小学科学三年级下册四个单元测试题及答案Word格式.docx
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A、草本植物
B、木本植物
C、绿色植物
D、开花植物
7、植物的茎能()将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分;
()将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
A、从左向右
B、从上向下
C、从右向左
D、从下向上
8、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子,是一种常见的()。
A、开花植物
B、常绿植物
C、草本植物
D、木本植物
9、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长,这样的茎叫();
牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长,这样的茎叫();
葡萄的茎攀缘在其他物体上生长,叫();
红薯的茎平卧地面蔓延生长,叫()。
A、匍匐茎
B、攀缘茎
C、缠绕茎
D、直立茎
二、多项选择题。
1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期:
()
A、种子萌发
B、幼苗生长
C、营养生长
D、开花结果
2、绿色开花植物有()等器官。
E、果实
F、种子
3、植物在生长过程中需要()等条件。
A、阳光
B、土壤
C、适宜的水分
D、温度
4、植物在它们的生命过程中都要经历()的过程。
A、出生
B、成长
C、繁殖
D、衰老
E、死亡
5、做好凤仙花播种前的准备工作:
A、准备一些凤仙花的种子
B、查阅凤仙花的有关资料
C、了解凤仙花的栽培方法
D、准备播种所需要的材料和工具
6、种植植物是一项长期的观察研究活动,需要做好()等多项工作。
A、管理
B、观察
C、记录
D、播种
7、做观察记录要注意将播种凤仙花、芽出土、出现花芽、开花、果实成熟的准确时间记录下来,还可以用()等方式写观察日记。
A、数字
B、文字
C、图画
D、照片
三、填空题。
1、一颗种子在()的条件下能够萌发、长成一棵植物,这棵植物又能结出许多种子,
植物的物种就是这样不断繁衍的。
2、植物的()有自己特殊的结构,这种结构与它们在植物的生长过程中所承担的功能相适应。
3、植物萌发先长(),再长茎、叶,根总是向()生长的,根的生长速度()。
4、植物的花都要经历花()花()的过程。
5、花谢后结果,果实是由()发育来的。
6、任何植物的茎上都有“()”它是茎最本质的特征。
四、判断题。
1、不同的种子,它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。
2、植物的茎能够吸收土壤中的水分和矿物质,满足植物生长的需要,还能将植物固定在土壤中。
3、经过科学家多年的研究,发现多数植物能自己制造“食物”——养料,满足植物生长的需要。
4、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料,并释放出氧气来。
5、植物茎的形态多种多样,高的150余米,直径粗达10米以上;
矮的只有几厘米;
没有茎的植物是极为罕见的。
小学科学三年级下册第二单元测试题
1、人和动物通过()使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭亡,并得以不断延续。
B、生长发育
D、死亡
2、蚕是一生要经过()次变化的昆虫。
A、一
B、四
C、八
D、多
3、蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段,这个全过程就是蚕的生命周期。
蚕的生命周期大约为()天。
A、30
B、56
C、65
D、365
4、完全变态的昆虫的一生和蚕一样,要经历卵、幼虫、蛹和成虫四种形态;
不完全变态的昆虫一生经历卵、幼虫和成虫三个阶段。
常见的昆虫中,蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子,以及各种甲虫都是()的。
A、变态
B、完全变态
C、不变态
D、不完全变态
二、
多项选择题。
1、蚕的一生是不断生长变化的,要经历( )四个不同形态的变化阶段。
A、卵
B、蛋
C、蚕
D、蛹
E、蚕蛾
2、蚕的一生会经历( )四个阶段,这个过程称为蚕的生命周期。
A、出生
3、从小蚕孵出开始,观察、测量小蚕的生长变化情况并记录下来。
还可以采用( )等方式记录小蚕的生长变化。
A、拍照
B、画图
C、写观察日记
D、制作标本
4、我们认为:
( )等,都会影响蚕的生存。
A、食物
B、气温
C、有害气体
D、疾病
5、( )是保证我们正常生长发育的重要条件。
A、合理的膳食
B、足够的营养
C、充足的休息
D、加强体育锻炼
6、人的一生有两副牙齿,一副乳牙,一副恒牙。
牙齿的生长过程可分为三个阶段:
( )
A、乳牙阶段
B、混合牙阶段
C、恒牙阶段
D、磨牙阶段
三、
填空题。
1、蚕的生命是从( )开始的,一个( )就是一个生命。
2、蚕卵近似( ),看上去很像小米粒,宽约1毫米,厚约0.5毫米。
刚产下的蚕卵是淡
黄色或黄色的,经1天~2天变成淡红色、浅褐色,再经3天~4天变成灰绿色或紫黑色,以后不再发生变化。
3、养蚕窍门:
小蚕爱吃( )。
它一出生就要及时用毛笔或羽毛轻轻地要把它刷到
( )上;
要让小蚕吃饱吃好,( )要新鲜并保持干燥,切成碎片或条;
经常清除
蚕的粪便和吃剩的残叶,保持小蚕“房间”的清洁;
把小蚕放在( )流通的地方,不要
在养蚕的房间喷撒杀虫剂。
4、蚕生长到一定阶段,会长出新皮,换下旧皮,这叫( )。
5、从卵里出来的蚕是蚕的( ),蚕蛾是蚕的( )。
6、蚕的一生经历了( )、( )、( )、( )四个阶段。
7、蚕卵里孵出的蚁蚕是蚕生命的( ),蚕生长发育到一定的阶段就会变成蛹,从蛹
里出来的蚕蛾交配产卵,蚕蛾的死亡是蚕生命的( )。
8、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同,从一种形态变成了另外一种形态,这种变化
叫做( )。
四、
判断题。
1、自然界中的动物都有生命周期,也都要经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶
段。
( )
2、人也要经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段,人和动物一样也具有生命周
期。
3、人和动物寿命的长短与生活环境无关。
4、自然界中的动物有很多种,它们身体的外形、结构以及生活习性千差万别,所以,并不是
所以的动物都要经历出生、出生到死亡的全过程。
5、这个过程就是动物的生命周期。
6、对于不同的动物,这个过程的长短和变化是相同的。
7、有的数小时,有的长达几百年;
有的形态变化不大,有的在生命的不同阶段形态有很大的差异。
8、养蚕、抽取蚕丝织成丝绸,是我国的伟大发明之一。
9、自然界中没有动物的一生要经过变态。
10、在人的一生中,有两个时期长得最快。
第一个时期是出生前后,即胎儿期到出生后1岁,
短短的1年零六个月,身高和体重都飞速增长。
第二个时期是青春发育期,即10岁~20岁间。
小学科学三年级下册第三单元测试题及答案
年级姓名
一、单项选择题。
1、对一个物体来说,物体失去热量,温度();
物体获得热量,温度()。
A、没有变化
B、下降
C、有变化
D、上升
2、水的状态变化与()有关。
A、温度
B、气候
C、热量
D、环境
3、从不同的角度看温度计的液面,可以读出几个不同的温度。
我们应选择哪个角度观察温度
计上的读数作为测得的温度呢?
A、俯视
B、平视
C、仰视
D、斜视
4、我们通过实验和观察,发现()的水能凝固成()的冰,()的冰能融化成()的水;
()的水会蒸发成()的水蒸气,()的水蒸气又会凝结成()的水。
A、液态
B、动态
C、固态
D、静态
E、气态
F、变态
5、大约在1593年,意大利科学家()发明了世界上第一支温度计。
A、华伦海特
B、摄尔休斯
C、阿尔伯特
D、伽利略
1、水在自然界有()三种存在状态。
D、变态
F、静态
2、使用温度计前需要弄清楚的问题:
()
A、这是一支摄氏温度计吗?
即温度的单位是摄氏度吗?
B、温度计上的每一个刻度表示多少度?
C、它能测量的最高温度是多少?
D、它能测量的最低温度是多少?
3、测量水温的方法:
A、手拿温度计的下端
B、手拿温度计的上端
C、将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁
D、视线与温度计持平
E、在液柱不再上升或下降时读数
F、读数时温度计不能离开被测的水
1、物体的冷热程度,我们称为(),通常用(摄氏度()来表示,物体的()可以用()进行测量。
2、通过测量一个物体的()变化,可以知道这个物体失去热量还是获得热量。
3、水的三种状态之间可以相互(),这使水在自然界中产生了()运动。
4、物体的冷热也总是在变化着:
一杯热水会慢慢地变(),而电水壶里的水又在慢慢地变()。
水冷到一定的程度会结成(),而电水壶里的水烧开了,又会变成()冒出来。
5、25摄氏度可以写成(),()可以读为25摄氏度。
6、零下8摄氏度可以写成(),()可以读为零下8摄氏度。
7、当环境温度低于(),水的温度下降到(),开始结冰,从液体状态变成固体状态。
8、当环境温度高于(),冰的温度升至()时开始