优质文档广东省深圳市耀华实验学校学年高一上学期期末考试语文+Word版含答案Word文档格式.docx

上传人:b****0 文档编号:13209946 上传时间:2022-10-08 格式:DOCX 页数:15 大小:33.46KB
下载 相关 举报
优质文档广东省深圳市耀华实验学校学年高一上学期期末考试语文+Word版含答案Word文档格式.docx_第1页
第1页 / 共15页
优质文档广东省深圳市耀华实验学校学年高一上学期期末考试语文+Word版含答案Word文档格式.docx_第2页
第2页 / 共15页
优质文档广东省深圳市耀华实验学校学年高一上学期期末考试语文+Word版含答案Word文档格式.docx_第3页
第3页 / 共15页
优质文档广东省深圳市耀华实验学校学年高一上学期期末考试语文+Word版含答案Word文档格式.docx_第4页
第4页 / 共15页
优质文档广东省深圳市耀华实验学校学年高一上学期期末考试语文+Word版含答案Word文档格式.docx_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

优质文档广东省深圳市耀华实验学校学年高一上学期期末考试语文+Word版含答案Word文档格式.docx

《优质文档广东省深圳市耀华实验学校学年高一上学期期末考试语文+Word版含答案Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《优质文档广东省深圳市耀华实验学校学年高一上学期期末考试语文+Word版含答案Word文档格式.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

优质文档广东省深圳市耀华实验学校学年高一上学期期末考试语文+Word版含答案Word文档格式.docx

民族传统手艺及其价值,正在被人们认识,其独特的技艺和工艺价值,也正在成为地方文化的象征而被人们关注。

在许多地方,传统手艺正在成为一种人文资源,被用来建构全球一体化语境中的民族政治和民族文化的主体意识,同时也被激活成当地文化和经济的新的建构方式。

这无疑是一种文化的转型,也是一种生态学意义上的保护方法。

民族传统手艺生态化保护所要思考的核心问题,是要想办法让其“活”在当下。

留住手艺,就是留住文化记忆。

为了留住文化记忆,就要进行本真性传承。

在当代语境中,传统手艺并非只是传统农耕文化遗留下来的“古俗”或“遗物”,它容纳了丰富的历史社会信息,表达了一方水土的集体情感和意志,具有情感交流与生活交际的价值。

存活于乡土社区的传统手艺,其价值和意义是在乡土语境中生成和实现的。

由于全球化和现代生活方式的冲击,无论是其技艺传承还是生产规模,都不可逆转地在现代社会走向衰落。

生态化保护的首要任务不在于其产品,而是要确保其核心技艺不再失传,它涉及技艺本身的传承与记录、传承人的保护和手艺生态语境的恢复三个方面。

留住手艺,只有本真性保护是不够的,赋予传统手艺以生命,让其“活”在当下,尚需很好地开发与利用。

衍生性生产就是在充分尊重传统手艺形式、内涵和基本元素的前提下,通过题材的转换、内容的变化、功能的放大或用途的改变,赋予其新的内涵和形式。

仅就功能而言,既可从物用形态向精神形态衍生,也可从物用形态向文化形态衍生。

如景德镇陶瓷工艺的现代转型衍生出的美术陶瓷,使现代景德镇陶瓷发展出了对审美性、艺术性、文化性的追求。

再如,传统的刺绣枕片、石雕木雕等非常实用的产品,已纷纷被移植到显示古老文明和民俗的装饰之中。

从生态学角度看,这种衍生性生产不仅保护了传统手艺,而且还通过挖掘产品的文化内涵形成了一定的产业规模,增强了传统手艺“自我造血”的能力,赋予了手艺与时俱进的品格。

生态化保护还需让传统手艺创意性发展。

文化生态论认为,文化传统只有在发展中才能真正得到有效的保护和传承。

传统手艺的传承也需要创意性发展,它不是新与旧的简单更迭,而是传统智慧与当代生活的有机融合,需要更多汲取传统手艺的理念和经验,形成面向生活的应用和表达。

传统手艺及其对物的循环再造、对生态自然的依存,与我们今天所倡导的低碳、环保、循环经济的理念本质上具有一致性。

在当代,一批有眼光的设计师走出工作室,走进田间地头,与传统手艺人有效合作,取得了可贵的创意。

以此创意生活,不仅可以继承和延续传统,而且彰显了一种具有积极的时代性的生活态度。

(摘编自王祖龙《生态化保护:

让民族传统手艺“活”在当下》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()(3分)

A.代表着民族政治、文化主体意识的传统手艺,正成为地方上文化和经济新的建构方式。

B.传统手艺的生态化保护的首要任务是保存核心技艺,特别是对生态语境的恢复性保护。

C.实现传统手艺产品从物用形态转向精神或文化形态,是进行衍生性生产的重要途径。

D.将传统智慧和当代生活有机融合,才能保护、传承文化传统并彰显积极的生活态度。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()(3分)

A.文章围绕民族手艺的留传问题,从多个方面探讨了传统手艺保护的必要性和可行性。

B.传统手艺正在衰落,由此要进行生态化保护,首要任务是要确保其核心技艺不再失传。

C.文章以景德镇陶瓷工艺的现代转型为例证,表明了传统手艺衍生性生产的重要意义。

D.文章第一段提出论点,总领全文,并与末段遥相呼应,形成“总-分-总”的结构。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()(3分)

A.如果民族传统手艺能成为地方文化的象征并得到人们关注,就有可能避免走向衰落。

B.因为民族传统手艺对乡土社区的高度依存,所以建设生态化新乡村是未来发展方向。

C.将民族传统手艺完整地保留在博物馆中,这不是对传统手艺真正有效的保护和传承。

D.继承延续民族传统手艺,使其创意性发展,能够让其在当代生活中发挥更大的价值。

(2)文学类文本阅读(14分)

阅读下面的小说,完成4~6题。

重聚

【美】约翰·

契弗

我最后一次见到父亲是在纽约中央车站。

我写信告诉父亲,因为要在纽约换另一班火车,我会在那儿停留一个半小时,并问他,我们能否一起吃午饭。

他的秘书回信告诉我说,父亲那天中午将在车站的咨询台和我碰面。

12点整,我看见他从人群中走来。

他对于我来说是个陌生人——母亲3年前和他离婚了,自那以后我再也没见过他。

但是,我一看到他,就感觉到他是我的父亲,是我的肉和血、我的未来和命运。

父亲是个高大、相貌英俊的男人。

能够再见到他,我开心极了。

他一边拍拍我的后背,一边和我握手。

“嗨,查利。

”他说,“嗨,孩子。

我想带你到我的俱乐部去,但它位于第60街。

如果你得赶早班火车,我想我们最好在这附近吃些东西。

他单臂搂着我,我用母亲闻玫瑰花的方式闻着父亲身上的气味。

那是一种成分丰富的气味,混合着威士忌酒、须后水、鞋油、羊毛衣物以及一个成熟男人的味道。

我希望有人看见我们在一起。

我希望有人拍下我们在一起的照片。

我想要一些关于我们在一起的记录。

我们走出车站,沿着一条小巷往上走到一间餐馆。

时候还早,餐馆空空的。

有一个穿着一件红大衣的很老的侍者蹲在厨房门边。

我们坐下来,父亲大声地召唤侍者过来。

“伙计!

”他又是法文,又是意大利语地吼着,“侍者!

酒保!

嗨,你!

”他的大声喧嚣在空空的餐馆里,显得格格不入。

“能不能给点儿服务呵!

”他嚷道。

“快点,快点!

”说着,他拍了拍手掌。

这才引起了侍者的注意,他慢吞吞地朝我们餐桌蹭了过来。

“你是朝我拍掌的吗?

”他问道。

“别急,干嘛火气那么大,冷静点,”父亲说,“如果不过分——如果没有太超越你的职责之外,我们想要两杯吉卜森马丁尼酒。

“我不喜欢被人拍手示意。

”那个侍者说道。

“我应该把我的口哨带过来。

”父亲说,“我有一只口哨,只有老侍者们的耳朵才听得见。

现在,拿出你的小便笺簿和小铅笔,看看你能否拿齐这些东西给我们:

两杯英国卫兵牌吉布森鸡尾酒。

跟着我重复一遍:

“我想你们最好到别的地方去。

”那个侍者轻声说道。

“是我这辈子听到的最了不起的主意了。

走,查理,谁稀罕这个鬼地方。

”父亲说。

我跟着父亲走出那间餐馆,来到了另一间餐馆。

我们要的酒送来了。

他反复询问我关于棒球赛的点点滴滴。

然后,他用餐刀敲打他面前那个空玻璃杯的边缘,又开始大叫起来:

侍者!

嗨,你,能不能麻烦你再给我们两杯同样的。

“这个男孩多大了?

”侍者问道。

“关你屁事!

“对不起,先生,”侍者说:

“我不能再卖酒给这个孩子了。

“喔?

这我倒要告诉你个大新闻,”父亲说,“非常有意思的大新闻。

你们这儿可不是纽约唯一的餐馆。

街口刚开了一家。

无礼的庸人,走,查理。

“我得赶车了。

”我说。

“对不起,宝贝。

”父亲说,“真的很抱歉。

”他的手臂紧紧地搂住了我。

“如果还有足够的时间带你去我的俱乐部看看就好了……”

“没关系,爸爸。

“我去买份报纸给你。

”他说,“我去买份报纸给你带上火车看。

“我必须走了,爸爸。

”我说,“时间很晚了。

“马上,就等一会儿,宝贝。

”他说,“就等一会儿。

“再见,爸爸。

然后我走下台阶,登上了我乘坐的那班火车。

那是我最后一次见到父亲。

(选自《约翰·

契弗短篇小说集》,有删节)

4.下列对本文相关内容的分析和鉴赏,最恰当的两项是()()(5分)

A.小说心理描写生动。

因为要和父亲见面,查理“开心极了”。

虽然只有短短的90分钟时间,但他希望能和父亲合影,留下父子共度时光的一点记录;

他也希望留在父亲身边,因为他对家庭生活充满渴望。

B.父亲在见面中两次提到想让儿子去他的俱乐部看看,这一细节也许表现了父亲想向儿子证明自己的身份,由此显示自己的社会地位和影响力。

C.在父亲第二次准备转换到另一家餐馆时,查理用“我得赶车了”粗暴的打断了父亲,说明他的忍耐到了极限,他看不惯父亲的所作所为但又不想伤害他。

D.文中的酒是表现人物关系的重要事物,是父子见面后建立父子关系的纽带。

查理的父亲通过喝酒凸显了自己的地位,也让他和儿子的关系变得亲密。

E.小说叙写父子分别三年后90分钟重聚的经历,男孩从父亲的言行中感到父亲的粗暴无礼,孩子渴望亲近父亲,而两人缺乏感情交融,让心唏嘘。

5.小说以“那是我最后一次见到父亲”结尾,这样写有什么效果?

请简要分析。

(4分)

 

6.小说在刻画父亲这个形象时,突出了他的哪些性格特征?

请结合全文分析。

(5分)

(3)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

阅读下面的文字,完成下列小题。

材料一

近日,央视节目《朗读者》主持人董卿返回母校华东师范大学,与《朗读者》节目总导演田梅、执行总导演邵玉峰、导演荣毅参加由华东师大传播学院承办的“人文精神能否照亮中国电视变革之路——朗读者现象研讨会”。

在研讨会上,华东师大教授童世骏说:

“从第一期《朗读者》开始,《朗读者》现象核心大概就是朗读者和观众们的一起倾听。

《朗读者》最吸引人们的是那种与情交融,但并不是被情淹没的理。

上海交通大学教授单世联则表示,“朗读者”的读书场景是非常完美的,几乎无可挑剔,不过这种高雅有时会对别人产生排斥感,有时会对自己产生优越感,两者都不利。

华东师大教授毛尖直言,《朗读者》这一节目无限的用镜头逼打眼泪,“太潮湿了”。

在她看来,《朗读者》如果要追求一种更现代的美学,从美学上说,应该有一种更克制的追求。

(摘编自《董卿现身母校,与专家学者聊“朗读者现象”》)

材料二

事实上,很多电视台也都有读书节目,只是偏重于介绍图书和作者、时代背景等,传递内容局限于知识,并没有延伸到情怀方面,也就容易走高冷化,受众面相对狭小。

而《朗读者》比较贴地气,将朗读者的个人经历,与文字连接在一起,更容易触动观众的同理心,抵达每个人内心深处的情感。

诸如《中国诗词大会》《朗读者》等文化节目的兴起,并受到广大好评,不仅是人文的复苏,也反映出时代潮流的嬗变。

在经历多年的娱乐节目轰炸后,观众也开始分化,部分人希望在忙碌繁琐的生活里,得到更多的人文关怀,回归人文精神。

《朗读者》做到了这一点,让观众感受到心灵的宁静,优美文字对精神的陶冶,从而喜欢上朗读,重新拾起书本,轻声朗读起来。

(摘编自江德斌《〈朗读者〉的成功是人文精神的回归》)

材料三

谈起综艺节目,人们首先想到跑男、歌手、亲子、小鲜肉,还有真人秀,鲜少有人会想到文化。

其实,近年来也曾出现过优秀的文化类节目。

央视推出的《百家讲堂》就火了很长一段时间,节目以文化题材为主,还捧红了于丹、易中天、纪连海等一批专家。

2013年,河南卫视推出了《汉字英雄》获得极高的收视率和关注度。

此后,各大卫视陆续推出了以弘扬和传承文化的节目,但似乎文化类节目引起的热潮只是三分钟热度,过后就渐渐被淡忘了。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 成人教育 > 专升本

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1