名人成长事迹1000字左右范文Word格式.docx
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她说“我的老师安妮·
曼斯菲尔德·
莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天”，“她使我的精神获得了解放”。
是她的老师教她认字，使她知道每一事物都有个名字，也是老师教她知道什么是“爱”这样抽象的名词。
海伦幼年得病致残后，变得愚昧而乖戾，几乎成了无可救药的废物，但后来她却成为一个有文化修养的大学生，这确实是个奇迹。
可以说这个奇迹有一半是海伦的老师安妮·
莎莉文创造出来的，是她崇高的献身精神和科学的教育方法结出的硕果。
莎莉文小姐不管教海伦什么，总是用一个很好听的故事，或是一首诗来讲清楚，她的教育经验十分丰富，教育方法也与众不同，她从不把海伦关在房间里进行死板的、注入式的课堂教育。
海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。
她热爱生活，会骑马、滑雪、下棋，还喜欢戏剧演出，喜爱参观博物馆和名胜古迹，并从中得到知识。
她21岁时，和老师合作发表了她的处女作《我生活的故事》。
在以后的60多年中她共写下了14部着作。
名人成长事迹篇2
1930年的一天，清华大学数学系主任熊庆来，坐在办公室里看一本《科学》杂志。
看着看着，不禁拍案叫绝：
“这个华罗庚是哪国留学生?
”周围的人摇摇头，“他是在哪个大学教书的?
”人们面面相觑。
最后还是一位江苏籍的教员想了好一会儿，才慢吞吞地说：
“我弟弟有个同乡叫华罗庚，他哪里教过什么大学啊!
他只念过初中，听说是在金坛中学当事务员。
”
熊庆来惊奇不已，一个初中毕业的人，能写出这样高深的数学论文，必是奇才。
他当即做出决定，将华罗庚请到清华大学来。
从此，华罗庚就成为清华大学数学系助理员。
在这里，他如鱼得水，每天都游弋在数学的海洋里，只给自己留下五、六个小时的睡眠时间。
说起来让人很难相信，华罗庚甚至养成了熄灯之后，也能看书的习惯。
他当然没有什么特异功能，只是头脑中一种逻辑思维活动。
他在灯下拿来一本书，看着题目思考一会儿，然后熄灯躺在床上，闭目静思，开始在头脑中做题。
碰到难处，再翻身下床，打开书看一会儿。
就这样，一本需要十天半个月才能看完的书，他一夜两夜就看完了。
华罗庚被人们看成是不寻常的助理员。
第二年，他的论文开始在国外著名的数学杂志陆续发表。
清华大学破了先例，决定把只有初中学历的华罗庚提升为助教。
几年之后，华罗庚被保送到英国剑桥大学留学。
可是他不愿读博士学位，只求做个访问学者。
因为做访问学者可以冲破束缚，同时攻读七、八门学科。
他说：
“我到英国，是为了求学问，不是为了得学位的。
华罗庚没有拿到博士学位。
在剑桥的两年内，他写了20篇论文。
论水平，每一篇都可以拿到一个博士学位。
其中一篇关于“塔内问题”的研究，他提出的理论被数学界命名为“华氏定理”。
华罗庚以一种热爱科学，勤奋学习，不求名利的精神，献身于他所热爱的数学研究事业。
他抛弃了世人所追求的金钱、名利、地位。
最终，他的事业成功了。
华罗庚把科学研究与实际应用紧密结合起来。
华罗庚把数学应用到工农业生产上，对我国现代化建设做出了突出的贡献。
名人成长事迹篇3
祖冲之在科学发明上是个多面手，他造过一种指南车，随便车子怎样转弯，车上的铜人总是指着南方;
他又造过“千里船”，在新亭江（在今南京市西南）上试航过，一天可以航行一百多里。
他还利用水力转动石磨，舂米碾谷子，叫做“水碓磨”。
祖冲之（429-500）的祖父名叫祖昌，在宋朝做了一个管理朝廷建筑的长官。
祖冲之长在这样的家庭里，从小就读了不少书，人家都称赞他是个博学的青年。
他特别爱好研究数学，也喜欢研究天文历法，经常观测太阳和星球运行的情况，并且做了详细记录。
宋孝武帝听到他的名气，派他到一个专门研究学术的官署“华林学省”工作。
他对做官并没有兴趣，但是在那里，可以更加专心研究数学、天文了。
我国历代都有研究天文的官，并且根据研究天文的结果来制定历法。
到了宋朝的时候，历法已经有很大进步，但是祖冲之认为还不够精确。
他根据他长期观察的结果，创制出一部新的历法，叫做“大明历”（“大明”是宋孝武帝的年号）。
这种历法测定的每一回归年（也就是两年冬至点之间的时间）的天数，跟现代科学测定的相差只有五十秒;
测定月亮环行一周的天数，跟现代科学测定的相差不到一秒，可见它的精确程度了。
公元462年，祖冲之请求宋孝武帝颁布新历，孝武帝召集大臣商议。
那时候，有一个皇帝宠幸的大臣戴法兴出来反对，认为祖冲之擅自改变古历，是离经叛道的行为。
祖冲之当场用他研究的数据回驳了戴法兴。
戴法兴依仗皇帝宠幸他，蛮横地说：
“历法是古人制定的，后代的人不应该改动。
”祖冲之一点也不害怕。
他严肃地说：
“你如果有事实根据，就只管拿出来辩论。
不要拿空话吓唬人嘛。
”宋孝武帝想帮助戴法兴，找了一些懂得历法的人跟祖冲之辩论，也一个个被祖冲之驳倒了。
但是宋孝武帝还是不肯颁布新历。
直到祖冲之死了十年之后，他创制的大明历才得到推行。
尽管当时社会十分动乱不安，但是祖冲之还是孜孜不倦地研究科学。
他更大的成就是在数学方面。
他曾经对古代数学著作《九章算术》作了注释，又编写一本《缀术》。
他的最杰出贡献是求得相当精确的圆周率。
经过长期的艰苦研究，他计算出圆周率在3.1415926和3.1415927之间，成为世界上最早把圆周率数值推算到七位数字以上的科学家。
祖冲之晚年的时候，掌握宋朝禁卫军的萧道成灭了宋朝。
名人成长事迹篇4
毕加索是世界上最具影响力的绘画艺术大师，一生画法和风格迭变。
早期画注重于表现派的主题;
后转入原始艺术，简化形象。
1915——1920年间，画风又一度转入写实，1930年又改变风格明显地向超现实主义风格靠拢。
毕加索晚期制作了大量的雕塑和陶器等，并且取得了一定的成就。
毕加索是划时代的艺术家，他的作品对现代西方艺术派产生可深远的影响。
尤其是对二十世纪的艺术史有着浓墨重彩的一笔，被人称为“人类艺术史上罕见的天才”。
美国教育家克劳蒂娅说：
“一个儿童的艺术细胞，除去天赋外，最重要的就是要有人去‘发现’。
从某种意义上讲，发现时最最重要的。
生活中很多极有艺术天赋的儿童被埋没了，这的确是一种悲哀。
但遗憾的是，许多做父母的，并没有意识到这一点，他们只是浅显地以为还是个孩子，他不会懂得太多，或者他现在还不到学的时候。
克劳蒂娅说的这段话就是伯乐与千里马的关系，也就是千里马还需要伯乐来发现。
堂。
何塞就是一位伯乐，因为他发现了毕加索这匹千里马。
何塞是西班牙一个小镇上的画家，在所还不会说话的时候，他就发现了儿子能够用画画表达自己的意思了。
有一天，刚刚学步的毕加索画了一个螺旋状的东西，家人都不知道他画的是什么，堂。
何塞却看出小家伙画的是热食摊上卖的油炸馅饼，这令他惊讶不已。
堂。
何塞认为儿子身上具有绘画的天赋，他决定把儿子培养成画家。
他给儿子专门腾出了一间房子，墙壁周围贴满了他画的儿童画，这些画的内容都是日常用品，线条虽然过于简单，但是他都做了合理的变形，以此来诱发毕加索的想象力和空间变形能力。
何塞经常把儿子带到房间里看这些画，告诉儿子这些画是怎样画成的。
到毕加索四岁时，何塞就开始教他剪纸。
随着剪刀的一开一合，毕加索完全被迷住了，他把一张张平展展的纸，剪成了无数的公鸡和小狗……在何塞的刻意培养下，毕加索迷上了绘画。
他常常能够以自己的理解将周围的事物给表现出来。
渐渐的，有一些邻居也称他为“小天才”了。
毕加索虽是绘画天才却不是好学生，在学校里上课对于他来讲简直就是受折磨，听课时他不是漫无边际地幻想，就是全神贯注地观赏窗外的景色。
而且他似乎对枯燥无味的算数永远都不感兴趣。
毕加索无奈地对父亲说：
“我只知道一加一等于二，二加一等于几，我根本就没去想。
不是我不用功，我努力地集中自己的注意力，可我还是办不到。
”他为此成了同学们戏弄的对象，那些无聊的小伙伴们喜欢跑到毕加索面前，逗他玩：
“毕加索，二加一等于几呀?
”然后看着索呆呆发愣的样子哈哈大笑。
如此一来，毕加索在老师眼里也是一个智力低下，无可救药的孩子，他经常在毕加索父亲面前，有声有色地描绘毕加索的“痴呆”症状，毕加索的母亲听了羞恼交加，觉得毕加索给她丢了脸，让她无脸见人。
左邻右舍也不再夸奖毕加索的绘画天赋了，而私下议论说：
“瞧那呆头呆脑的样子，只会画几幅画还能当饭吃。
”当时，几乎所有的人都认为：
毕加索是一个傻瓜。
面对风言风语的议论和嘲笑，毕加索的父亲仍然坚定不移地相信：
儿子虽然读书不行，但是在绘画方面是极有天赋的。
何塞能真正的理解和赏识自己的孩子。
他对毕加索说：
“不会算数并不代表你毫无能力，你是一个绘画天才，你可以去绘画。
”小毕加索看着父亲坚毅地面孔，找回了一些自信。
果然，毕加索总是似乎毫不费力就能画出各种各样的东西。
1890年11月，年仅六岁的毕加索，画出了《手握大棒的赫克勒斯》，画布上大力神赫克勒斯英姿神武，形象非凡。
人们非常惊叹，惊叹于毕加索的绘画天赋。
赏识、信任自己的孩子，并不是容忍孩子的缺点和错误，更不是盲目地溺爱，而是指导和鼓励。
如果孩子有着几乎与生俱来的缺点，而做家长的又一味不顾实际情况，大有恨铁不成钢之态，以恶言恶语、冷嘲热讽对待孩子，这无疑会给孩子心灵上造成难以愈合的伤口，成为孩子心中永远挥之不去的阴影。
一个学习不好的孩子，也许全世界都可以嘲笑他，讥讽他，然而作为父母的你却万万不能这样，以为只有父母才能给孩子信心和勇气，鼓励孩子，让他敢于正视自己的弱点，改正自己的缺点，发挥自己的优点，积极健康地对待自己，充满信心地学习、生活。
名人成长事迹篇5
1980年的夏天,努伊开始在美国寻找她的第一份工作,但让她自己都没有想到的是,自己这么一个品学兼优的耶鲁硕士,竟然在第一次面试时丢尽了脸。
为了这次面试,一向节俭的努伊花50美元从廉价商店买了一套不合身的西装,脚上穿着她自己的橘黄色靴子。
就这样,努伊出现在考官面前,她清楚地看见,几乎所有的面试官都不约而同地张大了嘴巴。
一刹那间,努伊的心情跌到了谷底,她知道这次面试肯定没戏。
更令努伊沮丧的是,面试官们连问题都没问,直接把她打发出门了。
刚一出门,努伊的眼泪就流了下来,她问自己:
我到底还能不能在美国社会混下去了?
我到底还能不能融入主流社会啊?
带着对自己深深的怀疑,努伊找到了她的职业发展咨询师。
咨询师说:
“你要知道你是一个印度女子,你要想和别人不一样没必要穿奇装异服,你为什么不穿你平时穿的印度传统服装呢?
你们那个纱丽多漂亮啊!
假如他们不能接受穿纱丽的你,那是他们的损失,而不是你的损失。
”于是努伊换上了她的纱丽,又跑去参加美国
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