对做好新学期的教育教学工作提出了指导性意见精选word文档 10页文档格式.docx

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（一）、小学一年级新生入学率、在校生巩固率达100%、残疾儿童入学率达98%；

完成局布置的其他各项创建任务。

（二）、规范学校管理，创新机制，大力推进学校各项管理制度改革，充分调动广大教师教育教学积极性。

（三）、加强教师师德修养，在教师中明确为学生成长服务的意识，以学生的成长为本、以教师的发展为本。

（四）、聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式，形成我校特色的课堂教学模式。

（五）、认真抓好校本教研，广泛开展学科和个人课题、微型课题研究，解决教学中的问题、课堂中的问题、学生中的问题，以课题促进教育教学质量的提高。

鼓励教师积极撰稿、投稿，积极参加各级各类论文评比。

三、工作要点

（一）、师德建设必须高度重视

1.加强师德培训。

制定培训计划，将师德列为校本培训的重

要内容之一。

2.开展师德活动。

开展师德演讲活动，评选师德标兵，心理健康教育讲座。

3.严格师德考核。

讨论制定师德考核校内评价办法，进行签名承诺。

把考核结果作为职务聘任、评优评先、绩效考核的重要依据。

对师德考核不合格的教师，在晋职、晋级、评优、评先中实行一票否决。

4.加强班主任队伍建设，做好班主任培训和评比工作

将班主任培训工作常态化，通过不同形式培训来提高班主任队伍的管理工作水平。

在工作中，不断总结经验，加强交流，推广好的典型，树立新的榜样。

县教育局将于12月份进行优秀德育工作者、优秀班主任评比活动，我们将在校内认真评选的基础上积极参与，把我校两名优秀德育工作者、优秀班主任上报进行表彰。

5.做好文明礼仪养成教育工作

认真贯彻好省、市、县文明委和教育部门关于做好未成年人文明礼仪教育的相关要求，积极在我校开展好文明礼仪教育活动，，使全体学生能养成良好的文明习惯。

（二）、教学质量必须高度重视

1.创新管理制度。

依据有关教学工作的管理要求，结合实际,创新、完善管理制度，建立人本、开放、切合课程理念的教学管理机制。

主抓教学的教干要解放思想，更新管理理念，革新管理方法，实行人本化、立体式管理，结合绩效工资制度，充分调动各学科教师参与和接受教学管理的主动性与自觉性。

2.规范教学常规。

教学质量的提高是个动态的积累过程，需要锲而不舍、环环相扣地努力推进。

平时的教学管理工作要从三

方面着手：

一是管理要由终端转向全程；

二是管理要由感性转向规范；

三是管理要由粗放转向精细。

教导处要组织全体教师认真学习县局有关教学工作方面的规定，并在平时的工作中严格按规范和要求认真贯彻执行。

3.实施高效课堂。

高耗低效、有悖教育规律的课堂教学满堂灌现象要坚决杜绝。

要以提高课堂效率为中心，大力实施优效教学和创新教学，在教学方法、策略、手段、模式等方面进行优选与创新。

努力提高教学目标的当堂达成度。

积极引导学生自主学习、合作学习、探究学习，促进以知识与能力为基础的多元教学目标的实现。

要杜绝‘无效课’、‘低效课’，追求‘高效课’特别要求主课教学和专职教师每节课都要运用现代化教学手段，使用好多媒体，提高教学效率。

4.凸出校本教研。

要严格实施涟水县校本培训项目计划，落实县局规定的培训项目和学校自定的培训项目，做好学时上报认定和登记工作。

进一步完善校本教研制度，强化领导，加强指导，定期组织研讨活动，将学习、应用、反思、交流、提高融为一体。

要明确教研活动目的，注意研究实效，解决教学实践中的实际问题。

要切实培养教师自我研究意识，养成理论学习和实践反思的习惯，在反思过程中不断发现、提出、分析、解决教学实践中的问题。

要加强教师之间的切磋、协调和合作，通过交流、学习、促进，共同分享经验，实现业务共同提高，专业一起成长。

5.强化质量监控。

坚持校级监控，常规调研，坚持科学性、全体性、全程性、导向性原则，创新手段，加大教学过程和教学效果的监控力度、频度。

下学期教育局每月进行一次学科教学质量监控。

各校要高度重视，组织好校内教学质量监控，做好质量分析、情况反馈和问题整改工作。

6、加强联盟合作。

开展联盟体内的教研活动，在教学进度、过程管理、质量监控、集体备课、试卷练习等多方面进行有效合作，资源共享、取长补短。

（三）、特色建设必须高度重视

随着教育资源不断丰富，教育均衡逐步实现，教育内涵建设已经成为基础教育发展的战略性任务。

今后一个时期，更需要加强学校内涵建设，走特色发展之路。

一是要精细管理。

要建立起教育工作精雕细刻、教学工作精耕细作的管理模式，切实做到权力层层有、任务个个担、责任人人负。

在日常管理中要力求做到精心、精细、精致，精心是态度，精细是过程，精致是品位。

要向管理要效益，向管理要质量，以实现学校管理精细化，走内涵发展之路。

二是要文化立校。

要以学校物质文化、精神文化和制度文化建设为抓手，抓好学校软环境和硬设施建设，使学校的人、物、景、事四大教育要素达到和谐统一，构建学校个性文化建设的总体框架。

三是要特色育人。

学校的办学特色我们要有计划、有步骤用心去建设，也要有目的、有创意地精心培育。

县局规定:

从今年起，全县小学要立足校情，加大力度，切实开展特色学校建设工作，2年内全县百分之八十的学校都为县级以上特色学校，要对特色选择、师资打造、活动开展、课程建设、课题支撑等诸多环节进行精心设计，让?

千校一面?

走向?

一校一品?

。

我校要认真研究，要专人负责，迅速启动。

（四）、常规管理必须高度重视

管理出质量，管理出效益。

我们目前不缺思想，不缺方法，缺的是实实在在的落实，要把贯彻执行《江苏省中小学管理规范》和市、县下发的各项管理制度作为主要抓手。

细化管理要求，优化管理措施，提高管理效度，努力实现学校综合管理的优质优效。

要立足小处细节，求实求质，按照学校管理基本要求，一点一点抓落实。

1.加强校园环境卫生管理

校园环境是折射管理水平的一面镜子。

做好环境卫生无需技术含量，需要的是领导、教师的细心和责任心，需要的是学生习惯的养成和长久的坚持。

各校要有切实可行的校园卫生管理手段和措施，建立奖惩制度，每天做到值日到位、检查到位、公布到位、整改到位，达到校园环境时时、处处整洁、卫生。

2.加强学生习惯行为管理

各校要组织学生认真学习并严格遵守?

一则两规?

，即《小学生守则》、《小学生日常行为规范》与《小学生一日生活常规》，突出行为习惯养成教育。

从点滴细节抓起，要抓实抓细抓出成效，引导学生语言文明，行为规范。

3.加强学科课程建设管理

一要落实课程计划。

开齐、开足、上好规定的全部课程。

不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度。

不占用学生法定休息时间加班加点或集体补课，不超比例安排语数课时，不擅自调课，不挤占体育、音乐、美术等课程教学时间。

二要落实教学常规。

认真贯彻《涟水县小学教学?

七认真?

基本要求》，做好教学各个环节工作，要着重关注上课的质量，看教师教学是否备课带教案进课堂，上课是否使用多媒体，课时目标是否达成，学期末还要检查教学任务是否全面完成。

三要规范多功能教室使用。

下学期各室继续要有专人管，专人查，天天查，结果要公示并纳入教学常规管理考核的重要内容。

4.加强学生电子学籍管理

各同志要充分认识电子学籍管理平台的重要性和严肃性，要

篇二：

朱河镇芦陵中学：

芦陵中学迎接县教体局开学工作检查

芦陵中学迎接县教体局开学工作检查杜承岳

2月23日，监利县教体局党组书记、副局长熊耀平等一行数人在朱河镇教育组助理赵显波同志的陪同下，来到朱河镇芦陵中学，对该校开学工作进行全面检查。

检查工作主要围绕师生报到情况，教师到岗情况，学校课程安排，规范收费，安全工作，校园文化、环境布置，宿舍情况等方面进行，并重点关注新学期工作目标、计划、措施及学校安全管理情况。

检查组查看了学校的校容校貌，听取了学校开学工作情况的汇报，详细询问和了解了各学校教学准备情况和学生报到情况，对做好新学期的教育教学工作提出了指导性的意见。

熊书记特意查看了该校关爱五生活动开展情况，他指出，关爱五生是农村教育对留守儿童的最贴切的关爱，希望你们能继续发扬。

该校“四步三查”高效课堂模式的运用，使得熊书记等人产生了很大兴趣，在“四步三查”高效课堂教学模式下，教师使用多媒体认真组织课堂教学，充分调动学生学习的主动性和展示的积极性。

教学语言清晰规范，教学形式丰富多样，教学重点突出，难点突破。

学生积累丰富，思维活跃，真正做到课堂教学优质高效。

在检查的最后，熊书记高度赞扬了芦陵中学开学工作的开展，并给予了高度的肯定。

此次开学工作，芦陵中学井然有序，能按要求做好开学工作。

学生报到情况正常，教师均能准时返校，积极投入新学期工作。

安全、卫生工作到位，规范门卫制度、重视食堂卫生和学生交通、学校消防及教学设备安全；

新学期校园文化布置到位，营造了浓郁的学习氛围；

召开了行政人员会议及全体教职工大会，对新学期各项工作早打算、早安排、早准备，为做好新学期工作起好了头、开好了局。

篇三：

新学期新思路新方法

新学期新思路新方法

——各处室近期工作汇报及未来工作展望

新学期伊始，在郭校长的带领下，校委会及全体师生齐心协力，勤奋工作，使我校面貌焕然一新。

特别是郭校长，深入学校教育教学工作第一线，全面掌握第一手材料，求真务实，开拓创新，对各职能部门的工作提出指导性意见和建议，保证学校教育教学各项工作的顺利开展，制订和完善各项管理制度，实行人性化管理，得到全体教职工的一致好评。

现将近段工作总结如下：

一、教学工作

1、学期初，组织教师学习新课改基本精神和要求，更新教学理念，学习教学工作计划，明确本学期各科教学目标和任务，明确方向，从而制定各科教学计划，勇于探索新课程改革的有效方法和途径，摒弃旧的传统模式教学，结合新时期国家对教育教学新的要求，设计各自的教学方案，制定切实可行，科学实用的教学计划，在思想上和新课改要求保持一致，为本学期各科教学工作的开展奠定了良好的基础。

2、开学前夕，姜校长与巩主任紧锣密鼓地讨论安排课程分担，课程编排以及自习课辅导等工作，夜以继日定制并印发各种表册，保证了教育教学工作的正常进行。

3、做好教学用品的发放工作，为老师服好务，急教师之所急，千方百计满足老师教学的需要（为老师们定购了高质量的个性学案）。

4、在第一周的例会上，对本学期的教学工作做了具体的安排：

坚持常规教学环节管理，从计划制定，备课要求，上课规定，作业辅导，考试评卷，试卷分析等常规环节严格考核，坚持月考制度，质量跟踪，学科竞赛（由年级组长主持）等各类奖惩机制，使教学的各个环节趋于科学化、制度化、规范化。

5、在新学年第一次升旗仪式上，对学校优秀学生就行了表彰，并颁发了奖状，发放了奖学金。

6、发动教研组长召开第一次教研会，深入开展了提高教学质量大讨论活动,组织开展了以“什么样的课是好课”、“如何备好每一堂课”、“如何上好每一堂课”等主题讨论活动，强化了质量意识。

7、召开教研活动动员会：

开学第三周，我们组织召开了教研组长会，要求各教研组有计划、有安排、有实施方案、有研讨专题、有记录。

通过教研活动及时了解教研教改新动向，及时掌握新信息，以老带新，取长补短，集思广益，充分发挥集体智慧，勤听课、勤交流，相互学习，共同提高。

本学期以来，每单周周四下午为教研活动时间，教研组长主持，并作好记录。

①语文科“立足课本小语文，放