直面挫折议论文800Word格式文档下载.docx

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2、故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。

（孟轲）

3、患难困苦,是磨炼人格之最高学校。

（梁启超）

4、伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。

（鲁迅）

5、俗话说，大难不死，必有后福。

6、盖文王拘而演《周易》；

仲尼厄而作《春秋》；

屈原放逐，乃赋《离骚》；

左丘失明，厥有《国语》；

孙子膑脚，《兵法》修列；

不韦迁蜀，世传《吕览》；

韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。

《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。

（司马迁）（转载于:

直面挫折议论文800）

7、不经历风雨，怎能风彩虹？

（歌曲《真心英雄》）

【外国篇】

1、奇迹多是在厄运中出现的。

（英·

培根）

2、卓越的人的一大优点是：

在不利和艰难的遭遇里百折不挠。

（贝多芬）

3、通向人类真正的伟大境界的道只一条——苦难的道路。

（爱因斯坦）

4、不管遇到什么障碍,我都要朝着我的目标前进。

（马克思）

5、不论面对任何困难,都决不屈服。

（居里夫人）

6、苦难对于天才来说是一块垫脚石，对能干的人来说是一笔财富，对弱者来说是一个万丈深渊。

（巴尔扎克）

（二）名篇推荐（网络上可以下载）

1、《论逆境》（英·

培根）（何新译）

论逆境

（何新译）

“一帆风顺固然令人羡慕，但逆水行舟则更令人钦佩。

”这是塞涅卡效仿斯多葛派哲学讲出的一句名言。

确实如此。

如果奇迹就是超乎寻常，那么它常常是在对逆境的征服中显现的。

塞涅卡还说过一句更深刻的格言：

“真正的伟大，即在于以脆弱的凡人之躯而具有神性的不可战胜。

”这是宛如诗句的妙语，其境界意味深长。

古代诗人在他们的神话中曾描写过：

“当赫拉克勒斯去解救盗火种给人类的英雄普罗米修斯的时候，他是坐着一个瓦罐漂渡重洋的。

”这个故事其实也正是

人生的象征：

“因为每一个基督徒，也正是以血肉之躯的孤舟，横渡波涛翻滚的人生海洋的。

”

面对幸运所需要的美德是节制，而面对逆境所需要的美德是坚韧，从道德修养而论，后者比前者更为难能。

所以，《圣经》之《旧约》把顺境看作神的赐福，而《新约》则把逆境看作神的恩眷。

因为上帝正是在逆境中才会给人以更深的恩惠和更直接的启示。

如果你聆听《旧约》诗篇中大卫的竖琴之声，你所听到的那并非仅是颂歌，还伴随有同样多的苦难哀音。

而圣灵对约伯所受苦难的记载远比对所罗门财富的刻画要更动人。

一切幸福都绝非没有忧虑和烦恼，而一切逆境也都绝非没有慰藉与希望。

最美好的刺绣，是以暗淡的背景衬托明丽的图案，而绝不是以暗淡的花朵镶嵌于明丽的背景上。

让我们从这种美景中去汲取启示吧。

人的美德犹如名贵的檀木，只有在烈火的焚烧中才会散发出最浓郁的芳香。

正如恶劣的品质会在幸福而无节制中显露一样，最美好的品质也正是在逆境中而放出光辉的。

第二步，写法指导，模仿提高。

2、《面对苦难》（周国平）

三、名人范例

1、数学家陈景润，身患重病，政治上饱受打击，生活、工作条件极为恶劣，在这样的逆境中，他还勇于摘取数学皇冠上的明珠。

2、《钢铁是怎样炼成的》塑造的主人公保尔·

柯察金也是一个勇于克服挫折走向成功的典型。

他以献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚忍的意志，一次一次地从挫折中奋起。

3、高士其、徐悲鸿、霍金?

?

第三步，示例引路，模仿借鉴。

【题目示例】1、在逆境中崛起/2、要正确（乐观地）对待挫折/3、苦难是一笔财富/4、感谢挫折

/5、人生——坎坷为美/6、烈火中的重生/7、生命是一朵常开不败的花/8、品尝苦难/9、生命需要挫折

【段落示例】

（首段）人们常说，天有不测风云，人有旦夕祸福。

人生的道路不可能永远一帆风顺，人生的天空不可能永远阳光灿烂。

人生是坎坷的，是曲折的，坎坷与曲折如一把达摩克利斯之剑，谁也不清楚何时会降临在我们的头上，但我们不可能因担心、惧怕而止步不前，我们必须笑迎一切，昂首阔步，走过去。

（主体段示例）

①孟子曰：

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身?

”的确，一个人如果要成才要成就一番事业的话，就必须先身受贫穷之苦，在艰苦的环境中磨练意志，奋发向上，然后才有可能成才并完成事业。

古往今来，多少文人志士就是在逆境中磨练出他们的成就的：

屈原在流放中写《离骚》；

仲尼失意写出了《春秋》；

司马迁遭宫刑写《史记》；

曹雪芹贫病交加写出了《红楼梦》；

奥斯特洛夫斯基在失明中写出了《钢铁是怎样炼成的》。

逆境是有价值的，它可以锻炼我们的意志，砥砺我们的锋芒，增强我们的自信，激发我们自强，促使我们成功。

史铁生说：

“苦难消灭自然也就无可忧悲，但苦难消灭一切也就都灭。

”就让我们以大无谓的精神，面对逆境，战胜逆境，走向没有遗憾的人生，这才是真正美好的人生。

②在国外，许多让我们耳熟能详的成功人士，他们无一不是在逆境中成长的，炼就成时代巨人！

著名作家高尔基从小就饱尝人间的辛酸，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放弃一刻时间看书，还常常在老板的皮鞭下偷学写作，终于成为著名的作家。

美国的大发明家爱迪生，小时候家里买不起书，买不起做实验用的器材，他就到处收集瓶罐。

一次，他在火车上做实验，不小心引起了爆炸，车长甩了他一记耳光，他的一只耳朵就这样被打聋了。

生活上的困苦，身体上的缺陷，并没有使他灰心，他更加勤奋地学习，终于成了一个举世闻名的科学家。

世界著名的作曲家贝多芬,由于贫穷没能上大学，十七岁是患了伤寒和天花病，二十六岁，不幸失去了听觉，在爱情上也屡受挫折。

在这种情况下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”，在与命运的顽强搏斗中，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。

逆境不但没有吓倒他，反而成了他获得强大生命力的磁场。

法国画家约翰·

法郎索亚·

米勒，年轻时的作品一幅也卖不出去，他陷在贫穷与绝望的深渊里。

后来，他迁居乡间。

虽然他仍然未能摆脱贫困的厄运，但是他并没有停止作画，从此他的画更多表达美丽的大自然和淳朴的农民。

其中《播种》、《拾落穗》等作品，还成为美术画廊上的不朽之作。

如果他们没有那种不怕不弃、奋勇前进的精神，是永远都不会诞生出不朽之作的。

可见,无论处在如何痛苦的环境中，只要顽强不屈、勇往直前，那么成功是必得的。

（反面论证）如果我们在坎坷、挫折面前，不能从容面对，坦然处事；

不能从诸如考试失利，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落中解脱出来，不小心打破一个鸡蛋，都会产生失去一个养鸡场的痛苦，这样的话，我们就会被小小的坎坷绊倒，被轻轻的挫折击垮。

【高考链接】

2004年高考作文全国卷

（全国卷，吉林、四川、黑龙江、上海等地区）

作文试题

阅读下面的文字，根据要求作文。

某网站“4220聊天室”有这样一段谈话。

a：

快乐的人生，也会有痛苦。

有的人能直面挫折，化解痛苦；

有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。

b：

是呀，有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。

c：

考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点点，都是无法排解的痛苦啊！

请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

所写内容必须在话题范围之内。

试题评析

（评析一）

试题选取某网站“4220聊天室”一段关于遭遇挫折与内心痛苦的话作为材料，由此提炼出“遭遇挫折和放大痛苦”的话题，让考生审视社会，审视人生，审视他人，审视自我，展示自己的思想水平、认知水平和写作能力。

题目紧跟时代步伐，紧贴学生生活实际，无论是形式还是内容，都让人耳目一新。

是的，人生在世，谁都有快乐，也会有痛苦。

无论是在课堂还是在商场，无论是在农村还是在工厂，无论是在疆场还是在赛场，都可能面临挫折，遭受痛苦。

面对挫折与失败，始终保持一种良好的心态，这是一个心理健康的现代人必须具备的优良素质，也是成就事业的重要条件。

纵观古今中外，从司马迁到李白，从郦道元到徐霞客，从诺贝尔到居里夫人，从贝多芬到凡高……谁没有遭遇过挫折？

谁没有经受过痛苦？

难能可贵的是，他们都能把挫折作为成功之母，将痛苦化为人生的财富，因而使他们事业成功，名垂青史。

事实上，每一位考生在经历了十六七年的人生风雨和十二三年的学海浮沉、书山跋涉之后，也经历过无数次“遭遇挫折”的精神炼狱。

让考生们在人生重大抉择之一的国考中，认真盘点一下人生，梳理一下记忆，作一次心灵的漫游和感情的冲浪，作一次心理按摩，无疑是十分必要的，也是十分及时的。

当然，从作文立意上说，除了谈“遭遇挫折后不能放大痛苦”外，还可以认为“遭遇挫折后不应该把痛苦化解掉”（比如盛赞“勾践卧薪尝胆”），或者“遭遇挫折后应该放大痛苦”（比如颂扬“哀兵必胜”）。

为开启习作者的思维，命题者为考生作了选材方面的提示：

“考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点点，都是无法排解的痛苦啊！

”连过去中学教育视为洪水猛兽、师生们讳莫如深的“恋爱”一词，文题中也提到了。

这是一种突破，也是一种豁达和大度。

作为考生，目光还应放得更宽广些，不要只局限于提示语所提到的这些方面，此外还有失去健康，失去亲人，失去朋友，失去荣誉，失去金钱，失去某种地位……也是遭遇人生挫折。

试题为考生自由发挥提供了相对广阔的空间，那些高水平的考生自然是大有用武之地的。

（唐惠忠）

（评析二）

无论是在课堂还是在商场，无论是在农村还是在工厂，无论是在疆场还是在赛场，你都会遭遇挫折，遭受痛苦。

如何去面对挫折，面对失败，面对痛苦，始终保持良好的心态，这是一个心理健康，乐观豁达的现代人必须具备的优良素质，也是一个人成就事业，辉煌人生的重要条件。

纵观古今中外，从司马迁到李白，从郦道元到徐霞客，从诺贝尔到居里夫人，从贝多芬到梵高……谁没有遭遇过挫折？

难能可贵的是，他

们都能把挫折作为成功之母，将痛苦作为人生的财富。

对挫折和痛苦，他们坦然对待，笑脸相迎，顽强抗争，因而使他们事业成功，声震寰宇，名垂青史。

事实上，每一位考生在经历了十六七年的人生风雨和十二三年的学海浮沉，书山跋涉之后，也曾经经历过无数次的“遭遇挫折和放大痛苦”或者“遭遇挫折缩小痛苦”的精神炼狱。

让考生们在面对人生重大抉择的国考中，认真去盘点一下人生，梳理一下记忆，作一次心灵漫游，作一次感情冲浪，作一次心理按摩，无疑是十分必要，也是十分及时的。

文题对考生充满了深情的关怀。

提示语不但向考生提示了这次作文的重点和难点，选材的范围和关键，而且还给了考生立意和选择文体的自由，为他们提供了展示才华的广阔空间，搭建了公平竞争的良好平台。

无论你熟悉小说、诗歌、散文、戏剧，还是熟悉寓言、童话、故事，或是实验报告、解说词什么的，你都可以自由选择，用来构筑佳作，一展风采。

为了开启学生的思维，命题者还为考生作了选材立意的具体提示：

“考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点，都是无法排解的痛苦啊！

”可以说是关心细心周到，关怀无微不至。

连过去中学教育中视为洪水猛兽，师生们讳莫如深的“恋爱”一词，文题中也提到了。

作为考生，我们的目光还应该放得更宽广一些，不要只局限在提示语中所提到的哪些挫折，除了那些方面的挫折外，还有如失去健康，失去亲人，失去朋友，失去亲情友情，失去荣誉，失去金钱，