初级社会工作者综合能力真题及答案Word文档下载推荐.docx
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B.关系协调者
C.倡导者
D.资源筹措者
[答案]A
(1)服务提供者:
⑵治疗者;
(3)支持者;
(4)关系协调者;
(5)倡导者。
5.关于社会工作要素的说法。
正确的是()。
A.社会工作价值观是通过社会工作专业教育养成的
C.社会工作服务对象就是社会中需要帮助的贫困人群
A.专业助人方法
B.潜在服务对象
C.个人的价值观
D.社会工作服务机构
A.治疗型学校社会工作
B.家庭一学校社会工作
C.变迁型学校社会工作
D.社区一学校社会工作
8.关于社会工作价值观作用的说法,正确的是()。
A.社会工作价值观的维系和发展。
仅强调社会对个人的责任
[答案]C
(1)保护服务对象的权益
(3)促进专业的健康发展
(4)促进社会服务机构的能力建设(5)维护社会正义。
本题中只有C符合。
A.替服务对象保密
B.对此事不作反应
C.陪同服务对象向公安部门自首
D.让服务对象将偷盗的物品悄悄送回公司
[解析]此题考察对保密原则的理解,保密不是绝对的,在服务对象的行为严重危害到他人,或触犯法律法规的时候,社会工作的价值观或专业伦理不能超越法律的底线。
社工在本案例中应该陪同服务对象向公安部门自首,让服务对象勇敢面对并承担责任。
故本题正确答案为Co
A.同事
B.专业
C.社会
D.机构
A.婉拒赠送、表示感谢
B.接受赠送、转赠同事
C.婉拒赠送、结束服务
D.接受赠送、表示感谢
A.劝导反映问题的老年人不要着急,建议老年人可以让儿女帮忙
B.坦诚告知老年人已有居民反映该情况,但社区无力解决此类问题
C.尊重并热情接待反映问题的老年人,告知其该问题在相邻社区同样存在
D.感谢老人及时反映情况,告诉老人会尽快向有关部门反映并参与讨论解决方案
A.安全
B.归属与爱
C.尊重
D.自我实现
[解析]马斯洛认为人有五种基本需要,依次构成需要的层次。
(1)生理需要;
(2)安全需要;
(3)归属与爱的需要;
(4)尊重的需要:
(5)自我实现的需要。
自我实现的需要是最高层次的需要,它是指实现个人理想、抱负、发挥个人的最大潜能.完成与自己的能力
相称的一切事情的需要,也是一种自我价值得到体验的需要。
自我实现的需要是在努力发挥自己的潜力,
使自己越来越成为自己所期望的人。
本题中小丽为了工作而参加的继续教育培训即追求的是自我实现的需要。
14.近年来,大气污染问题逐渐受到社会的关注,很多社会组织和个人呼吁政府加强污染治理力度,倡导绿
色环保出行。
根据莱思・多亚尔和伊恩・高夫的需要理论。
这种行为反映出的“中介需要”是()。
A.重要的初级关系
B.适当的教育环境
C.自然环境的安全
D.良好的社会环境
[解析]中介需要是指那些在所有文化中能够促进身体健康人的自主的产品、服务、活动和关系的特性。
莱
恩・多亚尔和伊恩・高夫列举了11种中介需要。
即有营养的食物和洁净的水、具有保护功能的住房、无害
的工作环境、无害的自然环境、适当的保健、童年期的安全、重要的初级关系、环境上的安全、经济上的
安全、适当的教育、安全的生育控制与分娩。
A.生理因素影响人的成长
B.社会因素影响人的成长
C.人类行为影响社会环境
D.心理因素影响社会环境
[解析]本题考考察人类行为与社会环境的基本关系。
人类是在环境之中生活的,同时人又具有能动性。
人类行为和社会环境相互影响。
由于人类具有很强的能动性,所以人类可以改变自然环境,也可以改变社会环境。
如个人独创的行为模式被其他社会成员所仿效,并广泛地推行,就可以形成一种新的行为模式,领袖人物或者大众的一致行为,对社会环境的影响作用巨大。
16.小阳经常不按时交作业,班主任在家访中发现,小阳的父亲经常出差,没有时间关心孩子的学习;
小阳
的母亲没有工作,成天忙着打牌和炒股,对孩子的学习和生活并不关注。
据此,班主任判断小阳的家庭教养模式是()。
A.冲突型
B.支配型
C.民主型
D.放任型
[解析]家长既缺少爱心、耐心,也缺乏责任感,对孩子放任自流构成了放任型家庭教养模式。
A.纠正欺负者的攻击行为
B.帮助学生家长改正错误的教养方式
C.提升受欺负儿童的自信心和社交技能
D.指导教师在班级内开展“反欺负行为”班会
正确答案为Do
[解析]由题干显然可知:
AC项是针对个人进行的干预措施;
B项是针对家长进行的干预措施。
A.接纳
B.鼓励
C.承认
D.认同
A.与环境的适应
B.自我的发展
C.以往的生活经验
D.人生理想的确定
A.对焦
B.澄清
C.摘要
D.对质
A.缘由诊断
B.临床诊断
C.分类诊断
D.心理动态诊断
[解析]心理社会治疗模式的诊断包括心理动态诊断、缘由诊断和分类诊断,所以正确答案可以排除D项。
心理动态诊断是对服务对象的人格的各部分之间的互动关系进行评估;
缘由诊断则是对服务对象困扰产生、
变化的过程进行分析:
分类诊断是对服务对象的生理、心理和社会三个方面的影响因素作出判断。
因此正确答案为Co
A.申请接案
B.问题诊断
C.制订计划
D.开展服务
A.“老师为什么这样对你呢?
”
B.“振作起来。
我相信你能处理得很好
C.“你生老师的气,因为他让你在班上很没面子。
D.“你可能想多了,老师对每个学生都是一样的。
A.及时处理原则
B.限定目标原则
C.重构目标原则
D.输入希望原则
[解析]危机发生之后,服务对象通常处于迷茫、无助、失望的状态中,所以在危机中帮助服务对象的有效方法是给服务对象输入新的希望,让服务对象重新找回行动的动力。
25.玲玲从普通高中转入重点高中后,学习压力骤增,成绩明显下降;
周围的同学对她比较冷淡。
她觉得没
脸见人,常常逃学,甚至还有过轻生的念头。
根据危机介入理论,玲玲目前面临()o
A.特殊生活经历危机
B.情感危机
C.普通生活经历危机
D.信任危机
[解析]就个人生活的影响而言,危机通常可以划分为两类:
普通生活经历的危机和特殊生活经历的危机。
普通生活经历的危机是指每个人在成长过程中必然遭遇的困难,如上学、工作、恋爱、结婚、抚养子女、赡养父母及退休等,它们本身就是个人成长的组成部分。
特殊生活经历的危机和普通生活经历的危机不同,它只是特殊人群遭遇的困难,如家庭破裂、战争和自然灾害等,这种类型的危机通常会给受害者造成严重的不良后果.甚至导致长期的生理、心理或者社会功能的损害。
A.治疗小组
B.支持小组
C.教育小组
D.成长小组
[解析]此题考察的是小组工作方法一章中小组工作的类型。
教育小组被广泛应用于社区、学校、医院等场所。
教育小组的宗旨在于,通过帮助小组组员学习新知识、新方法,或补充相关知识不足,促使小组成员改变其原来对于自己问题的不正确看法及解决方式.从而实现小组组员的发展目标。
成长小组多用于各类学
生及边缘群体的辅导工作。
治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境,或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群。
支持小组一般是由有某一共同性问题的小组组员组成的。
通过小组组员彼此
之间提供信息、建议、鼓励和情感支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。
A.促进组员积极表达,增进相互理解与支持
B.应对抗拒行为,协调和处理组员间的冲突
C.推动组员间形成相对稳定的关系结构
D.保持小组经验,更好地适应社会生活
A.增强组员对小组的认同感
B.处理小组冲突
C.形成稳定的小组关系结构
D.协助组员把认知转变为行动
(1)处理抗拒行为;
(2)协调和处理冲突:
(3)保持组员对整体目标的意识(4)协助组员重新建构小组:
(5)适当控制小组的进程。
A.互动模式
B.治疗模式
C.发展模式
D.社区行动模式
[解析]工作模式是工作目标、实施原则和方式、方法等的一种整合性框架。
在小组工作实务中,不同类型的小组往往采用特定的工作模式。
互动模式是基于人与环境和人际关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组之间及社会环境之间的互动关系.促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成
长,增强组员的社会功能,提升其发展能力。
A.平等性
B.开放性
C.参与性
D.建构性
A.鼓励
B.重述
C.摘述
D.聚焦
A.“同心圆”:
增进彼此熟悉程度
B.“心之畅想”:
回顾成长.展望未来
C.“我们的约定”:
制定小组契约
D.“假如我是辅导员”:
开展角色扮演
A.适当自我表露
B.积极回应组员
C.适当帮助疏理
D.促进组员间相互表达和回馈
A.过程目标
B.任务目标
C.伦理目标
D.评估目标
[解析]本题考察社区工作目标的分类。
美国著名社区工作专家罗斯曼将社会工作的目标分为任务目标和过程目标。
所谓任务目标,是指解决一些特定的社会问题,包括完成一项具体的工作,满足社区需要,达到一定的社会福利目标等,如修桥铺路、安置无家可归者、解决社区环境污染问题等。
所谓过程目标,是指促进社区居民的一般能力。
如加强社区居民对公民权利和义务的了解,增强居民社区问题的能力、信心和
技巧,发现和培育社区居民骨干参与社区事务,建立社区内不同群体的合作关系等。
故答案选从
35.关于地区发展模式的说法,正确的是()。
A.地区发展模式强调运用专业知识、科学决策。
理性推动社区改变
B.地区发展模式致力于促进居民参与,通过自助和互助解决社区问题
C.地区发展模式重视动员亲戚、朋友、邻里和志愿者资源,关怀社区困难群体
36.社会策划模式的实施策略强调完整地执行一个策划过程,在完成“了解服务机构使命和目标”这一工作
步骤后,需要对环境和形势进行分析,其分析的重点内容应是()。
A.社会工作服务机构的优点和不足
B.现行服务手段的利与弊
C.社区需求的界定和评估
D.方案面对的机会和挑战
A.协助服务对象成立互助小组
B.倡导街道建立老人日间照顾中心
C.协调为老联盟为老人提供送餐服务
D.联络养老服务组织开展入户探访服务[答案]A
B.使能者
C.经纪人
D.教育者
A.社区的地理环境
B.社区的权力结构
C.社区的文化特色
D.社区的人口结构
A.界定问题的性质
B.明确问题的范围
C.发掘问题的起源
D.寻找解决的方案
[答案