反问句改陈述句PPT文档格式.pptx

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,反问的表现形式,用肯定形式表达否定意思,例如：

您说，这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记？

强调不会忘记情谊。

难道我有这么笨吗？

说话者在强调自己并不笨。

天上的星星这么多，你能数得清吗？

强调数不清，突出星星很多。

用否定形式表示肯定意思。

例如：

不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

说话者强调这是真理。

你们怎么能不承认错误呢？

强调要勇于承认错误。

难道我会不知道？

说话者是在强调自己是知道的。

反问句改陈述句的方法,去掉反问语气词（怎么、怎、难道、岂）；

肯定词改为否定词，或否定词改为肯定词（有不删不，没不加不）去掉疑问助词（吗、呢）；

问号改为句号；

把句子整理通顺。

例子1：

我们怎能言而无信呢？

去掉反问语气词,有不删不，没不加不,不,去掉疑问助词,问号改为句号,把句子整理通顺,我们不能言而无信。

例子2：

这难道不值得我们学习吗？

去掉反问语气词,有不删不，没不加不,去掉疑问助词,问号改为句号,把句子整理通顺,这值得我们学习。

自我检测,请把反问句改为陈述句,第一题：

我们遇到困难,怎么能退缩呢?

参考答案：

我们遇到困难,不能退缩。

第二题：

说出的话难道可以不算数?

说出的话不可以不算数。

第三题：

这难道不是天下奇观吗?

这就是天下奇观。

拓展知识：

设问,设问是为了引起别人的注意，故意先提出问题，紧接着说出自己的看法的一种修辞方法。

设问的特点是自问自答。

例如：

是谁创造了人类世界？

是我们劳动的群众。

反问和设问的区别：

设问不表示肯定什么或否定什么，反问则明确表示肯定和否定的内容。

反问的作用主要是加强语气，设问的作用主要是提出问题，引起注意，启发思考。

再见！