校园大课间活动方案文档格式.docx
《校园大课间活动方案文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校园大课间活动方案文档格式.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
【篇二:
校园大课间活动方案(共8篇)】
篇一:
学校大课间活动实施方案
2010年9月2日
学校大课间活动实施方案
二、活动原则
1.教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。
2.科学性原则。
遵循学生身心发展的规律,从实际出发,采用大课间与短课时相结合的形式,合理的安排大课间的课程计划和内容。
3.全体性原则。
师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。
4.多样性原则。
根据我校现有场地的特点,大课间活动时选择有利于健康的竞技游戏,踢毽子,跳绳,篮球、乒乓球之类的活动,将艺术、体育融为一体。
三、组织机构
领导小组组长:
副组长:
组员:
各班班主任
四、活动时间、形式及内容
大课间活动时间为星期二——星期五上午第二节课后在小学生广播体操一起进行。
采用先集中做操,再按项目分块活动相结合的形式进行。
在活动项目设置上,既安排与《学生体质健康标准》测试项目相关的内容,也安排学生喜欢的、活泼多样的游戏。
有合有分,以音乐为背景串联活动全过程,旨在全员参与,体现快
乐学堂,快乐体育,快乐成长的理念。
根据学生年龄特点,本着由小到大科学运动规律安排运动量。
一年级:
(1)障碍接力
(2)头顶沙包接力
二年级:
(1)羊角球接力
(2)花样短绳
三年级:
(1)双脚夹球跑接力(足球)
(2)定点投篮
四年级:
(1)短绳
(2)乒乓球小比赛(3)踢毽子
五年级:
(1)丢沙包
(2)乒乓球小比赛
六年级:
(1)双人夹球跑
(2)小火车跑
六、活动要求
1整个过程时间安排比较紧凑,因此各个班级要从开始准时排队下楼,正副班主任可适当提前到班,组织学生参加锻炼。
负责每次大课间活动的体育教师要提前到位,准备好器材。
2.注意有序开展活动,安全第一。
在整个活动中,正副班主任职责等同,要带领学生积极参加活动,必须强调活动纪律与安全。
特别是学生在集体活动进行时,必须在老师亲自带领和指导下有序进行活动,杜绝一切哪怕是微小的体育伤害事故。
3.各项目活动限在规定的活动区域进行。
大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。
雨天各班自行安排室内游戏活动。
4.负责行政值日的老师要认真巡视,并做好活动记录。
七、活动保障
1.认真学习,转变观念,达成共识
认真贯彻《义务教育法》、《体育法》和《学校体育工作条例》,不断改善学校体育的基本条件,加强制度建设,提高管理水平,推进科学研究,促进学校体育工作水平的不断提高。
全面落实“人人都是体育运动指导者”的理念,鼓励所有学科教师投身学校体育工作的组织、指导工作中。
2.加强领导,保证时间,形成制度
成立以校长为组长的阳光体育运动领导小组,领导和组织学校大课间活动的开展和《学生体质健康标准》实施。
以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨,强化活动的领导与管理,并建立“大课间活动制度”和“大课间活动评比制
度”,在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理,充分挖掘校内外各种体育课程资源,不断丰富和发展活动的内涵,不断提升活动水平。
3.全员参与,注重评价,强化激励
坚持学生全员参与,学校全体教师紧密配合,突出活动的评价作用,对先进班级和个人予以适时激励,并将各种评价资料存档,作为学期考核评价的一项重要内容,纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中,以保证学校体育大课间活动的有效开展
八、管理责任制
1.领导负责制:
成立由校长任组长、主管德育领导任副组长;
校长、行政到操场亲自参与活动,同时了解情况,发现问题及时解决,并提高全体师生对大课间活动的重视程度。
2.体育老师负责制:
(1)负责安排;
(2)组织大课间活动的全过程;
(3)负责训练。
3.班主任负责制:
要想提高大课间的质量,就必须充分发挥班主任的作用,因为班主任是凝聚力的核心,有相当强的感召力和约束力,而这些都是由班主任的特殊身份决定的。
班主任的主要责任是组织本班学生按时、按要求出操,培养学生体育兴趣;
正确引导并以身作则;
指导学生活动,在大课间活动中负责本班一路纵队的组织。
(每日对班主任的检查将纳入班主任工作考核)
4.跟班教师负责制:
配合班主任组织本班学生按时认真参加大课间活动;
在大课间活动中负责本班一路纵队的组织及活动器材的领取和发放,并做到准时到位。
(每日对跟班老师的检查将纳入副班主任工作考核)
二0一0年九月二日
篇二:
2015校园大课间活动方案
2015年小桥大街小学阳光大课间
“每天锻炼1小时”活动方案
为确保学生每天一小时的体育活动时间,根据城北区“校园阳光大课间体育运动”实施计划的要求,结合我校的实际,制定本计划。
一、组织机构:
组长:
胡燕
陈学斌
成员:
科室主任体育教师各年级班主任
二、推广目的
1、通过丰富多彩的大课间活动把学生吸引到各项体育活动中,在快乐中练,在练习中快乐。
2、通过体育课向学生传授各种基本技术、基本知识,使学生学会锻炼,并找到自己特别喜爱的1-2个项目,在体育活动中加以强化、提高,变成学生自身的技术能力,最终成为终
生参与的项目。
3、使学生感受到大课间锻炼带来的好处,从理论上认识到健身的重要性,从而使真、善、美成为学生终身体育的意识,养成终生体育的习惯。
4、通过锻炼,增强体质、健全心理,集中精力进行学习。
三、大课间活动场地
1.一年级:
砖地操场
2.二年级:
篮球场
3.三年级:
砖地操场或大操场
4.四年级:
5.五年级:
6.六年级:
四、组织要求
1、各班要充分利用学校的活动场地,因地制开展多种多样的体育活动,使学生的活动空间得到扩展,;
加大体育的宣传力度,张贴、悬挂健身格言,如:
“每天锻炼一小时,健康快乐一辈子”、“我运动、我快乐”,举行健康讲座等。
2、由体育老师创编室内健身操(徒手操)与室内健身游戏,消除不良天气带来的影响,达到扩充空间又保证活动时间效果。
3、全体师生都要参与到快乐大课间中去,各任课教师与所教班学生一起活动。
4、加强快乐大课间的管理与落实。
(1)班主任落实好自己班的活动器械,由体委负责,按学校安排的活动内容进行,保证按要求达到人人有活动,活动有器具;
按学校分工的活动场所开展活动;
每天值日领导对各班开展的大课间活动进行检查督促,纳入班级量化;
每次活动都有老师带领,确保活动安全。
(2)体育教师要在体育课上对学生进行大课间活动项目的学习,让学生明白活动项目的具体要求。
(3)课间活动时,学校领导要进行督促,所涉及的各方要协调到位,如活动器械、场地等,保证每天活动时,不被占用。
(4)实行学校领导负责制,大课间活动由分管校长负责,学校主要领导到操场参入活动,同时了解情况,发现问题及时解决,并提高全校师生对课间操的重视程度;
班主任、任课教师要认真组织本班学生按时活动,培养学生活动兴趣,从思想上正确引导学生,并用自己亲身实践来影响、教育和鼓励学生积极参入活
动;
体育教师负责课间活动内容的安排、乐曲的选择,负责班级活动场所及进退场的安排。
负责组织课间操的全过程,并协调班主任组织好所带年级的课间活动。
(5)活动时安全第一,各班要切实把安全工作做好,学校教导处、总务处对器械、场地随时进行跟踪,一旦发现安全隐患要及时制止学生的活动。
(6)各班要保证学生全员参与,除生病请假的外,无特殊情况不得缺席,任课教师要清点好人数,对学生参入情况的检查纳入班级量化。
五、实施措施
1、活动量由体育教师和带队老师负责,要提前安排好活动内容的顺序以及活动量,要符合人体运动的变化规律。
2、活动要有实效,要使学生的身心健康得到全面发展。
能否满足学生生长发育的需要,能否达到增强学生体质是活动的关键。
活动开展不仅是求形,更是要讲究实效,最后由任课教师对学生身体素质进行检测。
3、根据春夏秋冬的自然交替,活动安排随季节、气候的变化而重新安排。
4、各班可以组织开展一些具有创新性的活动,因地制宜,形成自己的特色。
5、对学生要进行安全教育,加强安全管理,各班要制定出全面的、细致的安全制度,同时教师要高度负责,要组织好、指导好,以防为主,做到器械保护与人员保护相结合,杜绝事故的发生。
小桥大街小学体育组
2015.3
附:
小桥大街小学阳光体育大课间活动安排表
抄报:
区教育局,存档。
城北区2014—2015学年下学期校园
阳光大课间安排表
学校:
小桥大街小学制定人:
叶虎年
图片已关闭显示,点此查看
篇三:
xx小学2014年大课间活动实施方案
xxx小学
2014年大课间活动实施方案为了更好的贯彻教育方针,坚持“健康第一”的指导思想,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,真正保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,激发学生的运动兴趣,同时也为了丰富校园体育文化生活,营造积极向上的学风。
我校决定实行开展“以发展体能为主体,突出趣味竞技性”的大课间活动,使学生真正体会到“我运动、我快乐、我健康”。
具体方案如下:
全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》,坚持一切从学生的终身发展需要出发,尊重老师和学生的运动选择,激发学生运动兴趣,培养学生的锻炼习惯,锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。
二、活动目标
1、通过大课间体育活动,让学生有更多的时间参与运动,培养体育锻炼的兴趣,养成每天坚持锻炼身体的习惯,促进学生健康成长。
2、在大课间体育活动中,让学生有选择地参与、学习、享受体育,让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能,提高学生基本身体素质。
3、通过大课间体育活动,丰富了校园体育文化生活,促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系,增强学生的合作意识、竞争意识以及不
怕艰辛,勇于克服困难的坚强意志。
三、活动安排
1、活动时间
大课间活动在每天上午第二节课后30分钟进行(9:
50—10:
20)。
第一部分:
自由活动——踢毽子、跳绳、打沙包等(时间15分钟)。
第二节课铃声响后,同学们随着音乐轻轻的走出教室,在班主任的带领下来到操场指定位置进行自由活动(内容是可变的,选用轻快、活泼的音乐)。
第二部分:
学生听到集合的音乐《中国少年先锋队队歌》后,各班迅速整队