福建省三明市宁化县学年八年级上学期第一次月考道德与法治试题Word文档格式.docx
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答案
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1.走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；
来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；
步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘……这说明（ ）
A.我们可以尽情享受生活B.我们的社会不需要发展了
C.我们的社会生活绚丽多彩D.我们需要的产品都是由工人和农民辛勤劳动换来的
2.“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。
我们的大部分知识和信仰是别人创造的，由别人传授给我们的。
”对此正确的理解是（）
A.个人可以离开社会而独立存在B.个人的生存和发展离不开社会
C.社会是由个人组成的社会D.社会的发展需要个人作出各种牺牲
3.今天的我们，既是一个家庭的成员，又是一个学校的学生；
既是一个社区的成员，又是一个国家的公民。
这主要说明（）
A.生命世界是丰富多彩的B.自我生命的独特性
C.人人都可以毫无限制地选择生活方式D.人生活在种种社会关系中
4.在社会生活中，我们是父母的子女、是老师的学生、是未来的建设者…┉这说明（ ）
A.在不同的社会关系中，每个人具有不同的身份B.个人是社会的有机组成部分
C在社会舞台上，每个人都在扮演着相同的角色D.人的成长离不开身份
5.下列依据社会关系建立的基础对社会关系进行的分类中，正确的是（ ）
A.父子、亲戚——血缘关系B.同学、朋友——地缘关系
C.同乡、同行——地缘关系D.业主、同学——业缘关系
6.如果说社会是张网，那么我们每个人都是（）
A.网上的一个结点B.漏网之鱼C.互不相干的个体D.一条线
7.对于中学生积极参与社会生活，参加社会实践活动，不同的同学有不同的观点。
你认为下列观点正确的有（）
①同学甲说:
“我们现在的学习任务非常重.参加社会实践只会影响学习。
”
②同学乙:
“中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏的。
③同学丙:
“中学生参加社会实践会让我们开阔视野，增长见识，提高能力。
④同学丁:
“中学生参加社会实践有助于我们关注社会、了解社会、服务社会。
A.②④B.①②C.③④D.①③
8.“风声、雨声、读书声，声声入耳；
家事、国事、天下事，事事关心”这说明（ ）
A.我们要积极参加社会公益活动B.我们要关心社会发展，关注国家大事
C.我们要服务社会，奉献社会D.我们要掌握天气变化，做好应对准备
9.网络是一把双刃剑，对青少年的健康成长既有利又有弊。
因此青少年在使用网络时应该（ ）
A.邀请家长时刻监督自己，预防网瘾B.浏览全部信息
C.自觉遵守全国青少年网络文明公约D.拒绝一切信息
10.近几年移动图书馆如雨后春笋般出现，读者可借助无线网络，利用手机、平板电脑等手持终端设备，在任何时间、任何地点访问图书馆网站，享受检索查询图书馆纸质资源，下载阅读图书馆数字资源等服务。
这说明（ ）
A.网络打破了人际交往的空间限制B.网络让生活更加丰富多彩
C.网络促进了人与人之间的交往D.网络使信息传递更加快捷
11.享受健康的网络交往，遵守网络规则，做到健康上网、文明上网。
下列情形中，属于健康、文明上网的有（）
①小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面
②小谭上网查阅资料时，忽然自动弹出一个黄色网页，网页还提示“点击有大奖赠送”，小谭马上关闭了这个网页
③小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏
④小云在网上用同学小花的名字发帖，说其他同学的笑话
A.①②B.②③C.③④D.①④
12.“望群内群外，人人兴奋，两眼放光，魂牵梦绕”,“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在抢红包。
”对此，下列评论正确的是（）
A.阖家团圆笑开颜，微信红包更重要
B.回归理性抢红包，家人团聚叙亲情
C.对面交流增感情，拒绝红包莫沉醉
D.虚拟红包别当真，远离手机拒依赖
13.网络的迅猛发展给在信息交流带来快捷方便的同时，也使谣言“插上了翅膀”。
更多的民众认识到，丰富的表达渠道不过是“麦克风”，要想发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。
作为公民，在网络世界练就“好嗓子”必须（）
A.遵守网络规则，传播网络正能量B.创造多种条件，畅通表达渠道
C.坚持依法治国，治理网络谣言D.完善监督机制，提高道德素质
14.2018年，中国政府网联合多家媒体发起“我向总理说句话”网民建言征集活动。
数据显示，今年网友提交的建言总数超过40万条，其中101条建言内容与3月5日李克强总理在人民大会堂作出的《政府工作报告》高度契合。
网民给政府留言（）
①说明公民可以充分利用网络为社会发展建言献策
②说明公民可以通过网络解决自己的所有问题
③有利于公民表达自己的诉求，只维护个人利益
④有利于汇聚民智，为决策科学化、民主化贡献自己的力量
A.②②B.②③C.③④D.①④
15.从远程课堂辅助山里娃学习到寻亲平台帮助失踪儿童回家，从在线培训让果农喜获丰收到互联网政务“让群众少跑腿”……这说明（）
A.网络是一把“双刃剑”B.网络逐渐取代着我们的现实生活
C.网络成为我们生活的全部D.要善于利用网络解决生活中的问题
16.《全国青少年网络文明公约》为青少年文明上网提供了行为道德规范。
下列行为中有违《全国青少年网络文明公约》的是（）
A.在网络聊天室里语言文明，不辱骂他人
B.网络交流真诚友好，不欺诈他人
C.在虚拟的网络世界里不受约束，为所欲为
D.在网络交往过程中遵守法律，不制造、不传播病毒
17.“眼见未必为实”“有图有视频不一定有真相”，这折射出当下网络谣言传播的新特征。
调查显示：
短视频已成为谣言传播的新渠道，传播方式在革新，传谣手段在升级。
2019年1月，国家网信办启动网络生态治理专项行动，促进网络生态空间更加清朗。
这启示我们青少年要（）
A.培养媒介批判能力B.学会利用媒介传播信息
C.强化媒介监管力度D.善于利用媒介进行学习
18.2019年5月，我市某中学召开书香校园现场会，所有参会人员及该校全体师生都可以借助无线网络，利用手机、平板、电脑等手持终端设备，在任何地点下载阅读和发表评论。
这一现象说明（ ）
A.网络使信息传递变得更加快捷B.网络完全打破了传统人际交往的时空界限
C.网络信息良莠不齐需谨慎对待D.网络使我们的物质生活变得更加丰富多彩
19.风筝断了线，只能飞远，如果风力合适的话，风筝就会越飞越高，如果风力不合适的话，就会失去平衡，就像从高楼上扔下的纸片一样，飞不了多久。
这告诉我们（）
①社会规则划定了自由的边界②社会规则束缚了个人的自由
③社会规则是人们享有自由的保障④在规则社会里没有真正的自由
A.①②B.②③C.①③D.②④
20.社会公共秩序是人类共同生活的需要，遵守社会公共秩序要从小事做起。
下列行为中属于遵守社会公共秩序的是（）
A．经常收拾自己的房间B．排队上下车，有序进出站
C．主动扶起路边跌倒的老人D．阻止流浪者乘坐公交车
21.社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”“严禁酒后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”等。
之所以这样规定，是因为（）
A．维护良好的秩序必须限制人们的自由B．社会规则需要人们自觉遵守
C．社会生活离不开规则D．人们都不能自觉约束自己的行为
22.“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位”。
这启示我们（）
①不以规矩，难成方圆②维护秩序就是为了限制人们的自由
③维护秩序是为了让人们享受真正的自由④有了规则秩序就没有了自由
A．②④B．①③C．①②D．①④
23.对右边漫画解读正确的是（）
A．社会规则保障社会秩序的实现
B．违反规则要受到舆论谴责
C．违反规则要追究刑事责任
D．社会秩序明确社会规则的内容
24.社会秩序是社会生活的一种有序化状态，与人们日常生活密切相关。
下列行为属于破坏社会秩序的是（ ）
①办理业务在一米线外等候②过斑马线时，车辆少或者没有车辆时仍然等待红灯
③在规定的禁烟区域内吸烟④家长接送孩子上、放学时，在公路上随意停放车辆
A．①②B．①③C．②④D．③④
25.新修定的《中学生守则》删除了“见义勇为，敢于斗争”等内容。
教育部表示，随着时代发展变化，《中学生守则》在实施过程中有些规定不符合实际，因此做出更符合新时代的修订方案。
对此理解不正确的是（ ）
A.中小学生是弱势群体，需要法律和社会给予特殊保护
B.不符合实际情况的规则，需要作出调整和完善
C.中学生可以对违法犯罪行为视而不见
D.规则不是一成不变的
26.对右边漫画解读正确的是（ ）。
A.要积极改进规则B.要自觉遵守规则
C.要坚定维护规则D.要参与制定规则
二、非选择题（请根据下列各题要求，回答问题，共48分）
27.判断说理（8分）
请你判断下列说法或者做法是否正确，正确的在题后括号内打√，错误的在题后括号内打×
，并说明理由。
（1）据《中国未成年人互联网运用和阅读实践报告（2017-2018）》显示，未成年人拥有手机的比例达到73.1%，一些学生热衷于通过网络完成作业，熬夜用实名与人微信、QQ聊天等。
（）
理由：
（2）过红绿灯时，小红看到大家都在闯红灯，她也就跟着闯红灯。
28.参与社会生活（12分）
日前，某中学八年级400多名学生，在田地里上了一堂生动有趣的劳动体验实践课——插秧。
据相关负责人介绍，劳动体验实践课走进田间地头，可以丰富孩子们的课余生活，拓展视野，锻炼综合实践能力。
学生学插秧既可感受中华传统农耕文化的魅力，体验农民劳作的艰辛生活，也让他们悟出“锄禾日当午，汗滴禾下土”的真实意义。
（1）列举你参与过（或者见过、听过）的其他亲社会行为。
（至少2个）（2分）
（2）亲社会行为有哪些意义?
（4分）
（3）材料中的劳动体验实践课有助于培养学生们的亲社会行为，这种行为可以如何来养成?
（6分）
29.合理利用网络（14分）
双击鼠标启窗口，信息海洋好神奇，查资料、联友谊、赏音乐、通信息，一叶轻舟万山过，网络魅力谁能敌！
有激流、有险滩、暗礁陷阱起波澜。
不良信息撒迷雾，低俗之风讨人嫌。
偌大一张互联网，让我欢喜让我烦。
（1）上述材料说明了什么道理？
（2分）
（2）请你说说网络有何积极影响？
（3）请运用所学知识，谈谈我们应该如何理性参与网络生活？
30.自觉遵守规则（14分）
材料一：
傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。
开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己。
但拥挤的车辆、人群将学校门口堵得水泄不通，下雨时情况更加糟
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