关爱老人关爱健康敬老院活动策划书.docx

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关爱老人关爱健康敬老院活动策划书

“关爱老人，关爱健康”敬老院活动策划书

　　一、活动前言

　　潭东敬老院，有34位爷爷奶奶，住在一座L型的建筑物里（其实是两栋，左边是一栋老建筑，还能看到裸露的红砖，右边是一栋L型的房子，稍显现代化，按照一位同学的话来说，好像一座小学）。

虽然就在镇中心，可这里很安静，很少能有人来。

陪伴爷爷奶奶的只有空荡荡的房间和声音响得刺耳的电视机，身为充满爱心和热情的年轻人，怎么能允许这样的事情发生，所以，我们要为爷爷奶奶带去温暖，带去关爱，带去快乐！

　　二、活动目的

　　1、让老人感受到温暖和快乐；

　　2、给老人带去健康长寿的小秘诀；

　　3、让同学们进一步了解老人，体验敬老院里的生活，增加大家关爱老人，关爱健康的意识。

　　三、活动主题

　　关爱老人，关爱健康！

　　四、活动对象

　　马克思主义学习小组的成员和康复学院部分同学（人数控制在20人左右，赣州本地人优先）。

　　五、活动时间

　　XX年12月7日星期日上午

　　六、活动地点

　　潭东镇敬老院

　　七、活动流程策划

　　集合时间及地点：

星期日早上7点50在3,4栋楼下

　　1、把大家召集起来，先分两只队伍，每组各选一个组长，然后一起去坐115，在潭东站下车（大家备好4元的零钱坐车）；

　　2、热情的与爷爷奶奶打招呼，一起问候他们；

　　3、将人分为四队：

一部分同学去洗菜；一部分同学去打扫卫生；一部分同学去整理菜园；一部分会聊天且阳光的同学去找老人家聊天。

　　4、帮忙包饺子

　　5、一组同学拿着血压计挨个房间去给老人家量血压；

　　6、给老人家做推拿，动作要轻要慢。

同时教给老人家一些简单易学的佳木斯操和一些适合老人家做的保健动作；

　　7、一部分人陪爷爷奶奶散步、看黄梅戏或者其它爷爷奶奶喜欢的活动；

　　8、大家一起拍照。

　　八、注意事项

　　1、尽量保持热情的笑容，眼睛放灵光些，看到需要帮忙的，主动上去；

　　2、不要一伙人围着爷爷奶奶，这样会让他们感到有压迫感

　　3、和老人家聊天时，尽量握着老人家的手；

　　4、和老人家聊天时，说话要慢，即使有时听不懂，也不要打断老人家说话；

　　5、和老人家聊谈的话题不要触及雷区，比如老人家来敬老院的原因和老人家的孩子之类的话题，若老人家主动提起，就聊些别的转移其注意力；

　　6、因为天气比较冷，量血压动作要迅速，切记接触老人的手一定要保持温暖，给老人家穿脱衣服一定要温柔要慢；

　　一、活动后期总结的书写

　　二、活动后期评定报告的书写

　　策划人：

何炜

　　XX年12月1日

“农村中小学生电脑知识培训”创意项目策划书

　　项目名称（预赛）农村中小学生电脑知识培训

　　项目信息

　　学校

　　预计团队大小

　　西安交通大学

　　5人

　　创意类别

　　教育贫穷

　　实施地区

　　河南（曾住地）

　　创意

　　中国有九亿农民，相应就有很多农家子弟。

农村的教育状况落后，尤其是在电脑知识等现代化教育方面。

作为一名农家子弟，我的经历可供分享：

附近几个村就一个学校，还是中小学合并在一起。

中学在XX年被砍了，现在没有中学，从11岁起至今我一直没在本乡上学。

幸运的是我考上了交大，作为当地的天之骄子，到大学我是电脑方面中的蹩脚者，可想而知其他人的状况。

　　常令我感动的是：

假期我在当地办的家教班一直爆满，尽管收钱。

我，怀着改变现状的理想，斗胆将别的家庭想象的和我一样。

希望借助谷歌的力量帮助一部分人：

在家乡购置一批网吧淘汰电脑进行电脑知识培训。

假期所培训的对象主要是中小学生和辍学青年。

相信经过假期的培训，这些人进（上学）不致 太落后，退（打工）手握一技长。

假期过后，这些电脑用于帮助农民了解咨询。

后话：

集推广性强、免费、新奇、公益于一身的它肯定会受当地政府和人民的支持。

公益之举，亟待推广；借君之力，盛局共襄！

　　*创意亮点

　　（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。

）

　　详细计划（复赛）

　　开始日期

　　截止日期

　　xx-05-01

　　xx-08-31

　　辅导老师/顾问:

　　纪敏

　　西安交通大学电信学院

　　XX级辅导员

　　项目时间表：

活动分4个阶段执行：

　　1）  05月01日～07月15日  前期准备

　　2）  07月19日～07月24日  宣传招生

　　3）  07月25日～08月25日  培训

　　4）  08月25日～09月30日  对活动进行总结并完成项目实施报告 

详细计划：

一、前期准备（ 05月01日～07月15日）

　　1、电脑获取

　　由于经济和社会发展的差别，在广大农村，计算机教育十分落后。

尤其在贫困地区的农村，那里的教师、学生从未见过计算机，而在许多高等院校、科研单位和政府机构，由于计算机的不断更新换代，有许多过时淘汰的旧电脑处在闲置不用状态，占用着空间场地，而这些电脑用于计算机的初级教学还是完全可以的。

我们计划通过向西安的政府机构、高等院校、企事业单位募捐的形式获取电脑，这项工作在5--7月完成，计划募捐40台电脑。

可喜的是在团队的共同努力下，我们已经募捐到一批电脑。

5月1到7号期间，我们在母校--西安交通大学进行了募捐，欣慰的是我们的公益活动得到了校方的大力支持，学校共捐出显示器30台，主机15台，相关内容都写在博客上。

在暑期活动开展之前，我们已经被感动了，同时倍感身上责任之重，因为我们代表着学校，代表着当代大学生，这也更坚定了我们做公益的决心。

七月份这些电脑会被运到实施地，我们已与陕西悦成货运公司洽谈了相关事宜，到时有一辆专车负责把这些电脑运送至实施地。

在现在到七月的一段时间内，我们还会继续募捐，我们希望有越来越多的企事业单位参与进来。

还有一个情况，在我们活动影响下，郑州大学团委也愿意捐出一部分电脑，从扩大活动影响力的角度出发，我们建议他们的电脑由他们学校的农乡建设研究会（一个学生社团）在另一个地区开展类似活动。

如果规则允许，我们希望能帮他们申请一部分资金；如果没有资金，他们也表示会从其他渠道获取活动资金。

　　2、场所来源

　　场所目前已经联系好，是杨岭村（负责人所在村）的小学。

该村没有中学，只有一个小学，附近几个村上小学都到这里来。

现代化的教育像电脑课之类只有在县城的学校才开设，镇上没开，村上就更不用说了。

在向该学校校长及村支书说明情况后，他们给予了极大的支持，并且已经准备好了两间教室来作为我们培训的场所。

　　而我们考虑把培训场所放在学校的主要原因有两条：

（1）有相对完整的授课环境 

（2）培训结束后要在当地学校开设电脑课

　　（3）想借助学校的部分师资力量

　　3、赢得当地政府和媒体的支持

　　活动开始，要获取村里面和乡政府、乡团委的支持，这方面的工作已经做好。

通过杨岭村村委会我们电话联系了白沙乡团委主任宋主任，他对我们的活动大加赞扬，非常欢迎我们，并表示会对我们活动提供全程支持！

而且还有一点，杨岭村走出了两个主持人：

一个在县电视台，一个在市电视台，有幸和她们进行了通话，他们表示我们的项目是非常好的一个活动，并表示会向上级反映，对我们的活动在宣传上提供帮助。

　　4、组建培训队伍

　　核心团队五人，都为西安交通大学本科生，其中四人来自电信学院，一人来自机械学院，都具备培训计算机基础知识的能力。

除此之外，准备再招募五名计算机专业学生共十人组成培训队伍。

　　5、编订教材

　　为了使培训起到好的效果，我们因地制宜的制定出了培训课程大纲，现在放在博客上用于和网友进行交流。

并将据此制作图文并茂浅显易懂的教材。

除此之外，我们还会收集一些计算机教材，赠送给学员。

　　二、宣传招生（07月19日～07月24日）

　　宣传口号：

免费培训电脑知识，让农村的孩子也奔腾起来！

　　我们的整个培训过程不向学员和家长收一分钱，以前我在当地办过家教班，尽管收费，但学生一直很多。

说是农村孩子的学习热情高也好，说是家长望子成龙的情切也好，总之生源不成问题。

其实这种心情我深有体会，因为我就是当地走出的大学生，我也常被感动着。

我相信会有很多农村孩子迫切希望接触电脑，接受电脑知识培训。

也是从这点出发，我们想为农村做些事情！

　　1、生源分析：

坐拥九个村庄、人数逾三万，这首先为我们获取生源奠定了人数基础；家教班在收费的情况下一直爆满，这说明了当地村民有强烈渴望孩子接受教育的意识；乡团委、乡政府、村政府的支持为我们活动的进一步宣扬提供了帮助，这有助于活动的推广和生源的持续性。

　　2、宣传方式：

（1）现场宣传

　　现场宣传主要有两次：

7月19日和7月24日，因为这两天是集市日，受众比较多，我们选择在集市口进行宣讲，兼以台下讲解和散发传单的形式。

村民对这种现场宣讲的方式会感到比较新鲜，相信会有很好的宣传作用。

（2）广告、条幅宣传

　　作为以往办家教班时招收学员的主要方法，广告的张贴无疑发挥了重要的作用。

对附近的村庄的宣传主要通过贴广告形式进行宣传；因为乡政府所在地人流量比较大，所以乡政府所在地我们会用条幅进行宣传，来扩大活动的影响。

为增加可信度，广告和条幅上会盖上乡镇机关的章。

　　（3）喇叭宣传

　　喇叭吆喝是农村独有的宣传方式，我们会好好利用这个宣传方式，我们会联系各村村委会于7月19～24日期间持续进行宣传。

　　（4）媒体宣传

　　可以通过县市电视台新闻宣传，因为我们所做的事在当地比较新颖，本身就是一个新闻；另外还会联系当地发行量最大的报纸--《大河报》进行活动宣传。

此种宣传方式在活动中期和后期会重点运用，因为为了扩大影响力，唤醒更多人的学习意识，也希望吸引更多企业和政府参与到这项活动中。

　　3、筛选原则：

　　不可避免报名的学生会很多而且良莠不齐，而我们的资源有限，不可能在开始就接纳每个报名者，所以我们在开始肯定要有筛选过程，计划招生60名学生，30名辍学青年，农民数量不限（有兴趣就可以来），两名当地教师。

针对不同人我们制定了不同的筛选原则。

　　i针对学生的筛选主要有三个原则

（1）兼顾地域性，保证该区域每个村子都有学生参加我们的培训。

（2）初期要选出学习态度认真和比较听话的孩子。

　　（3）不同年龄段都有兼顾，根据年龄段划分为三部分：

高中生、初中生、小学生并对其进行分时教育。

　　ii对辍学青年选择有三个原则

（1）有一定的知识水平，最低文凭要求初中毕业

（2）有责任心和上进心

　　（3）在村民中口碑较好

　　iii农民筛选选择

　　这一部分人数应该不会很多，原因在于他们大多放不下面子，也没这种情致，所以在这方面选人原则是先选熟人，再逐步扩大人数规模。

　　总之我们希望我们经过我们的培训，使参加培训的学员能切实的学到一些东西，为以后的学习和生活提供一定的帮助。

　　三、培训（07月25日～08月25日）

　　1、培训对象：

　　三部分人：

1.中小学生；2.辍学青年；3.普通村民

　　2、培训目标：

　　总体培训目标：

使参加培训的学员掌握基本的电脑操作技能，为他们进一步学习和使用电脑打下一个良好的基础。

为此我们因地制宜的制定了我们的培训内容提纲，详见博客。

　　针对不同人群的目标：

（1）对于在校中小学生，培训主要是为了为他们以后的学习做好准备，使他们尽可能拥有和城里孩子一样的基础，因此教学以最基础的电脑知识和一般操作的普及为主，使他们在学完之后能够使用电脑来完成最基本的任务。

（他们只学提纲中不加*的内容）

（2）对于辍学青年，除了最基础的内容外，尽可能再多一些实用的知识，以便他们以后在岗位上比较方便的应用学到的知识，即使由于工作需要用到更多的电脑知识而去参加专门的培训，他们也能从更高级的内容学起，因为我们已经为他们打下了基础（他们尽可能学完所有设计的内容）。

我们还会借助政府力量帮助联系一些企业如县城里超市