市场需求和岗位要求设置大赛项目和标准，并采取一系列奖励政策，把奖项与职业资格证书紧密挂钩，把技能大赛成绩作为学生毕业、推荐对口升学和就业的重要依据，

　　有效提升毕业生的就业和创业竞争能力。

　　二、把技能大赛与发展好每一位教师紧密结合起来

　　拥有一批专业理论扎实，动手能力强和有一定的科研开发能力的“双师型”专业教师是打造高水平有特色职业教育的关键。

技能大赛有利于选拔和培养“双师型”教师，是对教师自身水平的一种考验。

一是要鼓励教师参与比赛。

从20__年起，我市在基础教育教师中开展了教师“把握学科能力竞赛”，要求教师做学生做的题目，弄懂弄通知识点，扎扎实实地把握好学科，从而提高有效教学能力。

职业教育教师提高把握学科的能力，技能大赛是一个十分重要、也是十分有效的平台，我们要开发出更多适合教师参与的比赛项目，让更多的教师能在比赛中得到锻炼。

二是要鼓励教师当好教练。

“名师出高徒”，培训学生，当好教练是对职业学校教师全方位的要求，教师自身的道德水平，学科能力、一招一式、处事为人，都对学生起着润物无声的作用，让教师成为教练，使得任务引领、做学结合等理念在教学实践中进一步得到体现，将更好地促进教师教学相长、促进师生共同进步。

三是要鼓励教师不断进取。

今天，我们表彰了在技能大赛中取得优异成绩的教师选手、表彰为技能大赛作出贡献的所有人员，鼓励更多的教师参与大赛，集聚智慧，群策群力，办好技能大赛。

　　三、全力以赴备战20__年各级技能大赛

　　连续参加了二届苏州市职业学校师生技能大赛，我们取得了一些成绩，也积累了一些比赛经验。

但是，在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到存在的问题：

一是绝对优势项目没有；

二是项目团队实力较弱，规模较小；

三是处于第一集团的.比赛项目较少；

四是我们的训练方式、训练手段还有待进一步的改进。

因些，我们要有昂扬向上的精神，誓夺第一的气魄，以更科学的方法，更刻苦的训练，全力以赴备战20__年各级技能大赛。

一是要有争先精神。

全校师生要励精

　　图治，奋发图强，下大力气，下苦功夫，力争有所突破，努力做到每一位老师，每一个学生都有进步。

20__的技能大赛中，我们要努力在参赛项目、参赛人数、奖牌总数等各方面取和更好的成绩。

二是要有科学方法。

要科学选拔选手，要科学施训，参赛师生要认真研究比赛规则和各项目的技术标准，精心制定训练计划，认真做好训练工作的准备，强化应赛技巧，全身心投入训练。

要科学保障，要精心组织，要做好与上级部门的信息沟通和工作对接，及时掌握比赛的要求、标准和动态，早准备，早训练。

办好职业技能大赛，是“办好每一所学校、教好每一个学生、发展好每一位教师”的客观需要，是发展好职业教育的重要途径，技能大赛大有作为，我们要牢固树立科学发展观，解放连续思想，开拓创新、团结奋进，在新的起点上取得更大的成绩、作出更大的贡献。

　　校长在技能大赛表彰暨动员大会上的讲话

　　尊敬的局、老师、同学们：

　　我代表全校师生员工，向在各级职业院校技能大赛中为学校争得荣誉的所有参赛选手、老师密切关注的教职工表示诚挚的感谢！

向奖励的同学表示热烈的祝贺！

向亲临参加会议的教育局表示衷心的感谢！

　　学校强化教学、学训融合，对口升学和技能大赛两项工作。

20__年学校有146名同学参加高考，有61名同学本科上线，占全省对口高职本科上线人数的5，连续多年列全省同类学校前茅。

20__年参加了五个项目全国大赛，楼宇智能化项目隋志斌、陈慧国同学团体一等奖，建筑cad项目马繁茂同学获个人一等奖，学校还被全国技能大赛组委会授予建设领域人才培养奖，展示了学生的实力和风采。

成绩的，与市教育分不开，也与全校师生不懈努力分不开。

技能大赛辅导教师蔡立业、马昌杰、吴光友、陈兴强、张金泉、隋晓敏、桑洪德、袁琳琳、邱旭东、刘静、雷文平等同志付出了巨大的劳动。

克服了家庭，除了双休日到校训练外，训练的常常从早上一直到晚上10点多，老师带病辅导，很少休息过整天。

辛苦，，人叫苦叫累。

　　的同学在竞技场上创佳绩，也为的人生赢得了砝码！

财会专业郭玉霞同学与几名本科生、生竞争晨鸣集团会计岗位，以成绩被晨鸣录用；

机电专业李金建、刘曾才等同学每月工资在4000月左右，机电专业武志辉、烹饪专业张英杰、服装专业李金慧、计算机专业的郑建全等同学也直接被企事业高薪录用；

王雅晨由一名普通操作工成长为万龙集团的科长；

李建柱同学创办的“金鹰”汽车装饰公司，把在学校学到的机电专业知识得淋漓尽致；

桑文霞、陈慧国、隋志斌等同学免试升入专科院校资格，刘明娟对口升学升入烟台大学，毕业后在青岛的吉母皮亚公司工作，从事着珠宝设计，并手工绘制组的；

苗光云同学对口升学考入济南大学,毕业后，了一名光荣的教师。

成绩告诉，在中职学校，只要同学们能够理想，，努力学习专业技能，就能开创的美好人生！

　　职业教育了“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”的竞技，技能大赛检验职业学校办学的最高标准，要以技能大赛为契机，“以赛促教，以赛带教，以赛带学”的学习。

要打造名牌学校，就要先出名牌学生、名牌老师，实践证明，的学生和老师是出色的。

成绩只属于，希望在接下来的全国大赛备赛中，参赛师生要更大的努力；

下半年潍坊市技能大赛，也要早定计划、订，比赛规程和标准，科学训练，更辉煌的成绩。

　　全体同学以受到表彰同学们为榜样，或者于对口升学，或者于技能培养，勤奋学习，苦练技能，以立志成才、服务社会为，的综合素质，自身的竞争能力，努力使符合时代要求的高素质人才。

也希望全体教职工，是教师，以受表扬的教师为榜样，紧紧学校工作，质量意识、责任意识和竞争意识，爱岗敬业、教书育人，投身学校建设之中，为学校再创辉煌。

　　校长在技能比赛讲话稿

学校校长郭仲军在第五届校园职业技能节开幕式上的致辞#e#

　　尊敬的县人大王主任、县政府曾，县政府办公室覃主任，尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、朋友们，亲爱的同学们：

　　上午好！

　　火红五月，激-情青春。

精诚所至，金石为开，今天，我们2100余名师生员工怀着无比振奋的心情，迎来了期盼已久的第五届校园职业技能节。

在此，我谨代表学校全体教职员工向出席本次活动的各位领导、各位来宾、朋友们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！

这里，还要特别感谢县剧团的朋友们，感谢你们多年来对学校文艺发展的友情帮助和支持！

同时，还要代表学校党政班子，向为本次活动辛勤付出的老师和同学们、全体演职人员、工作人员致以崇高的敬意！

　　近年来，我校在各级领导的关心和重视下，在县教育行政主管部门的科学指导下，在县直各部门、社会各界的无私帮助下，在各教育兄弟单位的鼎立支持下，在家长朋友们的理解信任下，全体师生员工团结进取、不懈奋斗，学校各项工作稳步推进，取得较好成效。

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来”。

发展中，我们始终立足“和-谐进取，立志树人，不求人人升学，但求个个成才”的人才培养观，坚持“为全体学生的人生幸福和未来发展奠基”的办学宗旨，坚持“文化治校，管理立校，质量兴校，技能强校”的治校方略，齐抓共管全员育人，和衷共济推进跨越发展，学校呈欣欣向荣发展之势。

内部管理不断加强，教学质量始终保持全州同类学校前列，项目申报与争取创造性开展，并取得突破性成效，学校基础能力不断提升，学校从20__年以来，始终保持省级文明单位称号，体现了学校良好的综合办学能力。

　　刚刚过去的20__年是学校发展史上具有里程碑意义的一年。

这一年，学校跻身为国家第三批中职教育改革发展示范校建设单位，这是全州仅有的三所学校之一，930万元的发展基金将强力推进学校内涵式发展，学前教育、旅游服务与管理、计算机应用三个重点建设专业将带动汽车运用与维修、电子电工、财务会计等其他专业，向职教专业化、技能化、产业化发展。

　　这一年，学校成功申报电子电工专业建设项目，投资200万元的国家级实训基地按期建成使用，实训能力不断提升；

投资近20__万元的学生食堂和宿舍工程动工建设，下月将全面投入使用，师生在校生活条件得到极大改观；

投入近80万元的校园运动场改造工程竣工使用，学校彻底告别煤渣铺路时代，校容校貌得到明显改观；

投资1500万元的实训大楼建设工程被纳入国家十二五建设项目库，有望今年动工建设，学校基础能力将会质的飞跃。

　　这一年，我校高考位列全州前列，42位同学考上国家二类以上本科学院，600多位同学进入高