中小学2020 年开学复课疫情防控应急处置演练方案(详细版)附流程图Word格式文档下载.docx
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预防为主、防练结合;
针对重点、规范措施;
协调配合、加强监测;
反映迅速,注重预警。
四、 组织机构
为科学、规范、有序进行疫情防控演练,保证高质量如期完成预订任务,达到预期演练的目的,特成工演练指挥小组(负责演练活动的组织实施)和演练考核小组(负责对演练活动进行考核,发现演练过程中存在的不足等)0
1.演练指挥小组
组长:
大大大
副组长:
大大大、大大大
成员:
各小组成员、保卫人员、生管人员、党员先锋队、部分师生。
2.演练考核小组
行政人员
3.录像:
大大大;
照相:
4.新闻稿件:
5.微信宣传:
6.演练场景:
校门口2个,1个有“三史”’1个无“三史”;
教室1个有“三史"
;
宿舍:
男生1个无“三史”’女生1个有“三史”;
食堂一楼I个无“三史”,二楼I个有“三史”。
五、演练情境
场景一:
校门口
1.参加人员:
保安、值班行政I名
(大大大)
、党员先锋
队1名(大大大)、校医大大大医生、教师9名(***、大大大、大大大、***、大大大、大大大、***、***、***)
2.具体流程:
(1) ***、大大大、保安把守体温监测门,4名学生(***、大大大、大大大、大大火)依次间隔1米有序通过体温监测门。
(2)前2名(大大大、大大大)体温检测无异常;
第3名学生(大大大)体温出现异常情况,体
温检测门显示37.5度,保安(大大大)立即阻止该学生(大大火)进入校门,并由大大大带到旁边,简要询问该学生14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史(简称“三史”,下同)。
(3)该学生(大大大)无三史且无家长接送,大大大简单询问“三史”’***报告学校分管领导大大大副校长(报告内容:
大大副校长,在校门口发现一名学生体温37.5度,无“三史”经历),大大大立即引导该学生至学校的临时隔离室(帐篷)等候,大大大通知班主任(大大大),班主任(大大大)电话通知学生家长(大大大),校医再次测量体温和健康问询,班主任做好登记上报晨检。
初步排查病因后,由家长领返就近到定点医疗机构发热门诊就诊,班主任做好后续跟踪。
(4)第4名学生(大大火)有家长(大大火)摩托车接送,体温检测门显示37.5度,保安(大大大)立即阻止该学生(***)进入校门,并由大火大带到旁边,简要询问该学生14天内有无“三史”。
确认有“三史”,大大大立即引导该学生至学校的临时隔离室等候,大大大通知班主任,大大大医生立即拨打120通知定点医疗机构(报告内容:
大大市医院,大大一中校本部在校门口发现一名学生体温37.5度,有“三史“经历,请派车接诊),大大火报告学校分管领导大大大副校长(报告内容:
大大副校长,在校门口发现一名学生体温37.5度,有“三史“经历,巳带到临时隔离室),学生由120接走就诊,班主任和家长另外搭车前往医院(不同车)。
同时,大大大副校长向大大校长汇报(报告内容:
大大校长,在校门口发现一名学生体温37.5度,有“三史“经历,巳由市医院120接走就诊),大大校长将初步情况上报(报告内容:
在校门口发现一名学生体温37.5度,有“三史“经历,巳由市医院120接走就诊)至大大市医院(电话:
大大大大一大大大大大大大大)和教育局(大大大,电话:
*********)o
(5)***立即通知总务处进行环境消杀(体温门、隔离地点、相关人员进行冼手等)(报告内容:
大大副校长,在校门口发现一名学生体温37.5度,有“三史“经历,巳由市医院120接走就诊,请对周边环境进行消杀)。
场景二:
教室
1.参加人员:
科任教师(大大大)、值班行政(大大大)、校医大大大医生、教师7名(大大大、大大大、大
大大、大大大、大大大、大大大、大大大)0
3.具体流程:
(1)任课教师(大大火)发现学生(大大大)身体出现不适,经测温后体温出现异常情况,达37.5度,任课教师(大大大)立即引导该学生至临时观察室(梯级教室1)等候,并通知班主任(大大大)到位,班主任通知家长(没有“三史"
接触I的家属)(大大火)到临时观察室外等候。
任课教师(大大大)同时要求全班同学原地安静自学。
(2)校医(大大大医生)对学生(***)测量体温和健康问询后,确认有“三史“情况,大大大医生立即拨打120通知定点医疗机构(报告内容:
大大市医院,大大一中校本部在教室发现一名学生体温37.5度,有“三史“经历,请派车接诊),班主任报告大大副校长(报告内容:
大大副校长,在高三年
(1)班发现一名学生体温37.5度,有“三史“经历,科任老师巳经带到临时隔离点)0120车接走学生就诊后,班主任和家长搭乘不同车辆前往了解跟踪病情。
大大大副校长向大大校长汇报(报告内容:
大大校长,在校门口发现一名学生体温37.5度,有“三史“经历,巳由市医院120接走就诊),火大校长将初步情况上报(报告内容:
在高三年
(1)发现一名学生体温37.5度,有“三史“经历,巳由市医院120接走就诊)至大大市医院(电话:
大大大大一大大大大大大大大)和教育局(大大大,电话:
大大大大大大大大大大大)o
(3) ***通知总务处做好后勤保障和教室及周
边的环境消杀,接触人员应自我远离其他人员。
(报告内容:
大大副校长,在教室发现一名学生体温37.5度,有“三史“经历,巳由市医院120接走就诊,请对临时隔离点进行消杀)。
(4)班主任要负责全程跟踪学生病情。
场景三:
1.参加人员:
生管老师(大大火、大大大)、值班行政(***)、
校医大大大医生、教师7名(***、大大大、***、***、***、大大大、***)
2.具体流程:
(1-1)生管老师(大大火)发现学生甲(大大大)身体出现不适,经测温后体温出现异常情况,达37.5度,生管老师(大大大)立即引导该学生至临时观察室(梯级教室1)等候,并通知班主任(大大火)到位并通知家长(大大火)到临时观察室外等候。
(1-2)校医(大大大清珍)对学生甲(大大大)测量体温和健康问询后,确认无“三史“情况,班主任向大大副校长汇报(报告内容:
大大副校长,在男生102发现一名学生体温37.5度,无“三史“经历,生管人员巳经带到临时隔离点)。
由班主任(大大大)协助家长(大大大)护送学生到定点医疗机构发热门诊就诊。
(2-1)生管老师(大大火)发现学生乙(大大大)身体出现不适,经测温后体温出现异常情况,达37.5度,生管老师(***)立即引导该学生至临时观察室(梯级教室1)等候,并通知班主任(大大火)到位并通知家长(没有“三史“接触的家属)(大大火)到临时观察室外等候。
(2-2)校医(大大大清珍)对学生乙(大大大)测量体温和健康问询后,确认有“三史“情况,大大大医生立即拨打120通知定点医疗机构(报告内容:
大大市医院,大大一中校本部在宿舍发现一名学生体温37.5度,有“三史“经历,请派车接诊),班主任报告大大副校长(报告内容:
大大副校长,在女生102发现一名学生体温37.5度,有“三史“经历,生管人员巳经带到临时隔离点)0120车接走学生就诊后,班主任和家长搭乘不同车辆前往了解跟踪病情。
大大校长,在女生102发现一名学生体温37.5度,有“三史“经历,巳由市医院120接走就诊),火大校长将初步情况上报(报告内容:
在女生102发现一名学生体温37.5度,有“三史“经历,巳由市医院120接走就诊)至大大市医院(电话:
大大大大一大大大大大大大大)齐口教育局(大大大,电话:
大大大大大)O
(3) 学生甲(乙)未诊断前,所有接触人员(宿舍的其余同学)不得离开宿舍。
(4) ***通知总务处做好后勤保障和教室及周边的环境消杀。
(报告内容:
大大副校长,在宿舍发现一名学生体温37.5度,有“三史“经历,巳由
市医院120接走就诊,请对临时隔离点进行消杀)。
(5)班主任要负责全程跟踪学生病情。
食堂
1.参加人员:
食堂工作人员(***、大大大、大大大、大大大)、值班行政I名(大大大)、校医大大大医生、教师4名(大大大、大大大、***、大大大、大大大、***)0
(1-1)食堂工作人员(大大大、大大火)发现学生甲(大大大)身体出现不适,经测温后体温出现异常情况,达37.5度,食堂工作人员(大大火)工即引导该学生至临时观察室(梯级教室1)等候,并通知班主任(大大火)到位并通知家长(大大火)到临时观察室外等候。
(1-2)校医(***清珍)对学生甲(大大大)测量体温和健康问询后,确认无“三史“情况,班主任向大大副校长汇报(报告内容:
大大副校长,在食堂一楼发现一名学生体温37.5度,无“三史“经历,食堂人员巳经带到临时隔离点)。
由班主任(大大大)协助家长(大大大)护送学生到定点医疗机构发热门诊就诊;
(2-1)食堂工作人员(大大大、大大火)发现学生乙(***)身体出现不适,经测温后体温出现异常情况,达37.5度,食堂工作人员
(大大火)工即引导该学生至临时观察室(梯级教室1)等候,并通知班主任(大大火)到位并通知家长(没有“三史“接触的家属)(大大大)到临时观察室外等候。
(2-2)校医(***清珍)对学生乙(大大大)测量体温和健康问询后,确认有“三史“情况,大大大医生立即拨打120通知定点医疗机构(报告内容:
大大市医院,大大一中校本部在食堂发现一名学生体温37.5度,有“三史“经历,请派车接诊)班主任(大大大)向大大副校长汇报(报告内容:
大大副校长,在食堂一楼发现一名学生体温37.5度,无
“三史“经历,食堂人员巳经带到临时隔离点)0120车