外研英语八上Module3Sports教学设计1Word下载.docx
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本模块延续了这一教学内容,将比较级的知识进行更系统和完整的学习。
消除学生心中存在的一些疑惑从而更加透彻的掌握这一知识点。
本模块的话题是体育运动,这也是与学生的日常生活息息相关的内容,因此,教师可以将学习和生活联系起来,从而加强理解和记忆。
重点与难点
1.教学重点:
掌握第三模块的新单词和新句型。
形容词和副词的比较级。
2.教学难点:
形容词和副词的比较级的特殊变化。
课时分配
第一课时:
Unitl 第二课时:
Unit2
第三课时:
Unit3 第四课时:
Moduletest
第五课时:
Comment
课时教学设计
Unit1Nothingismoreexcitingthanplaying
主备课人
tennis.
授课时间
2014年09月
课型
Listeningandspeaking
教学目标
1.知识与能力:
baseball,volleyball,boring,
exciting,relaxing***
It,smoredifficulttopracticeinwinter.Thisyearwe,repassingmorecarefully,以及一些口语表达句式。
3>学会用more加上形容词的原型构成比较级的用法;
学会使用副词的比较级。
2.过程与方法:
由图片到文字,由单词到句型,由繁到简,教学难度和深度层层推进,为教学的顺利进行打好基础。
3.情感态度与价值观:
1>通过教学使学生知道体育运动的重要性,培养学生对体育锻炼的热爱。
教点学难重点
1.教学重点:
smoredifficulttopracticeinwinter.Thisyearwe'
repassingmorecarefully,以及一些口语表达句式。
2.教学难点:
1>学会用more加上形容词的原型构成比较级的用法;
2>能听懂并谈论关于体育运动的英文表达。
3>能熟练地运用形容词副词的比较级进行比较,谈论与差异对比有关的话题。
准备
教学
Multi-Media(Taperecorder,video,OHP,handout)
Unit1Nothingismoreexcitingthanplayingtennis.
baseball what,thematterwithyou?
板书设计
volleyball Watchingisnotdangerousandit,s
relaxing morerelaxingtoo!
Enjoyable Nothingismoreexcitingthan
Stadium playingtennis.
mind
plenty
plentyof
教学过程
环节
教师活动
学生活动
设计意图
个性化设计
一执. 八、、
身练习
二.组织学生学习和探究新课(20分钟左右)
1.Greeting
2.展示幻灯片:
多种运动的图片,让学生用英语回答。
3.师生对话,问学生他们最喜欢的运动是什么。
1.教师教读Activity1中的单词,让学生朗读这七个单词加深记忆。
2.听力练习。
播放录音,学生聆听,完成单词和图片的配对练习。
听第二遍,检查答案。
同桌互相检查,教师进行检查纠正。
3.自由讨论。
教师教读Activity!
中的形容词。
和老师打招呼并辨认图片,说出运动名称。
回答老师的问题。
各小组比赛朗读课文,之后五分钟背诵知识点,最后习题分组讨论。
通过图片导入,激发学生的学习兴趣。
调动学生的积极主动学习性,通过学生自己找出疑点并且和同学讨论交流,能够加深印象,并且能
运动的图片和关于运动的讨论,活跃了课堂气氛。
将老师讲到的语言点记录到短语积累本上,便于学生的以后查看。
一*2≡二、课
堂小结
(约3
分钟)
学生熟悉后展开讨论。
4.对话学习。
教师播放Activity3中的对话动画版,加深学生对着方面的认识。
再听一遍,学生跟读,纠正错误发音。
待学生熟悉课文后,教师讲解文中的重点知识。
分角色朗读后,完成Activity4>
5的填空练习,请一些学生朗读并翻译句子。
5.语音训练。
教师播放Activity6中的四个句子录音。
听录音跟读,并注意句子中语音语调的变化。
将全班分成几组进行比赛,纠正发音。
6.两人对话。
同桌两人一组,就运动的话题展开讨论,帮助学生将本节课的知识运用到实际的对话中。
师:
通过提问来一起回顾本节课所学内容,即比较级的变化规则。
老师总结:
重点记住形容词副词的比较级变化规则。
跟读句子。
分小组朗读。
一起回顾本节课所学内容,即比较级副词的变化规则。
够培养良好的学习习惯。
纠正学生的错误发音,不断改正错误,并通过小组朗诵提高学生的学习兴趣。
通过总结,不断发现问题并改正。
加强语音语调的训练,提高英语发音水平。
及时总结语言点,有助于提高学生的学习效率,将知识点记得更牢固。
作业
知识巩固
拓展延伸题
作业内容
导学与训练中Unitl记住Unitl部分的单词
阅读理解以及写作
课堂作业一方面考察学生基础知识的掌握情况,另一方面拓展学生的知识面。
巩固提高
教后反思
本课时的教学由图片导入,能够带给学生新鲜感,激发学生的学习兴趣。
应注意将语法点多举例子,进行拓展和延伸,注意与之前学过的知识的衔接,提高学生的英语语言运用能力。
在比较级的使用中,容易忘记特殊形容词副词的比较级用法,还需加强关于比较级的专项训练。
同时注意纠正学生的语音语调,提高口语表达能力。
Unit2Thisyearwearetrainingmorecarefully.
2014年9月
Readingandwriting
知识与能力:
1>
掌握单词,train,against,practice,warm,warmup,beat...
2>
巩固和掌握多音节是形容词和副词的比较级用法,以及比较级的不规则变化。
过程与方法:
由复习过度到新课,观看视频,展开自由讨论,然后过度到短文的教学,最后进行短文训练。
教学重点:
教学难点:
巩固和掌握多音节是形容词和副词的比较级用法,以及比较级的不规则变化。
学会用英文对体育运动进行描述。
多媒体,录音机,ppt
Unit2Thisyearwearetrainingmorecarefully,train,against,practice,warm,warmup,beat...
LondonisinthesouthofEngland.
smoredifficulttopracticeinwinter.
Thisyearwearepassingmorecarefully.
Butweallarriveasearlyaswecan.
一.课前热身
二.组织学生学习和探究新课(20分钟左右)
三写作练习
2.教师带领学生复习上节课的内容,在黑板上写出一些单词,抽学生让学生写出单词的比较级。
对学生出错的地方进行强化讲解。
1.教师补充讲解一些关于足球的起源、发展和传播历史、在世界产生的影响,地位等方面的知识
2.教师播放Activityl中的录音,学生感知内容并跟读。
听完后选择符合短文内容的图片。
并完成后面的练习。
3.教师教读短文内容,并让学生勾出文中所包含的新单词。
4.待学生熟悉课文内容后教师讲解文中的重点知识。
5.抽学生翻译本篇课文,从前到后每人一句。
6.
6.教师带领学生将Activity5中的句子补充完整。
7.引导学生根据篮球队的实际情况,补充一些关于篮球队的信息。
8.引导学生写一篇关于学习篮球队的文章,用上Activity5,6的有用信息。
9.请一些学生朗读自己的
抽学生让学生写出单词的比较级。
1.听录音,学生感知内容并跟读。
听完后选择符合短文内容的图片。
并完成后面的练习。
2.学生勾出文中所包含的新单词。
3.学生翻译本篇课文
1.学生将Activity5中的句子补充完整。
2.学生写一篇关于学习篮球队的文章,用上Activity5>
6的有用信息。
3.学生朗读自己的文章
调动学生的学习积极性和学习兴趣。
调动学生积极动脑,互相合作的能力。
提高学生的动脑动手水平。
篮球贴近学生的学校生活,有利于提高学生的学习兴趣,并且对于写作来说,篮球更有写资。
强化讲解,提高学生的知识储备。
听录音,纠正学生的错误发音,并让学生积累知识点。
发挥学生的主动性。
用这种方法指导学生的写作,让学生了解,写作贵在积累。
四、课堂小结(约3分钟)
文章,教师对写的较好的学生进行适当的表扬。
教师与学生一起总结这堂课学到了哪些内容,加深印象,并将知识点整理到积累本上。
通读课文,总结知识点,并将知识点、语法点整理到积累本上。
通过总结的方式巩固学生的知识点,养成积累的习惯。
将语法点整理到积累本上,一方面复习了本模块的知识,另一方面学生积累了知识,方便以后的总复习查看。