安徽省淮北市七年级上学期期中考试语文卷Word格式.docx
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)充沛(pè
i)瞭望(liá
o)
【考点】
2.(2分)(2019七上·
山东期末)下列词语书写有误的一项是()
A.妄下断语
随声附和
神采奕奕
B.怪诞不经
头晕目炫
满腔热忱
C.刨根问底
宁静致远
拈轻怕重
D.络绎不绝
惊慌失措
各得其所
3.(2分)(2016八上·
莒县期中)阅读下面这则新闻,选项中最合适的一个标题是()
新华社北京3月23日电文化部日前要求各地文化部门查处《臭作》等四款存在非法内容的电脑游戏。
记者了解到,文化部门在市场上发现的这几款违法游戏产品,存在大量的不健康的内容,违反了我国的法律规定,危害了青少年的身心健康。
文化部办公厅日前下发紧急通知,要求各地文化部门立即会同公安、工商、电信等部门,组织执法人员对传播这些违法游戏的网站、场所进行检查,一经发现上述电脑游戏,立即查禁、收缴,并根据线索,追根溯源,严查彻究,依法予以处罚。
A.文化部要求各地文化部门查禁四款非法电脑游戏
B.电脑游戏危害青少年健康
C.文化部门对传播违法游戏的网站、场所进行检查
D.文化部门查禁四款电脑游戏
4.(2分)(2016八上·
龙湖期末)下列对病句的修改不正确的一项是()
A.为了增强复习效果,老师采取了一系列诸如化整为零、知识归类、注重训练。
(在“注重训练”的后面加上“的措施”。
)
B.为了防止疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。
(去掉“不再”)
C.保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。
(将“保护”和“了解”调换位置)
D.这本杂志的对象,主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。
(把“及其他语文工作者”去掉)
5.(2分)(2017八下·
安定月考)下列句子中没有语病的一项是()
A.能否保护好水资源,是关系到人类可持续发展的大事。
B.南通的蓝印花布不仅闻名全国,而且享誉世界。
C.通过中国男子足球队的表现,使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。
D.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体,更有责任做出表率,杜绝用字不规范现象。
6.(2分)下列修辞判断有误的一项是()
A.我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷。
(比喻)
B.我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
C.然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的。
(夸张)
D.胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来。
二、现代文阅读(共2题;
共37分)
7.(20分)阅读《走进一片雪花的温暖》,完成下列各题。
走进一片雪花的温暖
包利民
①越是寒冷的天气,雪花落得越勤。
其实,一生最寒冷的际遇中,总会凝结出一些直入人心的美好。
冬季并不能将一切冻结,比如那些流淌的风,料峭的树,比如那些充满希望的心,都会在冰封雪地中生机盎然。
②喜欢飘雪的日子,喜欢走进那一片苍茫的洒落中,身前身后都是舞动的精灵。
女儿学校的门前,有一个卖冰糖葫芦的中年女人,在她的三轮车上,一根横着的圆木靶上,插满了红红的冰糖葫芦。
她穿着一件绿色的旧军大衣,头上裹一条蓝色的头巾,脸上洋溢着暖暖的笑。
孩子们都愿意买她的冰糖糊芦,我问女儿为什么,她说喜欢阿姨的笑。
⑧后来知道这个中年女子身世很是坎坷,不说她那些种种艰难的经历,只是在如此寒冷的风中雪里,她的脸上能露出那么灿烂的笑,就足以让人心生钦敬。
④有一个雪天,路滑。
放学时间,车流如织,还是有许多学生在路上横跑,,那中年女人冲过去,抱起一个滑倒在马路中的孩子,自己却被车蹭了下,倒在地上。
幸好车开得很慢,女人并没有受伤,她从地上爬起,掸掉身上的雪,笑着告诉那个孩子以后过马路要小心。
⑤雪花依旧纷纷扬扬地下着,而她身后的那些冰糖葫芦像一串串红红的火。
⑥记起几年前的一个雪夜,我们的车抛锚在一段土路上,车上的几个人冻得直哆嗦。
透过茫茫夜色,我们依稀看见前方有隐约的灯光。
走了近二十分钟,我们的双脚已冻得麻木,雪花纷纷扑打在没有知觉的脸上。
那是一个小小的村子,我们犹豫着敲开了村头一户亮灯人家的门,说明了情况,那个憨厚的年轻人立刻跑出了门,而老大爷和老大娘开始抱柴火烧火。
我们坐在热乎乎的炕上暖了一会儿,就见年轻人已带了七八个小伙子回来。
于是我们坐着辆农用拖拉机到了土路上,大伙儿帮着用绳索把车拴在拖拉机上,就这样把车拖到了村里。
⑦至今还记得那个雪夜,坐在滚热的炕头上,望着外面朦胧的飞雪,觉得充满了温暖的情趣。
特别是那些乡亲们的笑脸,让人心里热乎乎的。
⑧越是严寒的时候,越能体会到温暖的可贵。
其实只要心里温暖了,便会感觉到那每一片雪花,都蕴含着让我们怡然的种种。
在飞舞的雪花中,那红红的冰糖葫芦,那雪夜中隐约的灯光是那样一下子击中我心底最柔软的角落。
⑨去年冬末,和几个朋友去山上赏雪,在一个山谷里,便看到了震惊的一幕。
只见高高的悬崖顶上,已堆积了很厚的雪,如墙耸立。
忽然,那雪便轰然而下,一时间如瀑布纵贯,惊天动地。
约一分钟后,积雪倾尽,我们却依然沉浸在那一泻的气势里。
是的,所有雪花的积累,竟会爆发出如此的辉煌,蕴含着如此的力量!
而这种力量是一种沉重,是一种积累,更是一种希望。
面对飞雪的瀑布,心中似也燃起熊熊的火焰.激情满怀.
⑩常听有人说,万千的雪花构成了冬季的寒,那是因为没有真正走进雪花。
我更愿意相信,每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心绪,都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞。
(选自《做人与处世》2013年第6期,有删改)
(1)联系全文,分条概述作者在“一片雪花”中走进了哪些“温暖”?
(2)第⑤段景物描写生动传神,请简要分析它在文中的表达作用。
(3)文章线索有着串联全文、贯通文脉的作用。
本文的线索是什么?
为什么?
(4)第⑩段画直线句子表达了作者怎样的思想感情?
8.(17分)阅读下面的选文,完成下面题目。
海燕
在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。
在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望!
在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,──呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着,──它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:
轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在的,在泛起白沫的大海上飞翔!
乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。
雷声轰响。
波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。
看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧,它飞舞着,像个精灵,──高傲的、黑色的暴风雨的精灵,──它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!
这个敏感的精灵,──它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳的,──是的,遮不住的!
狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。
大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。
这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。
──暴风雨!
暴风雨就要来啦!
这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;
这是胜利的预言家在叫喊:
──让暴风雨来得更猛烈些吧!
(1)请为下列划线的词语注音
①呻吟________
②胆怯________
(2)本文运用多种修辞手法凸显海燕的形象,语言富有感染力,请在文中任选一例,指出此句所用的修辞手法,并分析其作用
(3)文中暴风雨象征着什么?
“让暴风雨来得更猛烈些吧!
”表达了作者怎样的思想感情?
(4)象征手法的应用是本文的写作特色,请写出海燕的象征意义。
在现代社会里,你觉得海燕还值得赞颂吗?
请你谈谈海燕这一形象的现实意义?
三、文言文阅读(共1题;
共8分)
9.(8分)(2018·
宝山模拟)阅读下文,完成下列小题。
秦穆公任用百里奚
百里奚①之未遇时也,亡虢而虏晋,饭牛于秦,传②鬻于五羊之皮。
公孙枝得而说之,献诸缪公③,三日,请属事焉。
缪公曰:
“买之五羊之皮而属事焉,无乃为天下笑乎?
”公孙枝对曰:
“信贤而任之,君之明也。
让贤而下之,臣之忠也。
君为明君,臣为忠臣。
彼信贤,境内将服,敌国且畏,夫谁暇笑哉?
”缪公遂用之。
注释:
①百里奚:
虢国大臣,后到秦国任大夫,是秦穆公建立霸业的功臣。
②传:
传说。
③缪公:
即秦穆公,春秋五霸之一。
(1)解释文中划线词语。
①无乃为天下笑乎(________)
②君为明君(________)
(2)用现代汉语翻译文中的划线句,下列正确的一项是()
A.逃到虢国又被晋国俘虏,后来在秦国讨饭。
B.逃到虢国又被晋国俘虏,后来在秦国喂牛。
C.逃到虢国又被晋国俘获,在秦国放牛讨饭。
D.逃到虢国又被晋国俘获,在秦国给牛喂食。
(3)“信贤而任之”、“让贤而下之”的主语分别是________、________。
(4)公孙枝说“夫谁暇笑哉”的目的是()
A.提醒缪公任用百里奚会被人耻笑。
B.暗示缪公百里奚是一个能干的人。
C.希望缪公打消疑虑能信赖百里奚。
D.告诉缪公百里奚是个能吃苦的人。
四、诗歌鉴赏(共1题;
共10分)
10.(10分)(2020九上·
亭湖期末)阅读下面古诗,完成后面小题
秋晚野望
陈玉树
余霞红映暮云边,村北村南少夕烟。
远树捧高沧海月,乱鸦点碎夕阳天。
野人乞食扃①蓬户,渔父施罛②入稻田。
满地哀鸿听不得,江淮何处是丰年?
【注释】①扃:
关闭。
②罛:
渔网,
(1)用简洁的语言描绘颔联的景象?
(2)尾联表达了作者怎样的思想感情?
五、默写(共1题;
11.(10分)(2019七上·
北仑期末)古诗文名句默写。
(1)晴空一鹤排云上,________(刘禹锡《秋词(其一)》)
(2)________,小桥流水人家。
(马致远《天净沙·
秋思》)
(3)________,闻道龙标过五溪。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(4)________,铁马冰河入梦来。
(陆游《十一月四日风雨大作(其二)》)
(5)《夜上受降城闻笛》中