破折号作用_精品文档Word格式文档下载.doc

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”前一例的破折号表示下面的话没说出来。

后一例表示说了半句暂时中断，停顿了一下又接着说下去。

4.表示声音延长

表示声音的延长。

“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。

5.引出下文

表示引出下文。

“在一篇题为《论气节》的文章里，他对‘五四’以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结——”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。

眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景——”这种由破折号引出的下文常常是另起一段。

6.总结上文

表示总结上文。

“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识，甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚理解。

他把‘挹注’（挹彼注此，损有余以补不足）讲成‘不在乎，不注意’；

把‘含香之署’（尚书省的别称）讲成‘有香味的房子’；

把‘怀刺’（怀里揣着名片，‘刺’即今之名片）讲成‘怀抱着有刺的东西’——都是全无根据地乱说一通。

7.表示插说

表示插说。

例如“这种分配法可以算——在我的经验中——天下第一了”（选自老舍《想北平》）“就拿他做个例子吧，——其实，这事每人都会碰到——有一次他……”句子的特殊成分，它是句子整体的一部分，但不同别的成分发生结构上的关系，是独立成分。

位置也比较灵，双破折号引出的就是插说，不能用括号。

8.分行列举

分行列举，每个分列项前用破折号。

中央与地方的关系，是国家政治经济体制的核心问题之一。

当前迫切需要确立的主要原则是：

——民主集中制法制化原则；

——党的领导法制化原则；

——充分发挥中央与地方两个积极性的原则；

——政企职责分开的原则。

9.用在副标题前

用在副标题的前面。

语言与哲学——当代英美与德法哲学传统比较研究

10.用于引文后

用于引文后标明作者。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

——白居易

顿号、逗号、分号、冒号的不同用法

一、顿号（、）

顿号和逗号一样，是表示句中的停顿的.

它与逗号的不同点是：

只限于用在句中并列成分之间，顿号相当于连词“和”，即用顿号的地方，一般可以用“和”字；

不过，用“和”的地方，不一定都可以换成顿号。

什么叫并列成分呢?

句中使用的词或比词大的短语、句子等，它们处在同等的地位上，或是同属于被叙述的对象，或是同属于叙述别的事物的，都叫并列成分。

1．前面的小凳子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。

2．兴安岭越看越可爱！

它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞。

叫人心中感到亲切、舒服。

3．海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

例1中“剪刀、线团、布头、针线包”四种物件并存于笸箩中，是并列关系；

作为词，它们在这个句子中的地位也是并列的。

所以它们之间使用了顿号，第三个顿号被“和”字代替。

例2中“亲切、舒服”，是心理的感觉和体会，是并列关系，所以它们之间使用了顿号。

顿号表示微小的停顿，停顿的时间是相对于其它符号来说的，句子标志的符号（句号、问号、叹号）表示的停顿，时间略长；

句子内部的符号（顿号、逗号、分号）表示的停顿，时间略短。

而在句子内部的停顿中，顿号表示的停顿最短，分号最长，逗号居中。

顿号在应用中必须注意以下三点：

（一）必须正确地把握“并列关系”的词、短语、句子。

不做到这一点，就没法使用顿号，即使用了也会出错。

、

浅海里有鱼、虾、贝、还有各种海藻，如海带、紫菜、石花菜等。

（二）虽然是并列关系的词，但由于联系紧密，或已凝固成短语，在不是为了特别强调的情况下，它们之间可以不加顿号，加了会使句子变得松散。

（三）使用顿号要分析会不会割断句子，造成歧义。

也就是说要服从需要，不能见到并列就加顿号。

我们应该加强对祖国的热爱、对敌人的仇恨、鄙视和关心集体的教育。

顿号在书写中占一个字的位置，必须紧跟前文书写，不能独立书写在一行的开头。

顿号歌：

并列词语或短语，

地位一样并肩站。

顿号用来做分界，

读到它时停顿短。

逗号（，）

逗号是最常用的一种符号，它表示句子内部的停顿，在现代汉语中使用率最高。

句子如果太长，要让读者分清句中的层次，准确地理解句子的意思，就必须有一定的停顿。

句中停顿，在哪些情况下使用逗号呢?

一、句中的并列成分或并列分句之间可以用逗号。

前面，我们已经在顿号一节中叙述了并列成分之间使用顿号。

如果并列成分之间有较大的停顿需要，则可以用逗号。

1．千佛山，大明湖，趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。

2．卢沟桥的狮子大小不一，形态各异……

下面我们来看一看并列分句之间使用逗号。

什么叫并列分句呢?

像“秋天到了，天气凉了，一群大雁往南飞。

”这个句子中包含三个小句子，这三个小句子地位平等，各自独立，又共同存在于一个大的句子之中，它们叫并列分句。

二、介绍时间、地点、目的、条件的词、短语或句子之后可以用逗号。

1．在泰山上，随处都可以碰到挑山工。

2．渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。

三、有些动词，在句中所涉及的对象较长时，动词与对象之间可以用逗号表示停顿。

什么叫动词所涉及的对象呢?

像“我吃苹果”中的“苹果”，就是动词“吃”所涉及的对象。

这里，动词涉及的对象只是一个词，全句又很短，动词与对象之间没有必要用逗号。

如果对象的内容很长，动词与对象之间可以用逗号表示停顿。

1．我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。

2．我暗自盘算，饭店里可以住一千多位客人，来来往往每一位客人都要付房钱、饭钱、洗衣费……

例1中的“记得”和例2中的“盘算”都是动词，它们所涉及的对象都很长，所以在动词后边用逗号表示停顿。

四、在带有关联词语的句子中，各个小句子之间可以用逗号表示停顿。

1．如果明天下雨，秋游就改期举行。

五、关联词语后用逗号表示停顿，强调、突出这个关联词所起的作用。

1．千山一碧，万古长青，恰好与广厦、良材联系在一起。

所以，兴安岭越看越可爱！

六、被描述的对象与描述语之间，必要时可以加逗号。

1．这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。

例15中被描述的对象“桥”与描述语“建于1189年”之间使用了逗号。

七、用于突出、强调，像突出某种事物、某个人等。

1．人，不能低下高贵的头……

2．风，呼呼地刮着。

雨，哗哗地下着。

八、几个连续的动作之间，可以使用逗号。

1．他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。

九、呼语之后用逗号，使呼语与后文有一定的间隔。

1．“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。

2．“长嘴巴的啄木鸟，咱们俩比一比，到底谁美。

在平时讲话中，喊人与讲述内容之间会有自然的停顿，没有这个停顿，提醒作用就不强，效果就不好。

十、呼语或被描述的对象放在句尾，用逗号与前文隔开。

1．“听见没有，警卫员?

……”

2．真美啊，北京！

这种句子颠倒了习惯的语言顺序，目的是突出逗号前的内容。

十一、提示性的语词后边用逗号，以引起读者对提示内容的注意。

1．“注意，抽着烟和群众说话是不礼貌的。

十二、文章的题目中，需要停顿的地方可以加逗号。

1.一要真实，二要具体2.再见了，亲人

十三、有些序次语后加逗号。

1、第一，需要很长的时间，几千年，上万年；

第二，陆地沉下去，海水漫上来；

第三，海水把森林淹没，波浪不断地向树干冲刷……第四，松脂球掩埋在泥沙下面，成了化石。

例30中，“第一”“第二”“第三”“第四”是顺次语，每个序次语之后用逗号表示停顿。

十四、句中出现的重复词语之间用逗号。

1．猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

十五、语气不重的感叹词或象声词之后可以用逗号表示停顿。

1．啊，多么乖巧的小象！

十六、句中插入的解释性、补充性语言前后可以用逗号表示停顿。

1．“福利厂”，原来，他是个聋哑人。

附逗号歌：

标点符号谁最忙?

逗号使用最频繁。

句子中间要停顿，

往往由它来值班。

分号（；

）

分号，是句内停顿符号，与顿号、逗号相比，是句内最大的停顿符号。

分号，表示复句内部并列分句之间的停顿。

如果一个比较长的句子是由两个或更多的小句子组合而成，这些小句子之间的关系是并列的，那么这些小句就叫并列分句。

凡是用逗号无法表达清楚句中并列分句关系的，都可以用分号。

下面我们来看几个例句：

1．春雨沙沙，春雨沙沙，

细如牛毛，飘飘洒洒。

飘在果林，点红桃花；

洒在树梢，染绿柳芽；

落在田野，滋润庄稼；

降在池塘，唤醒青蛙。

由于句式基本相似，并列关系明显，是很容易判断的。

生活中的语言并不都这样整齐规矩，许多时候是不好判断的。

1．它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；

四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。

例1为什么要使用分号呢，分号前后的小句看不出可以构成并列分句嘛。

这里我们还需要对“并列分句”作一次再认识。

分号在书写中占一个字的位置，紧跟前文书写，不能独立书写在一行的开头。

附分号歌：

并列句子肩并肩，

不分主次紧相连。

如用逗号隔不开，

可用分号站中间。

冒号（：

冒号，表示提示语之后或总括语之前的停顿，有提示下文或总括上文的作用。

1．妈妈常对我说：

“放学回来，你也该帮助老奶奶做点事。

少先队员应该懂得尊敬老人，照顾老人。

提示语后面用冒号，是冒号的主要用法.

2．三宝走了，三毛走了，大刘走了：

是海燕就要去搏击风云。

一、注释性的字眼后面加冒号。

像“按”“注”等字。

1．编者按：

本届电视节参赛电视剧《因为妈妈工作》别出心裁地提出了一个离异家庭的孩子监护权问题。

2．注：

二、举例性的词语后加冒号，表明下文出现例语。

像“例如”“比如”等词。

三、纯对话式的文章──剧本等，人物与他们的语言之间使用冒号。

如：

小霞：

露露，你好！

露露：

小霞，你好！

想不到在书店遇着你。

你买了什么好书？

四、书信、建议书等应用文的称呼语后要用冒号。

1．红红表姐：

你好，好久没见面了，姑父、姑母都好吗？

……

2．建议书

全校少先队员们：

3月5日，是毛泽东主席发表“向雷锋同志学习”题词的纪念日……我们建议全校少先队员开展“献上我们的一片爱”活动。

五、标明作者与其文章名，在作者名后用冒号，表明后面的文章是此人所作。

1．毛泽东：

《为人民服务》2．李白：

《望庐