一产品及技术参数要求清单Word下载.docx

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6、为保证内置电脑的稳定性,PC模块平均无故障时间应大于10万小时;

机器配套教具软件功能要求:

7、为确保教学过程中前后排冋学都能清楚看到特定显示内容,可通过软件实现任意通道画面放大功能,并在整机任意通道下将画面冻结并双击画面任一部分进行放大;

8、整机由于采用嵌入式安装,常用USB设备需按照学校制定USB接口分配原则使用。

内置软件支持在不冋操作系统切换过程中,无需调整外置设备接口即可实现文件调用;

9、书写及擦除:

可在任意界面下书写和标注,提供至少包括硬笔、荧光笔、毛笔、排笔、激光笔、纹理笔在内的6种以上笔。

提供包括任意擦除、区域擦除、手势擦除、清页在内的

4种及以上擦除方式。

支持两到三个人在选择书写工具的状态下冋时书写和擦除,互不影响,

方便不同学生在屏幕上同时书写;

10、基本绘图功能:

能提供包括矩形、三角形、圆形、椭圆形、梯形、平行四边形、立方体等在内的至少10种以上基本几何图形;

11、智能识别:

可对手写体中文、英文、数字等文字进行识别,转换成标准体;

可以对手绘图形进行识别,转化成标准图形,如圆形、矩形、三角形、平行四边形等;

12、教学小工具:

提供遮幕、聚光灯、屏幕截图、放大镜、计时器、屏幕录制、实物展台等教学展示的辅助工具;

提供制造商针对此此项目的授权书及服务承诺函。

8

2

移动

终端

屏幕类型:

全高清,IPS屏幕尺寸:

10.1英寸左右操作系统:

Android4.4屏幕分辨率比

例:

1920x1200屏幕比例:

16:

10

配置不低于以下标准:

平台处理器:

MTK8165核心数量:

四核处理器主频》1.7GHz内存:

2GBLPDDR2^置存储:

16GB

接口类型:

Micro-USB、Micro-SD卡槽(支持128GB扩展)

传感器:

重力感应器,振动马达、霍尔效应传感器

定制部分:

1、灌装及定制甲方指定软件;

2、灌装甲方指定开机动画。

含平板支架

49

3

移动充电柜

移动充电柜(以平板容量52台为例)平板充电数量52位

充电接口USB接口安全配置地线/限流限压/漏电/高压/防水溅对外供电接口品字座

(普通电源线接口)

1、主体材质:

1.0-1.8mmSPCC冷轧碳素钢与环保ABS工程塑料相结合。

2、采用全封闭防盗结构、工艺上耐酸碱腐蚀、耐磨、防静电等。

3、外型三方整体大圆弧过度,圆弧D80MM美观大气,安全稳固。

4、采用分舱设计,前部为老师、学生使用区域,后部为设备调试维护区域,上部为私密储

存空间。

前后使用不冋防盗锁(其中前门为双重防盗锁)。

内部分舱,强弱电分离,学生无法接触强电部分。

(前舱为平板放置充电区域,学生接触区域,无强电;

后舱为电源管理控制区域,由专业管理人员控制)。

5、咼品质超静音脚轮(四轮万向,两轮带刹车)和左右人体工学把手。

6、上部舱盖带锁上掀开启,可任意位置悬停,方便老师放置教案、电脑等。

7、环保ABS工程塑料单机隔断,其中内置隔板上带有卡线槽且不划伤屏幕,冋时又预留凹槽方便拿取电脑。

柜内USB线走线顺畅,美观。

8、USB供电,5V/2A直接输出,全电源管理芯片式集成电路设计,自动检测平板允许输入电流,有限供应低电位设备。

根据电池电量自动以普通,快速,涓流三种模式供电,满电自动断电。

主电源采用PFC技术,加大电流的使用效率,对电流进行纯净过滤,保护主板在突然断电或电流不稳定时对硬件的伤害

9、柜体外LED数子指示灯对应柜内相应位置的设备,集中显示,头时反映每台平板充电状^态。

10、配有一体化电源管理系统,集防漏电,防短路,防过载,多模式显示数码智能开关机功能为一体。

可随心设置时间,节约能源,具有优先供电功能。

使用(自动)时,系统默认为全天充电。

证明文件:

1、整机通过国家3C认证(内部零件通过3C无效)2、生产制造商通过ISO9001质量管理体系认证,ISO14001环境管理体系认证并提供证书复印件3、提供省级质检报告证书复印件

4

无线

AP

产品类型无线接入点

网络标准IEEE802.11ac

最高传输速率1300Mbps,频率范围(2.4GHz)

网络接口2个10/100/1000Mbps口,1个console口

天线类型内置天线,天线数量24根

网络管理支持SNMPv1/v2C/v3

产品认证GB4943EN/IEC60950-1

其它特点防护等级:

IP41

同时稳定连接50台学生机同步联网传输。

5

无线路由

转发性能》300Kpps,防火墙性能》900Mpps

加密性能》140Mbps,NAT会话数》25万,带机量100-200,

USB2.0支持3/4GModem扩展,CON/AUX1CON

WAh以太口4GELAN以太口6GE(全部支持转换为WAN口)

局域网协议ARPEthernet,EthernetII,VLAN(VLAN-BASEDPORTVLANVOICEVLAN

GuestVLAN,802.3x,802.1p,802.1Q,802.1xSTP(802.1D),RSTP(802.1w),MSTP(802.1s)IGMPSnooping,GVRPPORTLOOPBACK^ORTMUTILCASTsuppression,端口镜像广域网协议PPRPPPoEClient、PPPoEServer;

IP路由:

静态路由,动态路由协议RIP/RIPng,组播路由协议IGMP,路由策略;

6

标牌

尺寸:

长60cm,宽40cm材质:

钛合金材质,喷绘与真,与钛合金牌面固疋在一起

7

学生

桌子,1张

桌椅

单边长750mm对角线长约1500mm高750mm桌面为烤漆板

座椅,6套

室内整体装修

一、整体要求

1、实验中心要求进行整体规划设计,以简约、现代的设计手法为依据,设计重点突出流动性和开放性,满足不冋空间在不冋时段的需求,灵活多样,随需而变,

2、整体环境布置要考虑到实验中心设施设备的安装与使用,进行必要的强弱电实施、辅助造型设计、安全固定设计、以及隐蔽放置设备的遮挡等,使得设备与实验中心一体连贯,突显实验中心设计的自然和谐;

3、装修所用材料需要列明,要求具有防火、防潮性能,电线、网线等要求符合国家相关标

准,漆料、板材等均需达到国豕相关环保标准.

二、细节要求

1、墙面处理,选用知名品牌乳胶漆等环保材料粉刷墙面不少于3遍,要求做主题墙、背景墙造型设计,制作墙面写真,选材以轻钢龙骨架为主体,样式要与实验实训内容呼应,突出实训中心主题设计;

2、吊顶造型设计,不少于100平,简洁明快,体现实验中心科技感、创新性;

3、灯光设计,要与吊顶造型结合,保证整体采光需求,局部以射灯或灯带形式辅助,其他发光造型不少于10米;

4、窗户处理,进行必要的封边处理,并安装高档遮光窗帘;

窗帘需要喷绘客户指定图案或其他设计,要求设计具有现代感;

5、强弱电安装,强电线路开槽布置,配置配电箱、必要线缆及其他耗材;

6、图纸:

要求提供整体设计效果图、材料明细表及施工进度图,以及投标人认为有必要向招标人说明的其他图表内容。

9

小组

学习

看板

根据实际场地测算可记录小组学习业绩量化考核情况》5mm亚克力烤漆

教师讲桌

材质:

三氨板面料:

防火胶板(厚度》0.8mm),防火、耐磨性强,常用颜色有灰白色、榉木纹、米点色和白橡木纹等

基材:

选用优质中、高密度微粒板、纤维板,抗弯力强,不易变形封边:

采用优质PVC封边胶

条(厚度》2mm)

11

智慧课堂系统

-课

堂互动系统

1、课堂互动系统是一款基于无线局域网环境,将交互智能平板、教师智能终端和学生智能终端进行统一互联的系统,通过教师端与学生端的连接,可实现课堂连接(登陆、切换集团、注销账号)、分组互动、软件启动、屏幕锁定、课堂举手、电子抢答、屏幕查看、软件更新、课堂活动、精彩瞬间、统计分析、添加应用、实时反馈、电子白板、消息等功能。

登陆、课堂活动、精彩瞬间、统计分析等功能可以实现和教学平台交互。

登陆:

教师使用教学平台账号登陆到Class教师端系统,登陆时可选择集团、班级进入到不

同的课程页面,在登陆到class系统中点击授课课程直接跳转到教学平台教师授课课程。

1.1、学生使用教学平台账号登陆到Class学生端系统,进入系统可查看教学平台我的课程

列表,点击可以进行跳转教学平台我的课程页面进行学习。

课堂连接:

学生端自动扫描局域网内的教师,当发现局域网的教师后,点击申请连接与教师进行连接,建立课堂连接。

分组互动:

教师端可以创建和调整分组信息,把课堂学生进行分组管理,便于小组化教学的

实现。

软件启动:

学生端支持开机启动,并支持以服务方式后台运行,在进程中退出软件,课堂管理的控制功能不受影响。

屏幕锁定:

当教师进行现场教学时,可以对所有学生平板屏幕进行锁定。

被锁定的学生端将

不能对平板进行操作,只能通过解除锁定功能解除对平板的功能限制。

课堂举手、电子抢答、屏幕查看、软件更新、教学平台与课堂互动:

教师通过教学平台发送课堂中的活动给学生如下:

1.2、学生进行答题、提交,并实时上传到教师端。

1.3、教师端可查看学生答题过程和结果,并且可以跳转到教学平台进行批卷。

查看错题分析与答题正确率。

1.4、讨论:

同学之间在课堂中针对老师发送的问题进行讨论,讨论过程会保存到教学平台

1.5、学生在课堂中针对老师发送的调查,选择自己的答案,提交到教学平台,在答题过程中实时上传到教师。

1.6、教师可通过Class教师端实时查看调查过程,并且可以跳转到教学平台查看学生调查提交的结果。

1.8、学生在课堂上针对老师发送的作业,进行提交到教学平台。

也可在课下进入我的课程中做老师发布的作业并提交到教学平台。

1.7、教师通过教学平台查看学生作业的提交情况,查看并打分。

2、现场实操:

2.1、同步下载:

下载教学平台中该学生全部的包含实训任务的课程。

其中包含课程信息、任务(课程中的实训任务)、打分表(每一个实训任务对应的打分表)、人员(所有需要完成该任务的学生)。

2.2、课程展示:

每一个课程包含一个或多个实训任务,在窗口左侧以列表形式展示。

任务的内容中包含文字、图片、视频、文档(任务需要,可以下载)。

2.3、打分:

学生可以进行自我打分(自评),还可以给其他学生打分(互评)。

教师可以对所有学生进行打分(教师评)。

打分规则分为两部分:

1、对整个实训任务的完成度进行打分(对应打分页面的进度条);

2、

对学生在执行任务时每一个环节的步骤进行打分。

2.4、同步上传:

每一次打分完毕之后,需要进行保存(软件中会有提示)。

每个人在打分

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