鲁教版五四制初一数学上册第二章有理数及其运算单元测试题2含答案Word格式文档下载.docx
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(-)=-1,则□等于( )
A.B.2016C.2017D.2018
8.下列说法中正确的个数是()
①一定是正数;
②一定是负数;
③一定是正数;
④一定是分数.
A.0个B.1个C.2个D.3个
9.据瑞安市统计局统计,2015年瑞安市国民生产总值达720亿元,数据720亿用科学记数法可表示为( )
A.7.20×
102B.720×
108C.0.720×
1011D.7.20×
1010
10.下列说法正确的是()
A.-4是相反数B.-与互为相反数
C.-5是5的相反数D.-是2的相反数
11.比较两数的大小:
_____(填“<”,“>”,“=”)
12.比较大小:
____(填“<”、“=”、“>”)
13.若|a|=1,|b|=4,且,,则的值为___________.
14.若(2a-1)2+(b+1)2=0,则______.
15.高斯函数[x],也称为取整函数,即[x]表示不超过x的最大整数.
例如:
[2.3]=2,[﹣1.5]=﹣2.
则下列结论:
①[﹣2.1]+[1]=﹣2;
②[x]+[﹣x]=0;
③若[x+1]=3,则x的值可以是2.5。
其中正确的结论有_________(写出所有正确结论的序号)
16.的相反数是_____.
17.已知a<<b,且a,b为两个连续整数,则a+b=__.
18.中国的领水面积约为370000km2,将数370000用科学计数法表示为:
__________。
19.19.﹣2017的相反数是_____.
20.如图所示,化简|a﹣c|+|a-b|+|c|=_______.
21.已知|a|=3,|b|=5,且ab<0,求a+b的值.
22.若|a|=7,b2=9,且ab<0,求a+b的值.
23.已知︱︱与()互为相反数,求的值
24.计算:
.
25.在抗洪抢险中,人民解放军的冲锋舟沿东西方向的河流抢救灾民,早晨从A地出发,晚上到达B地,约定向东为正方向,当天航行路程记录如下:
12,-8,-19,-6,15,-7,10,-3(单位:
千米).
(1)B地在A地何位置?
(2)若冲锋舟每千米耗油0.5升,出发前冲锋舟油箱有油27升可用,求途中需补充多少升油?
26.如图,若点A在数轴上对应的数为a,点B在数轴上对应的数为b,且a,b满足|a+2|+(b﹣1)2=0.点A与点B之间的距离表示为AB(以下类同).
(1)求AB的长;
(2)点C在数轴上对应的数为x,且x是方程2x﹣2=x+2的解,在数轴上是否存在点P,使得PA+PB=PC?
若存在,求出点P对应的数;
若不存在,说明理由;
(3)在
(1)、
(2)的条件下,点A,B,C开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和C分别以每秒4个单位长度和9个单位长度的速度向右运动,经过t秒后,请问:
AB﹣BC的值是否随着时间t的变化而改变?
若变化,请说明理由;
若不变,请求其常数值.
27.已知数轴上两点A、B对应的数分别为﹣1、3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x。
(1)数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为6?
若存在,请求出x的值;
(2)当x为何值时,点P到点A的距离等于点P到点B的距离的2倍?
(3)当x=2时,点A以2个单位长度/秒的速度向左运动,同时点B以1个单位长度/秒向右运动,问多长时间后点P到点A,点B的距离相等?
参考答案
1.B
【解析】试题解析:
23700用科学记数法表示为
故选B.
2.C
【解析】由数轴得:
a<0<b,即a-b<0,
则|a﹣b|+a=b-a+a=b,
故选C.
3.B
【解析】
A.,故不正确;
B.,故正确;
C.,故不正确;
D.,故不正确;
故选B.
【点睛】一个负数得偶次方是正数,故A错误;
正数有一个正的算术平方根,故B错误;
负数得立方根还是负数,化简后得正,故D错误.
4.B
∵-2的相反数等于2
∴相反数等于2的数是-2.
5.B
试题解析:
0.0000001=1×
10-7.故选B.
【点睛】本题考查了用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×
10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
6.C
【解析】解:
∵a,b互为相反数,∴a+b=0,∴(6a2﹣12a)﹣6(a2+2b﹣5)
=6a2﹣12a﹣6a2﹣12b+30
=﹣12a﹣12b+30
=﹣12(a+b)+30
=﹣12×
0+30
=30.
故选C.
点睛:
本题考查整式的加减、相反数,解答本题的关键是明确整式加减的计算方法.
7.C
【解析】因为□×
()=-1,所以□=-1÷
()=2017,故选C.
8.B
【解析】试题分析:
根据正负数的概念,讨论a的正负,来判断此题的选项.
考点:
正数和负数.
9.D
【解析】根据科学记数法的表现形式:
所以720亿用科学记数法可表示为:
故选D.
10.C
A、-4是4的相反数,不能说一个数是相反数,故错误;
B、-与不是互为相反数,故错误;
C、-5是5的相反数,正确;
D、-2是2的相反数,故错误.
11.>
先通分可得=,=,根据两负数相比较,绝对值大的反而小,可知>.
故答案为:
>.
此题主要考查了有理数的大小比较,解题时,根据有理数的大小比较的方法,负数小于0,正数大于0,两负数相比较,绝对值大的反而小,进行比较即可,解题关键是先要通分,然后比较其绝对值.
12.>
【解析】两个负数,绝对值大的反而小。
因为<
,所以>
13.-5
【解析】∵|a|=1,|b|=4,且a<
0,b>
0,
∴a=−1,b=4,
则a−b=−1−4=−5.
−5.
14.5
【解析】∵(2a-1)2+(b+1)2=0,∴2a-1=0,b+1=0,∴,b=-1.
∴22+(-1)2=5.
本题考查了偶次方的非负性,由(2a-1)2+(b+1)2=0,可得2a-1=0,b+1=0,∴解之得,b=-1,然后代入求值即可.
15.①,③
【解析】①[-2.1]+[1]=-3+1=-2,正确;
②[x]+[-x]=0,错误,例如:
[2.5]=2,[-2.5]=-3,2+(-3)≠0;
③若[x+1]=3,则x的取值范围是2≤x<3,正确;
故答案是:
①③.
【点睛】主要运用了有理数的混合运算,解决本题的关键是明确[x]表示不超过x的最大整数.
16.4;
的相反数是
只有符号不同的两个数互为相反数.
17.9
【解析】依题意,易知,所以,又因为a<<b且a、b为两个连续整数,所以a=4,b=5.则a+b=9.
18.3.7×
105
试题分析:
科学计数法是指:
a×
,且1≤<10,n为原数的整数位数减一.370000=3.7×
.
科学计数法.
19.2017.
【解析】利用相反数的概念:
只有符号不同的两个数叫做互为相反数,进而得出答案.
解:
﹣2017的相反数是2017.
2017.
20.b-2c
∵c<a<0<b,
∴a-c>0,a-b<0,
∴原式=a-c-a+b-c=b-2c.
21.-2或2
根据绝对值的意义得到a=±
3,b=±
5,由ab<0,则a=3,b=-5或a=-3,b=5,把它们分别代入a+b中计算即可.
∵|a|=3,|b|=5,
∴a=±
5,
∵ab<0,
∴当a=3时,b=-5,则a+b=-2,
当a=-3时,b=5,则a+b=2.
综上所述,a+b的值是-2或2.
22.
根据绝对值以及平方的性质即可求得a,b的值,然后代入数据即可求解.
∵|a|=7
7
∵b2=9
∴b=±
3
∵ab<0
∴a=7,b=-3或a=-7,b=3
∴a+b=-7+3=-4或a+b=7-3=4.
23.4
根据|x-3|与(y+1)2互为相反数及绝对值、平方的性质求出x,y的值,代入x-y进行计算即可.
∵|x-3|与(y+1)2互为相反数,|x+2|≥0,(y-3)2≥0,
∴|x-3|=0,(y+1)2=0,
解得x=3,y=-1,
所以x-y=3-(-1)=4.
24.
根据有理数的混合运算顺序依次计算即可.
原式
25.
(1)B在A正西方向,离A有6千米
(2)途中要补油12升
(1)根据有理数的加法,分别进行相加即可;
(2)根据题意先算出航行的距离,再乘以冲锋舟每千米耗油0.5升,即可得出答案.
(1)∵12-8-19-6+15-7+10-3=-6,
∴B在A正西方向,离A有6千米.
(2)∵|12|+|-8|+|-19|+|-6|+|15|+|-7|+|10|+|-3|=80千米,
∴80×
0.5-27=13升.
∴途中要补油12升.
本题考查了正数和负数,掌握有理数的加法运算是解题关键,注意不论向哪行驶都耗油.
26.
(1)AB=3;
(2)存在,P对应的数为﹣或﹣;
(3)AB﹣BC的值为,值随着时间t的变化而不变.
(1)根据绝对值及完全平方的非负性,可得出a、b的值,继而可得出线段AB的长;
(2)先求出x的值,再由PA+PB=PC,可得出点P对应的数;
(3)根据A,B,C的运动情况即可确定AB,BC的变化情况,即可确定AB-BC的值.
(1)∵|a+2|+(b﹣1)2=0,
∴a=﹣2,b=1,
∴线段AB的长为:
1﹣(﹣2)=3;
(2)存在.
由方程2x﹣2=x+2,得x=,
所以点C在数轴上对应的数为.
设点P对应的数为m,
若点P在点A和点B之间,m﹣(﹣2)+1﹣m=﹣m,解得m=﹣;
若点P在点A右边,﹣2﹣m+1﹣m=﹣m,解得m=﹣.
所以P对应的数为﹣或﹣.
(3)A′B′﹣B′C′=(5t+3)﹣(5t+)=,
所以AB﹣BC的值随着时间t的变化而不变.
【点睛】此题涉及知识有:
一元一次方程的实际运用,以及数轴与绝对值,解答本题关键是:
正确理解AB,BC的变化情况.
27.
(1)x=-2或4;
(2)x=或x=7;
(3)x=或x=2.
(1)根据“点P到点A、点B的距离之和