高中生物必修三复习题Word文档格式.doc

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图中过程，胰高血糖素能促进图中

过程（分别用图中编号表示）。

1.

（1）血浆和组织液

（2）细胞的代谢活动外界环境的不断变化

（3）神经调节和体液（激素）调节（漏写不给分）[来源:

学§

科§

网Z§

X§

K]

（4）是否接受过乙肝病毒的刺激（是否感染过乙肝病毒、是否接种过乙肝疫苗）

（5）④⑤⑥②③

2.下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。

请分析回答：

（1）甲图中f表示的结构是_________，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的________________。

（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是______________。

兴奋不能由B传到A的原因是__________________________________ 

_______。

（3）已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。

某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是__________________。

（4）细胞合成的递质，经过_________加工，形成突触小泡，释放到突触间隙，被突触后膜上相应的“受体”识别，引起反应。

可见“受体”的化学本质是 

，这种细胞膜外结构称为 

。

（5）假设a是一块肌肉，现切断c处。

分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：

刺激e处，肌肉 

；

刺激b处，肌肉 

。

2.、

（1）感受器；

d；

胞体膜或树突膜

（2）神经递质；

只能由突触前膜释放递质，然后作用于突触后膜

（3）B神经元持续兴奋

（4）高尔基体；

糖蛋白；

糖被

（5）不收缩；

收缩

3．下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用，请根据下图分析：



下丘脑

A寒冷环境

内环境稳态

B细胞外液渗透压升高

C血糖含量升高

（1）A引起下丘脑分泌____________________，促使垂体分泌________________，从而促进甲状腺激素分泌增多。

（2）由B引起下丘脑分泌_____________________增多，作用于_________________，最后使细胞外液渗透压降低。

（3）由C引起下丘脑兴奋并通过神经的调节作用，可以促使___________________分泌增多，最后使血糖降低。

此时血糖的去向是：

________________________、_________________、_______________________________。

3、

（1）促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素

（2）抗利尿激素肾小管和集合管（3）胰岛素氧化分解合成糖原转化为脂肪、某些氨基酸等物质

4.右图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、

丙、丁分别表示四种腺

体，请分析回答：

（1）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌___________，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；

当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为_________调节。

（2）当人体的血糖含量降低时，丙分泌的_______和丁分泌的______增加，使血糖浓度升高。

（3）甲分泌的_______激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为________作用。

（4）某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是____。

（5）综上所述，人的各项生命活动受_________________调节。

4、

（1）促甲状腺激素释放激素反馈

（2）肾上腺素胰高血糖素

（3）生长协同（4）下丘脑（5）神经系统和体液的共同

5.用未感染过病原体的健康小鼠Ａ和Ｂ做实验，过程如图所示，请回答：

B健康B生活B

S疫苗S病原体

A健康AA死亡

（1）注射毒性强的Ｓ病原体后，由于__________________，所以Ｂ鼠能正常生活，Ａ鼠则患Ｓ引起传染病死亡，其原因是：

___________________。

（2）假如在给Ｂ注射Ｓ疫苗后，第二天就给其注射Ｓ病原体，则由于____________，Ｂ会______________。

（３）病原体进入小鼠体内后，识别它的是________，可以清除它的是___________

5、（１）注入Ｓ疫苗产生了抗体　　体内无抗体　（２）体内存在相应抗体　不患病

（３）吞噬细胞，抗体，效应T细胞等；

6.下面是生态系统的碳循环示意图，请回答：

（1）生态系统的主要成分是________________。

（2）图中分解者通过____________和____________两种分解方式将生物组织内的碳返回大气中。

（3）在生态系统中，碳元素主要以____________形式进行循环；

在生物群落内部，碳元素以形式进行传递。

（4）碳循环的进行伴随着能量流动，但由于生物体不能在代谢中利用____________，因而能量流动具有____________的特点。

6、

（1）生产者

（2）有氧呼吸无氧呼吸（3）二氧化碳有机碳

（4）热能（单向流动，）逐级递减