最新八年级体育与健康课教案名师优秀教案.docx

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最新八年级体育与健康课教案名师优秀教案

八年级体育与健康课教案

体育与健康课教案

体育课教案

授课年级:

授课时间:

总教学课次:

第1次课授课单授课班级教师位

教学所属教学单元课堂常规跑操素质练习内容课次

1、强化学生对于体育课堂的要求及纪律，明确本期的学习目标;教学2、通过队列队形的复习练习，培养学生的集体感;目标3、通过跑操的练习，提高学生对跑的节奏的控制。

重点动作协调、整齐

难点动作协调、整齐

运动负荷课的组织实施教学课的内容次时强过程教师活动学生活动教学组织二次备课数间度

1、师生问好。

1、体委整队，检查并组织1:

2、讲解本学期的课报告人数。

开堂常规的要求。

3、教师自我介绍，始宣布本次课学习内课堂常规容与目标。

2、要求:

安静、整齐、小1部4、检查服装安排快速，进入课堂状态。

见习生。

分4’

一、慢跑4001、组织学生集体慢1、学生认真参与练习组织2:

米跑要求:

队伍整齐，反绕篮球场一路纵队

应快速。

组织3:

二、准备操2、学生明确要求及练准1.肩关节绕环2、教师讲解要求并习方法

2.体转运动口令指挥备3腹背运动3、随教师口令进行模4.弓步压腿仿练习组织4:

中4x8部5.跳跃运动3、教师讲解，示范4、学生能积极参与准同上拍6.腕、踝关节绕备活动的练习

分环4、组织学生练习

6’

1

体育与健康课教案

运动负荷课的组织实施教学课的内容次时强过程教师活动学生活动教学组织二次备课数间度

1、教师口令指挥，要求:

动作整一、复习队列队1、随着教师口令

并随学生队伍的行进而移齐，口号响亮。

形进行练习。

（加强了学生对

动。

队列认识）1、原地三面转

成四列横队法

2、教师仔细观察，针对错2、要求学生注意力集中，组织:

自由结组进行误动作进行集体讲解。

认真听讲。

练习2、左、右转弯3、分组进行练习。

教师巡3、小组长进行指挥，各走回指导，发现个别错误个别小组互相检查。

指导。

4、各小组进行讲评，选3、向右、向左、4、教师表扬优生，鼓励差出优秀，进行表演。

向后转走生。

基5、学生要根据教师所讲的易犯错误进行改正。

组织:

绕田径场进行本练习。

5、教师提出跑操的要求，6、学生明确要求，认真参

部并组织学生进行练习。

与练习。

二、跑操

6、对于出现的问题及时进7、学生对于出现的问题，

行纠正。

能认真接受指导，并进一步分

提高质量。

30’

三、素质练习教师提出“素质练习内学生按要求积极参与组织:

1、立位体前屈容”练习。

2、蹲跳起练习过程巡视指导、评学生合作进行练习，互

点相指导。

一、放松练习1、组织学生积极放1、学生积极放松组织:

结42二、小结松，语言引导学生意识2、学生谈练习感受

束分三、安排相关事小进行放松练习。

1

部|宜2、师生互评本次课。

分45

分5’

课运动场地后量与与器反练习材思密度

2

体育与健康课教案

体育课教案

授课年级:

授课时间:

总教学课次:

第次课授课单授课班级教师位

教学1、游戏:

投准比赛所属教学单元田径第一单元内容2、发展耐力素质练习:

:

（1）定时定距跑

（2）追逐跑课次1

1、了解耐力跑的健身作用，懂得呼吸节奏与跑速协调配合的关系。

教学2、通过练习，使学生掌握耐力跑基本技术和正确呼吸方法，提高心肺功能，发展有氧耐力。

目标3、培养学生探究、合作、竞争的能力和坚持不懈的意志品质。

重点

难点

运动负荷课的组织实施教学课的内容次时强过程教师活动学生活动教学组织二次备课数间度

1、师生问好。

1、体委整队，检查并组织1:

2、教师自我介绍，宣报告人数。

开布本次课学习内容与目标。

始3、检查服装安排见习课堂常规生。

2、要求:

安静、整齐、小1部快速，进入课堂状态。

分1’

一、慢跑4001、组织学生集体慢跑1、学生认真参与练习组织2:

米要求:

队伍整齐，反应绕篮球场一路纵队

二、队列练习快速。

组织3:

2、教师讲解要求并口2、学生明确要求及练准三、准备操令指挥习方法

1.肩关节绕环备2.体转运动3、随教师口令进行模3腹背运动3、教师讲解，示范仿练习组织4:

中4x8部4.弓步压腿4、学生能积极参与准同上拍5.跳跃运动4、组织学生练习备活动的练习

分6.腕、踝关节绕

9’环

3

体育与健康课教案

运动负荷课的组织实施教学课的内容次时强过程教师活动学生活动教学组织二次备课数间度

—、游戏:

投1（讲解游戏方法、要1（认真听讲，了解游——纸盒

准比赛求、规则。

戏方法。

方法:

将学生分2（积极参与，投掷方

成分人数相等的2（组织学生尝试练习法不限。

四组，每组学生站3（组织学生比赛。

3（投掷顺序不限。

在投掷线后，将手4.游戏结束后，见习

中的报纸团投入1讲解动作要求，和正生整理器械

指定箱中。

当全组确呼吸方法。

学生投掷完毕，清

点箱内数量，以决2指导提出要求，以最1认真听讲，1234

出胜负。

快速度跑完。

2每位学生运动能力XXXX

规则:

不同但要尽力跑。

XXXX基1.不能跨越投掷3指导学生练习XXXX

线。

要求:

本2.每位学生都要4鼓励学生展示个性1步幅要大，动作轻松

参与投掷。

展示。

二、发展耐力素质部2体会步伐与呼吸节

练习1（讲解动作要领，呼奏的协调配合。

分1（定时定距离跑吸方法。

学生在规定时间1（认真听讲，了解练30’

内跑完规定的距2（指导学生五人一习方法。

离。

（大操场一圈组。

纵队站立在跑道2听口令分组进行练

*2上，学生在慢跑中最后习。

2（追逐跑学生加速从外侧超越3（学生之间相互帮助，

要领:

上体稍前跑至排头，循环练习。

相互鼓励，合作完成任

倾，两臂前后自然务。

摆动。

后蹬积极，3（观察场上练习情况，要求:

2-3步一呼，2-3及时调整。

1学生运动能力不同

步一吸区别对待。

3（重难点:

4（指导学生测心率，2动作轻松自然，呼吸

跑动步伐与呼吸及时点评，调整放松。

方法合理。

节奏的协调配合。

3积极参与

1、放松活动1（教师整队。

1（围绕教师练习。

组织:

1结腿部放松，调整呼2（讲解放松活动，师2（听教师总结，交流××××××束吸。

生同练。

练习体会。

××××××部2、小结课的情况。

3（总结课的情况，听3（见习生收还器械。

@@@@@@@分3、、收回器械取学生反馈意见。

@@@@@@@5’4、、下课4（宣布下课。

?

课运动场地后量与与器

反练习材

思密度

4

体育与健康课教案

体育课教案

授课年级:

授课时间:

总教学课次:

第次课授课单授课班级教师位

教学所属教学单元田径第一单元接力跑素质练习

（一）内容课次1教学1、熟练掌握立棒式传接棒的方法。

记住上挑式、下压式传接棒的动作，将其与迎面接力跑传接棒的动作区分开来。

目标2、能用立棒式传接棒方法进行接力比赛，配合默契，基本做到在快速奔跑中完成传接棒，提高合作、沟通的能力。

重点掌握正确的立棒式传接棒的方法

难点传接棒动作紧密衔接

运动负荷课的组织实施教学课的内容次时强过程教师活动学生活动教学组织二次备课数间度

1、师生问好。

1、体委整队，检查并组织1:

2、教师自我介绍，宣报告人数。

开布本次课学习内容与目标。

始3、检查服装安排见习课堂常规生。

2、要求:

安静、整齐、小1部快速，进入课堂状态。

分1’

一、慢跑1、组织学生集体慢跑1、学生认真参与练习组织2:

要求:

队伍整齐，反应绕篮球场一路纵队

二、准备操快速。

组织3:

1.肩关节绕环2、教师讲解要求并口2、学生明确要求及练准2.体转运动令指挥习方法

3腹背运动备4.弓步压腿3、随教师口令进行模5.跳跃运动3、教师讲解，示范仿练习组织4:

中4x8部6.腕、踝关节绕4、学生能积极参与准同上拍环4、组织学生练习备活动的练习

分

9’

5

体育与健康课教案

运动负荷课的组织实施教学课的内容次时强过程教师活动学生活动教学组织二次备课数间度

一、迎面接力跑1、教师观看学生练习1、学生积极进行练习，组织:

教师提问:

成功后进行提问并归纳总并在练习中体会教师的接力跑主要结:

取决于正确的传接提出的问题取决于哪些因棒方式、强烈的竞争意练习后回答教师的问素,识、同伴之间的密切配题:

同学之间要学会合

二、接力跑合和良好的体育道德作，配合好，传接棒技

（一）、传接棒方术要正确等

法

传接棒方法有立2、讲解接力跑的技术2、学生了解自己传接棒式、上挑式、下要点和规则。

棒技术的不足，渴望学压式三种。

3、示范传、接棒的技习正确的传接棒技术1、立棒式:

主要术立棒式、上挑式和观看教师的示范，了解

运用于迎面接力基下压式。

正确的动作，知道传接赛。

组织:

4、徒手原地摆臂，集棒技术和方法。

本2、上挑式:

接棒体按口令做上挑式和3、要求:

人的手臂自然向下压式接棒练习。

a练习认真，后伸出，掌心向部5、小组在慢跑中做b体会动作要领，后，拇指与其他四上述练习。

要求同上。

c同学之间相互配合。

指自然张开，虎口分6、二人在中等速度

朝下，传棒人员将跑中做上述练习。

要求30’

棒由下向前上方同上。

送入接棒人的手

中7、个别辅导和集体讲

3、下压式:

接棒解相结合，观察练习及

人的手臂向后伸时反馈

出，手腕内旋，掌

心向上，拇指与其

他四指自然张开，

虎口朝后，传棒人

将棒的前部由上

向直传给接棒人

的手中

一、放松练习1、组织学生积极放1、学生积极放松组织:

结42二、小结松，语言引导学生意识2、学生谈练习感受束分三、安排相关事小进行放松练习。

1部|宜2、师生互评本次课。

分45分5’

课运动场地

后量与与器

反练习材

思密度

6

体育与健康课教案

体育课教案

授课年级:

授课时间:

总教学课次:

第次课授课单授课班级教师位

教学所属教学单元球类第一单元篮球:

行进间双手胸前传接球素质练习

（一）内容课次1

1、了解篮球运动的意义，培养对篮球运动的兴趣。

教学2、养成传球后迅速启动的习惯。

目标3、培养团队合作意识和合作学习的习惯。

重点跨步接球

难点传球后迅速起动

运动负荷课的组织实施教学课的内容次时强过程教师活动学生活动教学组织二次备课数间度

1、师生问好。

1、体委整队，检查并组织1:

2、教师自我介绍，宣报告人数。

开布本次课学习内容与目标。

始3、检查服装安排见习课堂常规生。

2、要求:

安静、整齐、小1部快速，进入课堂状态。

分1’

一、慢跑1、组织学生集体慢跑1、学生认真参与练习组织2:

要求:

队伍整齐，反应绕篮球场一