安徽省淮北市七年级上学期期中考试语文卷Word格式.docx

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)充沛(pè

i)瞭望(liá

o) 

【考点】

2.(2分)(2019七上·

山东期末)下列词语书写有误的一项是()

A.妄下断语 

随声附和 

神采奕奕 

B.怪诞不经 

头晕目炫 

满腔热忱 

C.刨根问底 

宁静致远 

拈轻怕重 

D.络绎不绝 

惊慌失措 

各得其所 

3.(2分)(2016八上·

莒县期中)阅读下面这则新闻,选项中最合适的一个标题是()

新华社北京3月23日电文化部日前要求各地文化部门查处《臭作》等四款存在非法内容的电脑游戏。

记者了解到,文化部门在市场上发现的这几款违法游戏产品,存在大量的不健康的内容,违反了我国的法律规定,危害了青少年的身心健康。

文化部办公厅日前下发紧急通知,要求各地文化部门立即会同公安、工商、电信等部门,组织执法人员对传播这些违法游戏的网站、场所进行检查,一经发现上述电脑游戏,立即查禁、收缴,并根据线索,追根溯源,严查彻究,依法予以处罚。

A.文化部要求各地文化部门查禁四款非法电脑游戏 

B.电脑游戏危害青少年健康 

C.文化部门对传播违法游戏的网站、场所进行检查 

D.文化部门查禁四款电脑游戏 

4.(2分)(2016八上·

龙湖期末)下列对病句的修改不正确的一项是()

A.为了增强复习效果,老师采取了一系列诸如化整为零、知识归类、注重训练。

(在“注重训练”的后面加上“的措施”。

B.为了防止疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。

(去掉“不再”)

C.保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。

(将“保护”和“了解”调换位置)

D.这本杂志的对象,主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。

(把“及其他语文工作者”去掉)

5.(2分)(2017八下·

安定月考)下列句子中没有语病的一项是()

A.能否保护好水资源,是关系到人类可持续发展的大事。

B.南通的蓝印花布不仅闻名全国,而且享誉世界。

C.通过中国男子足球队的表现,使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。

D.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体,更有责任做出表率,杜绝用字不规范现象。

6.(2分)下列修辞判断有误的一项是()

A.我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷。

(比喻)

B.我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。

C.然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的。

(夸张)

D.胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来。

二、现代文阅读(共2题;

共37分)

7.(20分)阅读《走进一片雪花的温暖》,完成下列各题。

走进一片雪花的温暖

包利民

①越是寒冷的天气,雪花落得越勤。

其实,一生最寒冷的际遇中,总会凝结出一些直入人心的美好。

冬季并不能将一切冻结,比如那些流淌的风,料峭的树,比如那些充满希望的心,都会在冰封雪地中生机盎然。

②喜欢飘雪的日子,喜欢走进那一片苍茫的洒落中,身前身后都是舞动的精灵。

女儿学校的门前,有一个卖冰糖葫芦的中年女人,在她的三轮车上,一根横着的圆木靶上,插满了红红的冰糖葫芦。

她穿着一件绿色的旧军大衣,头上裹一条蓝色的头巾,脸上洋溢着暖暖的笑。

孩子们都愿意买她的冰糖糊芦,我问女儿为什么,她说喜欢阿姨的笑。

⑧后来知道这个中年女子身世很是坎坷,不说她那些种种艰难的经历,只是在如此寒冷的风中雪里,她的脸上能露出那么灿烂的笑,就足以让人心生钦敬。

④有一个雪天,路滑。

放学时间,车流如织,还是有许多学生在路上横跑,,那中年女人冲过去,抱起一个滑倒在马路中的孩子,自己却被车蹭了下,倒在地上。

幸好车开得很慢,女人并没有受伤,她从地上爬起,掸掉身上的雪,笑着告诉那个孩子以后过马路要小心。

⑤雪花依旧纷纷扬扬地下着,而她身后的那些冰糖葫芦像一串串红红的火。

⑥记起几年前的一个雪夜,我们的车抛锚在一段土路上,车上的几个人冻得直哆嗦。

透过茫茫夜色,我们依稀看见前方有隐约的灯光。

走了近二十分钟,我们的双脚已冻得麻木,雪花纷纷扑打在没有知觉的脸上。

那是一个小小的村子,我们犹豫着敲开了村头一户亮灯人家的门,说明了情况,那个憨厚的年轻人立刻跑出了门,而老大爷和老大娘开始抱柴火烧火。

我们坐在热乎乎的炕上暖了一会儿,就见年轻人已带了七八个小伙子回来。

于是我们坐着辆农用拖拉机到了土路上,大伙儿帮着用绳索把车拴在拖拉机上,就这样把车拖到了村里。

⑦至今还记得那个雪夜,坐在滚热的炕头上,望着外面朦胧的飞雪,觉得充满了温暖的情趣。

特别是那些乡亲们的笑脸,让人心里热乎乎的。

⑧越是严寒的时候,越能体会到温暖的可贵。

其实只要心里温暖了,便会感觉到那每一片雪花,都蕴含着让我们怡然的种种。

在飞舞的雪花中,那红红的冰糖葫芦,那雪夜中隐约的灯光是那样一下子击中我心底最柔软的角落。

⑨去年冬末,和几个朋友去山上赏雪,在一个山谷里,便看到了震惊的一幕。

只见高高的悬崖顶上,已堆积了很厚的雪,如墙耸立。

忽然,那雪便轰然而下,一时间如瀑布纵贯,惊天动地。

约一分钟后,积雪倾尽,我们却依然沉浸在那一泻的气势里。

是的,所有雪花的积累,竟会爆发出如此的辉煌,蕴含着如此的力量!

而这种力量是一种沉重,是一种积累,更是一种希望。

面对飞雪的瀑布,心中似也燃起熊熊的火焰.激情满怀.

⑩常听有人说,万千的雪花构成了冬季的寒,那是因为没有真正走进雪花。

我更愿意相信,每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心绪,都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞。

(选自《做人与处世》2013年第6期,有删改)

(1)联系全文,分条概述作者在“一片雪花”中走进了哪些“温暖”?

(2)第⑤段景物描写生动传神,请简要分析它在文中的表达作用。

(3)文章线索有着串联全文、贯通文脉的作用。

本文的线索是什么?

为什么?

(4)第⑩段画直线句子表达了作者怎样的思想感情?

8.(17分)阅读下面的选文,完成下面题目。

海燕

在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。

在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。

在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望!

在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,──呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着,──它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:

轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在的,在泛起白沫的大海上飞翔!

乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。

雷声轰响。

波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。

看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。

看吧,它飞舞着,像个精灵,──高傲的、黑色的暴风雨的精灵,──它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!

这个敏感的精灵,──它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳的,──是的,遮不住的!

狂风吼叫……雷声轰响……

一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。

大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。

这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。

──暴风雨!

暴风雨就要来啦!

这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;

这是胜利的预言家在叫喊:

──让暴风雨来得更猛烈些吧!

(1)请为下列划线的词语注音

①呻吟________ 

②胆怯________ 

(2)本文运用多种修辞手法凸显海燕的形象,语言富有感染力,请在文中任选一例,指出此句所用的修辞手法,并分析其作用

(3)文中暴风雨象征着什么?

“让暴风雨来得更猛烈些吧!

”表达了作者怎样的思想感情?

(4)象征手法的应用是本文的写作特色,请写出海燕的象征意义。

在现代社会里,你觉得海燕还值得赞颂吗?

请你谈谈海燕这一形象的现实意义?

三、文言文阅读(共1题;

共8分)

9.(8分)(2018·

宝山模拟)阅读下文,完成下列小题。

秦穆公任用百里奚

百里奚①之未遇时也,亡虢而虏晋,饭牛于秦,传②鬻于五羊之皮。

公孙枝得而说之,献诸缪公③,三日,请属事焉。

缪公曰:

“买之五羊之皮而属事焉,无乃为天下笑乎?

”公孙枝对曰:

“信贤而任之,君之明也。

让贤而下之,臣之忠也。

君为明君,臣为忠臣。

彼信贤,境内将服,敌国且畏,夫谁暇笑哉?

”缪公遂用之。

注释:

①百里奚:

虢国大臣,后到秦国任大夫,是秦穆公建立霸业的功臣。

②传:

传说。

③缪公:

即秦穆公,春秋五霸之一。

(1)解释文中划线词语。

①无乃为天下笑乎(________)

②君为明君(________)

(2)用现代汉语翻译文中的划线句,下列正确的一项是()

A.逃到虢国又被晋国俘虏,后来在秦国讨饭。

B.逃到虢国又被晋国俘虏,后来在秦国喂牛。

C.逃到虢国又被晋国俘获,在秦国放牛讨饭。

D.逃到虢国又被晋国俘获,在秦国给牛喂食。

(3)“信贤而任之”、“让贤而下之”的主语分别是________、________。

(4)公孙枝说“夫谁暇笑哉”的目的是()

A.提醒缪公任用百里奚会被人耻笑。

B.暗示缪公百里奚是一个能干的人。

C.希望缪公打消疑虑能信赖百里奚。

D.告诉缪公百里奚是个能吃苦的人。

四、诗歌鉴赏(共1题;

共10分)

10.(10分)(2020九上·

亭湖期末)阅读下面古诗,完成后面小题

秋晚野望

陈玉树

余霞红映暮云边,村北村南少夕烟。

远树捧高沧海月,乱鸦点碎夕阳天。

野人乞食扃①蓬户,渔父施罛②入稻田。

满地哀鸿听不得,江淮何处是丰年?

【注释】①扃:

关闭。

②罛:

渔网,

(1)用简洁的语言描绘颔联的景象?

(2)尾联表达了作者怎样的思想感情?

五、默写(共1题;

11.(10分)(2019七上·

北仑期末)古诗文名句默写。

(1)晴空一鹤排云上,________(刘禹锡《秋词(其一)》)

(2)________,小桥流水人家。

(马致远《天净沙·

秋思》)

(3)________,闻道龙标过五溪。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(4)________,铁马冰河入梦来。

(陆游《十一月四日风雨大作(其二)》)

(5)《夜上受降城闻笛》中

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