学校固定资产分析报告一.docx

学校固定资产分析报告一.docx

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学校固定资产分析报告一

学校固定资产分析报告一：

大青实验学校位于沈阳市经济技术开发区，是一所九年一贯制的农村标准化学校，2009年重组迁入新址。

新校园占地面积17000㎡，建筑面积9637㎡，现有19个教学班，685名学生，57名教职工。

2012年我校成为全市首批固定资产信息化管理试点学校。

为了进一步加强学校固定资产的管理和使用，提高固定资产使用效益，达到合理配置资源、科学管理资源、有效利用资源的目的，我校精心组织了以校长为组长的固定资产清查小组，对我校校产进行清查盘点，对现有资产情况进行微机录入，依据《沈阳市中小学固定资产管理评优工作实施方案》，现将学校固定资产管理工作做如下汇报。

一、日常管理

1、领导重视，确保组织机构完善，管理队伍健全

我校成立了以校长章士旭为组长的固定资产管理小组，设固定资产管理办公室为其日常办事机构，总务主任为负责人，内设资产管理员，资产保管员，软件管理员。

每学期分别于学期初和学期末召开2次固定资产管理小组会议。

制定每年的固定资产管理措施，并作为每学期的工作内容记录到各部门的工作计划当中。

2、加强制度建设

建立完善了《大青实验学校固定资产管理办法》、《大青实验学校固定资产购建招投标管理制度》、《大青实验学校固定资产管理岗位责任制度》、《大青实验学校固定资产清查制度》、《大青实验学校固定资产出租出借制度》、《大青实验学校固定资产非正常损失追究及赔偿制度》、《大青实验学校精密、贵重仪器设备管理制度》、《大青实验学校固定资产管理考核、监督及奖惩制度》等相关制度，使学校固定资产管理工作有章可循，制度体系基本能够控制固定资产管理业务的全过程和涵盖各类固定资产。

3、明确职责，分口管理。

日常管理努力做到分工明确，责任清晰，各部门协调配合，使学校固定资产管理工作稳步而持续地开展。

依据我校实际情况，将学校的资产管理进行了管理单位的分类分级，固定资产管理工作领导小组下设：

行政办、教务处、德育处、体卫艺处、总务处五个二级管理部门。

其中行政办下设：

校长室、书记室等7个三级管理部门;教务处下设：

小学教务处、中学教务处、专用教室和功能教室等31个三级管理部门;德育处下设：

少先队团委、中学德育处、心理咨询室3个三级管理部门;体卫艺处下设：

体育馆、音美教室等14个三级管理部门;总务处下设：

总务处、食堂、库房等9个三级管理部门;固定资产管理实施以点带面分级管理，在实际操作的过程中，我们感觉到操作性强、责任明确、效率高。

二、本次资产清查情况

1、工作起止日期

本单位资产清查工作日期：

2012年9月—2013年3月

2、资产清查范围

按照北化版固定资产管理系统的设置，学校的固定资产包括设备、交通、房屋、土地、家具图书五大资产类别，根据现行固定资产及低值易耗品管理制度，我校对价值500元及以上，如电脑设备、打印机、相机、机器、机械、工具、生活办公用具等分别进行了定义以及明确的划分规定，不论购置时间先后，不管经费来源渠道，都列入此次清查范围。

3、资产清查工作具体实施情况

资产清查工作关系学校的生存大计，学校成立了以校长章士旭为组长的固定资产清查工作领导小组。

领导小组下设办公室，办公室设在总务处，负责具体清查工作。

（1）工作目标：

清查学校的资产数量和价值，掌握资产的分布状况，摸清资产的管理现状。

准确掌握各类固定资产的详细资料，摸清学校家底。

（2）清查工作方法

第一、全面动员，广泛宣传，统一思想，认真学习关于资产管理的政策法规和相关文件，提高资产管理意识。

第二、自查与核查相结合。

校内各管理部门首先进行自查，自查主要是依物对帐、依物对卡、依物建帐。

各单位各部门在自查的基础上由学校组织核查小组进行核查，核查按“以帐对物，以物查帐”的方式进行。

（3）清查工作的阶段划分及工作任务

依据工作要求，我校固定资产的清查工作按三个阶段进行。

第一阶段：

2012年9月--2012年10月为准备阶段。

主要任务：

①成立学校固定资产清查工作领导小组。

②认真学习相关资产的文件、法规，明确工作要求。

③整理完善《学校固定资产管理制度汇编》、更新固定资产管理系统，为学校各部门的清查提供政策、法规上的依据和帐卡依据。

④结合学校实际，制定大青实验学校固定资产清查工作方案。

⑤召开动员大会，广泛宣传动员。

第二阶段：

2012年11月--2012年12月为清查阶段。

主要任务：

①整理纸本明细账，与财政核算中心总账核对

②开展资产总账与学校固定资产明细账核对工作，实现帐帐相符。

③进行固定资产纸本账电子化分类、分户建账。

④学校各部门根据《清查工作方案》开展自查，以物对卡，以卡对物，帐物卡互对，明确资产的基本状况，整理档案、理清帐目。

⑤学校清查工作领导小组按责任划分到各相关部门核查。

第三阶段：

2013年1月--2013年3月为统计汇总整改阶段。

学校固定资产分析报告二：

晋江市清查办：

根据财政部和我市资产清查工作的相关制度、政策和要求，我单位已全面完成资产清查的主体工作，（同时聘请××会计师事务所对清查结果进行专项审计）,现将有关资产清查的工作报告如下：

一、资产清查工作总体状况

（一）资产清查工作基准日：

2006年12月31日;

（二）资产清查范围：

根据清查方案的要求，纳入本单位清查范围涉及的具体资产占有使用行政事业单位、社会团体、企业化管理事业单位、停产企业等;

（三）资产清查工作具体实施情况：

各单位如何组织分工，实施资产清查、测量、固定资产重估（无账面原值）、折价（或按规定计提折旧）和对资产产权异议的处置填报等;

（四）资产清查工作取得的成效。

二、资产清查工作结果和处理

总体概况：

清查前资产、负债、净资产状况;清查后资产净损益和账面固定资产折价减值额;（净损益和折价减值）经申报处理后，本单位资产、负债、净资产状况（不包括已使用未转房屋建筑物）。

具体包括：

（一）固定资产状况：

清查前、后固定资产总额。

1、土地基本情况：

清查前、后金额、数量，土地来源，性质及产权证办理情况等;

2、建筑物基本情况：

清查前、后金额、数量，产权证办理情况等;

3、其他重要固定资产情况。

（二）资产损益和折价状况

1、资产损益情况：

盘盈、损失资产总量、具体项目数量和金额（具体见××明细表），并进行原因分析;

2、固定资产折价：

固定资产折价后，原账面值、折价后金额（报表账面值）、减值额情况。

3、损益和折价减值处理意见：

根据损益原因及行政事业财务制度，单位对盘盈资产、损失资产和资产折价减值额提出处理和账务调整意见。

（三）单位非转经资产状况：

出租、出借等资产数额、年收益及收缴情况，对处投资金额、股比、年收益及收缴情况等。

（四）产权异议资产情况：

数额、形成原因、现使用状况、单位处置意见。

（五）已使用未转固定资产房屋建筑物清查结果、工程完成时间、结（决）算情况、未转原因等。

三、清查存在问题分析和整改

单位分别就资产清查暴露出来的资产和财务管理中存在的问题、原因进行分析，并提出改进措施。

四、其他需要说明的情况

注：

清查工作报告数据要与单位会计账册和清查报表一致，一式三份。

主管部门（公章）××单位（公章）

主要负责人签字：

主要负责人签字：

（经审核，同意转报）（清查结果属实，同意报送）

×年×月×日×年×月×日

学校固定资产分析报告三：

2013年10月16日，由大庆油田教育中心资产科科长亲自带队，铁人小学资深资产员等4人。

来到我校进行2013年度固定资产管理工作检查。

2012年资产检查时，我们正搬迁中。

上级领导没有看到，所以今年头一个就来我们家。

对于学校固定资产管理低值易耗品管理，校领导一直非常重视。

自2012年5月上级宣布两校合并后。

校长多次召开专项会议，布置搬迁工作外，一而再，再而三的强调对于公共财物要严格管理。

我自今年5月中与大张交接后。

即开始按中心下发资产清查细则挨项落实。

（1）按校长要求“地毯式”的。

对各处各组各室公共物品，按固定资产和低值易耗品，分别进行了逐一登记。

6至7月一次，9月开学后，又对重点部室再次核对梳理。

（2）核对中油资产管理6.0、7.0系统及黑龙江省固定资产管理系统里固定资产数据。

学习管理软件操作。

（3）粘贴管理标签。

（4）按中心细则要求一项一项形成文字材料，分类装订。

准备迎检。

中心下发检查时间表上，10月16日检查开始，咱们是第一天第二家。

第一家是27中学。

谁知16号早上学区通知第四检查组直接奔咱这儿来了，而且带队是科长。

检查材料，心有点底儿。

按中心要求的都有，实物，有各别的的我没有看到在哪存放着，谁负责保管着。

头一家检查吃亏，按细则只要查50件资产，30个低值易耗品。

由岩龙，老马，宝哥带着三位的老师，实地查看的怕不下300件。

材料上领导们提出不少问题。

好在大家都熟，打分上都是“高高举起轻轻放下”，下面检查同志们给出的是92.8分，满分是98分，不是百分。

科长审查时，又加扣一分。

于是16号上晚上中心网络公文公示咱们是91.8分。

粗看在第一天检查中咱们居中，细研究，第四组其它两个都比咱们分高。

经与其它学校资产员交流学习。

我校固定资产管理上需要改进的地方真的很多。

首先管理理念上，从前检查，只要资产员自己忙活一阵子就行。

现在呢，个人能力再大也不行。

此项工作需要多方配合。

（1）信息办：

迎接检查，需要有信息办的政府采购计划，耗材合同书，微机、打印机及其它资产分配保管记录。

微机教师提供的微机上机记录，实验教师提供的实验记录。

没有的话扣分。

（2）后勤处：

提供楼房维修记录，车辆维修记录，车辆运转记录。

没有的话扣分。

（3）采购组：

提供3-9月物资采购计划，如果有购低值易耗品的话，就应纳入固定资产管理范围。

没有纳入管理的扣分。

（4）库房提供出入库凭证。

（5）重点部、室，固定资产摆放有要求。

要整齐要清洁。

咱们学校微机室网络室因上级微机桌到的晚，五位同志加班加点工作，才把三个微机室建立运行起来。

目前微机二室还差10台电脑。

因为要维修。

所以有些就直接摆在地中间了。

其它还个别办公室东西乱。

另检查组提出咱们老师自己的笔记本电脑拿到办公室用不合适。

如果是市里检查的话，不好解释。

这些领导们只是提了一句，倒是没有扣分。

其次，管理材料上。

虽然自以为很充分，但按杨科长说“工作是没少作，有些没干到点上。

”

（1）固定资产标签，我是按上半年要求做的双编码标签。

结果清查前通知要加上学校自编码，形成三编码标签。

并要求在资产分布图上标出来。

这个时间确实来不及。

只好2014年改正。

（2）低值易耗品没有找到台帐，这个我打印出来了。

检查时翻乱了没找到。

其实就是找到了也是不准确的。

个别的房间因老师们都忙着，我没认真清点。

这项工作我做的不细。

（3）标签卡片个别的没帖到。

我自己知道还有不少个实物和标签不符的。

（4）资产分布图不美观。

（5）清查记录上责任人签字有代签的。

如果以后有不认帐的就麻烦了。

（6）老旧资产应该申请报废。

我校现有的同禧933、p4-1.6,p4-2.0等微机。

还有老打印机老录放机等都到了报废期。

另外还有电视机、dvd等闲置中。