在线启蒙教育行业深度分析报告Word格式.docx

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3教学启蒙市场分析

Part3在线启蒙硬件市场分析

巨头涌入,技术赋能

Part4

在线启蒙教育发展总结

机会挑战并存,千亿市场兴起

1在线启蒙硬件市场发展历程

2智能陪伴市场分析

3

智能培养市场分析

在线启蒙教育行业发展现状

2在线启蒙教育行业未来展望

报告框架一览

在线启蒙教育定义

在线启蒙软件市场特征

家庭启蒙

市场分析

教学启蒙市场分析

故事类歌曲类游戏类IP动画类思维类素质类

科技类

Part0.报告框架一览

在线启蒙

市场环境分析

目标用户规模目标市场收益市场接受程度政策指导方向技术可实现程度资本助推程度

在线启蒙教育

行业分类及图谱

硬件市场分析

硬件市场特征

智能陪伴市场分析

语言类播放类交互类

绘本玩具类操控类学科类综合类

行业发展现状及展望

Part.1在线启蒙教育市场环境分析

6

目标群体积淀:

适龄儿童规模亿级水平徘徊,奠定启蒙教育市场空间

◆适龄儿童人数跨入亿级水平,启蒙教育市场空间打开

Part1.在线启蒙教育市场环境分析

目标群体积淀

我国新生儿数量自2000年至今,以每年1500万人以上的水平增加,新生儿数量的稳定增长使得0-6岁适龄儿童规模基本维持在亿级水平。

根据对于中国新生儿数量的预测,在2019年至2025年间,正常生育情况下每年新生儿数量基本维持1000万以上的增幅增长,因此0-6岁适龄儿童的规模将保持在1亿人左右。

目标用户群体相对较大的规模上保持稳定,为在线启蒙教育行业未来发展提供了可以想象的市场空间。

2000

1800

1600

1400

1200

1000

2000-2018年出生人口数量(万人)

14000

12000

10000

8000

6000

4000

2010-2025年适龄儿童(0-6岁)数量(万人)

个人和家庭对教育的支出持续增加是必然的趋势

家庭教育投入水平增加

一个国家的经济发展离不开居民综合产出的提高,而教育是提高单个劳动力产出的最重要方式之一。

而经济发展也会反哺居民教育服务支出。

从历史的长周期而言,居民对于教育的支出将持续上涨。

以美国为例,1929年,美国个人消费支出总额约为774亿美元,其中教育服务支出约为5亿美元,占比仅为0.65%。

之后的90年之间,教育服务支出比重逐渐上涨。

2018年,美国个人消费支出总额约为13万亿美元,教育服务支出约为2928亿美元,占比约为2.09%。

可以看到长期而言,个人对于教育的支出逐年增加是必然因素。

160000

140000

120000

100000

80000

60000

40000

20000

1929年至2018年美国居民教育服务支出与个人消费支出情况

2.50%

2.00%

1.50%

1.00%

0.50%

1929

1931

1933

1935

1937

1939

1941

1943

1945

1947

1949

1951

1953

1955

1957

1959

1961

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1971

1973

1975

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1981

1983

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1991

1993

1995

1997

1999

2001

2003

2005

2007

2009

2011

2013

2015

2017

0.00%

个人消费支出(亿美元)教育服务支出教育服务支出占个人消费支出比重

对教育投入的持续增加

◆经济生活水平的提高为启蒙行业火热奠定基础

•我国居民人均可支配收入呈现连年增长的态势,年复合增长率为7.48%,2018年人均可支配收入约为2.82万元。

家庭教育投入水平增长

•与占比逐年下降的居民消费支出相比,占比逐年上升的教育、文化和娱乐消费支出体现了家庭对教育的重视程度和付费意愿不断增加,启蒙教育市场可以从中获益。

34300

31300

28300

25300

22300

19300

16300

13300

10300

7300

4300

1300

2013-2018居民人均可支配收入情况

2013年2014年2015年2016年2017年2018年

居民人均可支配收入居民人均消费支出居民人均教育、文化和娱乐消费支出居民人均教育、文化和娱乐消费支出占消费支出的比重

◆启蒙行业从家庭收入的提高中获益

•《2018微博母婴育儿家庭教育消费趋势洞察报告》显示我国家庭育儿消费与家庭收入成正相关,近90%的父母愿意将年收入的20%用于育儿相关支出,随着家庭收入的不断提高,家庭育儿支出水平从2-5万元为主提升至5-30万元为主,未来我国家庭收入的提高,将

同步带动育儿领域市场潜力的释放。

不同家庭收入水平下各育儿支出水平的家庭构成

100%

80%

60%

家庭教育投入增加

•《中国中产女性消费报告》显示无论是在一二线城市还是低线城市,子女/自身教育支出在中产女性消费结构的占比较高。

而其中一二线城市中产女性的子女/自身教育支出更是在前三大支出内容之中,对在线启蒙

教育从一二线城市开始兴起,逐渐向低线城市扩张做

出了解释。

40%

20%

0%

家庭收入水平育儿支出水平

10万元以下10-30万元30-50万元50-100万元100万元以上

2万元以下2-5万元5-10万元10-30万元30万元-50万元

来源:

《2018微博母婴育儿家庭教育消费趋势洞察报告》

启蒙教育理念逐渐渗透:

低龄儿童阶段是儿童认知构建的核心阶段

◆启蒙教育是低龄儿童多方位感知构建的重要方式之一

启蒙教育理念渗透

•《2019年世界发展报告》提出从三岁开始的社会化与更加正式的早期学习是儿童在小学获得成功的重要准备,优质的学前教育强化了儿童执行能力(比如工作记忆、变通性思维能力和自制力),将儿童导入更加有效的学习轨道。

•根据蒙特梭利博士的相关研究,0-6岁之间是儿童建立包括语言、音乐、逻辑推理等能力的核心阶段,目前启蒙教育行业发展相对较快的企业正是覆盖在语言、逻辑、音乐等领域。

人类学习能力与付出努力与年龄变化的关系

0-2.5岁

0.5-1岁

1.5-3岁

1.5-4岁

2-4岁

2-6岁

2.5-6岁

3.5-4.5岁

低龄儿童各年龄段认知敏感需求

0岁1岁2岁3岁4岁5岁6岁

儿童婴儿期早期

青少年

时期29成年期100

4-4.5岁

4.5-5岁

3-6岁

启蒙教育阶段智力思维和素质技能是家长看重的重要内容

◆智力思维和素质技能在儿童启蒙教育阶

段持续被家长关注

•在不同的年龄段,家长对儿童能力培养的重点有所不同,早期注重综合能力,学前注重特定技能。

•在早期,家长更重视儿童综合能力的培养,包括语言、智力、心理、发育等内容,因此早期内容偏向通识教育。

在学前阶段,儿童开始为入学做准备,因此,在这一阶段家长重视学生的思维和素质能力培养,所以相关内容开始出现专业化的分类。

父母在启蒙阶段关注的儿童能力和育儿内容

技术发展和普及创造条件:

互联网和移动互联网的普及使得在线启蒙成为可能

◆互联网和移动互联网行业的快速发展为在线启蒙奠定技术基础

Part1.在线启蒙教育市场环境分析技术发展和普及创造条件

•截至2019年6月,我国网民规模达8.54亿,互联网普及率达61.2%;

我国手机网民规模达8.47亿,网民使用手机上网的比例达

99.1%。

与五年前相比,移动宽带平均下载速率提升约6倍,手机上网流量资费水平降幅超90%。

”提速降费”推动移动互联网流量大幅增长,用户月均使用移动流量达7.2GB,为全球平均水平的1.2倍;

移动互联网接入流量消费达553.9亿GB,同比增长107.3%。

移动互联网的快速普及为在线模式下的启蒙教育提供了社会认知基础,激发了在线启蒙教育行业的市场需求。

2000-2019.6中国网民规模及手机网民规模

9

8

7

5

4

3

2

1

90%

70%

50%

30%

10%

2000.6

2001.6

2002.6

2003.6

2004.6

2005.6

2006.6

2007.6

2008.6

2009.6

2010.6

2011.6

2012.6

2013.6

2014.6

2015.6

2016.6

2017.6

2018.6

2019.6

2005-2019.6中国互联网普及率和手机网民比例

2005.12

2006.12

2007.12

2008.12

2009.12

2010.12

2011.12

2012.12

2013.12

2014.12

2015.12

2016.12

2017.12

2018.12

网民规模(亿人)手机网民规模(亿人)互联网普及率网民使用手机上网比例

政策向素质教育引导:

以素质教育为核心的培养目标落地激活素质

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