请假条中间的横线word版本 15页Word格式.docx

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姨”、“黄叔叔”等。

（2）写给平辈或晚辈。

可直接用名字

、昵称。

（3）写给师长，通常只写其姓氏，再加“老师”二字，如“吴老师”。

假如连名带姓，

直称老师的姓名，就显得不大自然且欠恭敬。

（4）如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者

在前。

2．正文

（1）正文通常以问候语开头。

问候语要简洁、得体，写在称呼下一行，前面空两格，常

自成一段。

最常见的是“您好！

”“你好！

”，依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！

”

“春节愉快！

（2）问候语之后，常有几句启始语。

如：

“久未见面，我非常想念你。

”“近来一切可

好？

（3）接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。

这一部分，动笔之前，

就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。

若是信中同时要谈几件事，

更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。

3．结尾

正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。

结尾的习惯写法

有两种：

（1）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。

（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，

一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。

也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬

祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。

4．署名和日期

（1）在书信最后一行，署上写信人的姓名。

署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。

如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，上述自称，都要和信

首的称谓相互吻合。

（2）日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。

有时写信人还加上自己

的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。

请假条

xxx:

我因xxx需请假x天，特此提出申请，请假时间为x年x月x日至y年y月y日。

望批

准。

请假人：

xxx年月日

篇二：

应用文（通知、请假条书信）应用文写作练习

一、修改书信敬爱的爷爷：

您好！

近来身体好吗？

我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。

有时思念心切，我

恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。

爷爷，通

过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。

目前，我各科成绩都很好，请勿

挂念。

我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。

您同意吗？

请您务必来

信谈谈意见。

此致敬礼孙×

×

敬上×

年×

月×

日1．这封信格式有两处错误：

（1）_______________

（2）_______________2．正文有两个病句，请改正。

（1）____________________________________________________________

（2）

____________________________________________________________3．文中加线的三个词

中有一个不得体，找出来加以修改并说明理由

二、下面一篇贺信有些不当之处，请在原文上改正（不要改变原意）。

贺

信亲爱的国家乒乓球队运动员们：

值此四十三届世界乒乓球锦标赛闭幕之际，获悉你们夺得了七个项目全部的冠军，非常

荣幸。

你们为国争了光，特向你们致以热烈的祝贺。

希望你们再接再厉，取得更大成就。

谨致敬礼

省×

校×

级×

班学生×

三、请你参加以“亲近书信，传承文化”为主题的语文综合性学习活动。

（7分）【活

动一：

识书信写汉字】下面是同学们搜集的有关书信的小知识，请把其中“尺牍”“信札”

两个词语规范地抄写在下面的田字格中。

（1分）书信，在古代又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体。

人们用它文流信息，传报平

安，倾诉情感，畅谈人生?

?

在历史的发展中，书信的实用性和审美性达到了完关的结合。

【活动二：

做调查说现状】下面的调查图表反映了什么情况？

请用简洁的语言概括。

（2分）

【活动三：

提倡议共参与】针对调查结果，班委会发出欣赏名人书信、用书信交怎么劝说他呢？

（2分）

【活动四：

写书信表情意】生活中总有一些人值得你感恩。

请在下面的信纸上，给他

写一封简短的信，表达出你的感激之情（不能出现其实的人名，100字以内）。

四、.请找出下面这则应用文中两处不恰当的地方，并提出修改意见。

（4分）

五、下面的会议通知有四处错误，请一一指出。

（4分）通知

研究决定，本星期六下午第二节课后分年级召开各班学生代表会议，收集对各科教学的

意见。

希各班派代表按时参加会议。

此致敬礼

教务处3月1日

（1）格式方面的错误是：

①______________②_________________

（2）内容方面的错误是：

①_____________②_________________

【附：

答案示例】

一、1这封信格式有两处错误：

（1）称呼没有顶格写，

（2）“敬礼”应移到下行顶格写。

2正文划横线的四个句子中有

两个病句，请改正。

（1）“我恨不得一下子很快飞到您的身旁”，删去“一下子”或“很快”。

（2）“通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大进步”，删去“通过”或“使”。

3、“务必”不得体，可删去。

因为“务必”一般是用于上对下的子要求。

二、①“七个项目全部”改为“全部七个项目”②“非常荣幸”改为“非常高兴”③

“致以热烈的祝贺”改为“表示热烈的祝贺”或“致以崇高的敬礼”④“取得更大的成就”

改为“取得更大的胜利”（或“成绩”）⑤最后加年月日

三、活动一（书写正确、规范、工整，1分。

写错一个字即不得分）活动二：

绝大多数中学生从不写信，只有极少数学生在学写应用文或寄贺卡时写过信。

活动三：

现代通信技术固然时尚便捷，可是，你写的书信总是独一无二的，有形有色，可感

可触，使我们的交流更有深度和诚意。

同时，写信也可以提高我们的书写能力和书面表达能

力。

活动四：

示例一：

爸爸，您好！

在成长的每一天，您给我创造的都是自由宽松的环境，您从不给我压力。

从不过分要求

我，从不当面斥责我，全面支持我学习舞蹈，使我快乐成长。

爸爸，作为您的女儿，我是幸

运的！

感谢您！

祝生活愉快！

201X年6月21日

王大爷，您好！

我始终无法忘记您那“眯眼式”的微笑。

那次我远足迷了路，找不

到同伴。

当黑夜来临时，恐惧占据了我的心，是您给了我帮助，您那“眯眼式”的微笑如阳

光般温暖了我孤独的心！

谢谢您！

xxx201X年6月21日

四、“病假条”中最后应写上“请假日期”“请假条”最后“请您原谅”改为“请老师予以批准”

五、

（1）①通知发布者和发布日期写在了一行②正文后滥用致敬语

（2）①地点不明②代表人数不明篇三：

请假条教案授课主要内容或板书设计课堂教学安排篇四：

请假条通知应用文应用文写作指导导学案

一、请假条

1、格式及要求：

①标题：

第一行正中写“请假条”三字；

②称谓：

顶格写称谓，即向谁请假，注意应加上其职务，以示尊重；

③请假原因：

空两格，说明请假事由，如病假、事假等；

④请假起止时间：

ⅹ月ⅹ日至ⅹ月ⅹ日，共

ⅹ天；

⑤祝颂语：

如“此致，敬礼”（注：

可要可不要）；

⑥请假人签名：

正文下

一行的右下方；

⑦请假时间：

在签名下面，写上请假条书写的日期。

3、跟踪练习：

（1）找出请假条中的两处毛病，将修改意见写在下面。

修改：

①语言：

_____________________②格式：

___________________

（2）

写请假条：

今天下午第二节课是体育课，但王明昨天不慎摔倒弄伤了右脚，医生说要一周都

不参加剧烈运动。

请你帮王明写一张请假条向体育老师周老师请假。

（3）代写请假条：

今

天下午第二节课是体育课，但王明昨天不慎摔倒弄伤了右脚，医生说要一周都不参加剧烈运

动。

王明不能到校，请你代王明向体育老师周老师写一份请假条。

二、通知

第一行居中写明“通知”或“关于xx的通知”；

②称呼：

换行顶格写明被通知方名称，后用冒号（如内容里明确了被通知方，称呼可不写）；

③正文：

另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对

象和有关准备事项等；

④署名：

正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织；

⑤日期：

写在署名下一行的右

边。

2、范文：

（1）下面的会议通知有四处错误，请一一指出。

格式方面：

①________________②__________内容方面：

①_______________②____________

（2）根据下面通知，请把不当处改在后面。

修改①__________________________

②__________________________③_______________________④_______________________⑤______________________

（3）请你以教导处的名义，给初一年级各班班长写一份通知，要求带纸和笔，在10月

29日下午第7节课到学校阶梯教室召开期中考试备考会。

篇五：

英语应用文写作（书信假条

通知简历）

1、书信

a信封的格式

在信封正面的中间略偏右的地方写收信人的地址，注意要先写收信人的姓名，再从小到

大写上收信人的地址，寄信人的地址则按从小到大的顺序写在信封的左上角，或者是写在信

封的背面。

在收信人名称之前，应冠以尊称，例如：

（1）mr.（mister），用于无职衔的男子。

（2）mrs.（mistress）。

用于已婚女子。

（3）miss，用于未婚女子。

（4）misses（miss的复数），用于复数未婚女子。

（6）pro.（professor），用于大学教授。

（7）ms.用于女士通称。

b*信头（heading）：

发信人的地址和发信日期，写在信纸的右上角，距信纸的顶头约一

英寸；

先写地址后写日期。

地址按门牌号码---街名---城市---国名等由小到大的顺序书写；

日期可按日---月---年的顺序或月---日---年的顺序写。

*信内地址：

收信人的姓名和地址，写在信纸的左上角，低于信头最后一行。

*称呼（greeting）：

收信人的称呼，写在信纸的左边，低于信内地址。

dearmadam：

亲爱的女士：

dearsir：

亲爱的先生：

dearsirs：

亲爱的先生们：

mydearmadam：

mydearsir：

亲爱的先生正文（body）：

信的内容，从左向