遥感实习心得体会Word下载.docx
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(3)启动控制点工具(startgcpTools)
(4)采集地面控制点(groundcontrolpoint)
(5)采集地面检查点(groundcheckpoint)
(6)计算转换模型(computeTransformation)
(7)图像重采样(ResampletheImage)
(8)保存几何校正模式(saverectificationmodel)
(9)检验校正结果(VerifyrectificationResult)
其中,最值得一说的是寻找控制点以及检查点,在寻找过程中,刚开始寻找是很慢的,图像看上去黑乎乎的,完全找不到自己想找的点,后来,顺着河流,道路的交叉点,很顺利的找到了自己想要找的点,在超过六
个点以后找点时就方便了很多,在第一张图片上找点自己想要找的点,然后第二张图片上会自动匹配出点的位置,我们要寻找的范围缩小了很多,这时,我们要做的只剩下看看它匹配的准不准,如果不准,我们将点拖动到准确的点上即可。
第一次试验结束了,首先我对eRDAs这个软件有了一个认识,其次,我觉得要完成一个好的试验,我们对理论知识一定要有很深刻的认识,不然我们就像无头苍蝇,成为了一个工具,只是在做,却不知道自己在做什么,自己在哪边做错了也不知道,在自主完成试验之后,老师带领我们在做一遍,我们对试验的认识以及理论知识的了解会上升到另外一个高度,这样的实践教学对我们的学习应该会有很大的帮助。
篇二:
遥感实习日志和总结
实习日志
实验一
今天是实习的第一天,我先看了实习安排:
主要对高光谱分析、镶嵌、配准、非监督分类和监督分类五个方面进行了操作,整个过程是借鉴了一些参考资料以及和同学的一些讨论才得以完成。
主要学会了如何查看影响信息,和图像彩色合成,水体,植被的dn值等。
实习过程中还遇到了许多困难,导致不同程度的返工,一遍遍重复的操作,不过这样一来,更加加深了对enVI软件的理解和应用,俗话说熟能生巧,正是因为有了这些一遍遍的错误,并通过结合理论知识的讨论和研究,才能不仅仅局限于对应课件一步一步来的层次,才能对做过的实验进行反思和分析,认真考虑到底是那个地方出现了问题,这样才能有利于我们的学习进步。
实验二
一周的遥感实习就这么开始了,虽然之前已有做ArcgIs和地图制图学的实习,但这次当拿到遥感实习的任务时还是一头的污水,不懂得从何入手,不懂得具体的该做些什么,甚至对enVI软件也是一窍不通。
只得按照试验书的步骤一步步的做,所以此次的遥感实习的开始是一个艰难的开始。
船到桥头自然直,车到山前自有路,问题总是得在实习的过程中一步步的解决得,一切也都是从不懂到懂的,总得经历这个过程的。
实习的整个过程是在遇到问题和解决问题的过程总完成的。
此外为了做好遥感实习我还从各个方面学习了遥感的相关知识。
这些在书本上获得的感性认识,在课程设计中获得了真正的实践,得到了真正的掌握。
这次课程设计实习也让我认识到了自己的不足,告诫自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于钻研。
细心负责是做好每一件事情所必备的基本条件,基本的专业素养是做好工作的前提。
实验三
遥感实习是一门应用型课程,在实习过程中,我们将一学期所学的知识运用于实际操作中,深入了解了遥感与地理信息系统的作用并初步学会了运用相关软件对图像进行处理制作。
课程中,了解了enVI的基本功能和基本作用,完成了图像的处理与制作。
同时,我也遇到了许多问题,比如空间分析时一不小心修改了原数据,导致后面的操作无法进行,不过通过重新导入原数据避免了重头再来。
基本上所有问题在老师及同学的指导下都顺利地得到了解决,并因为做错过而加深了印象,从问题中学到了许多没错过就不会知道的知识。
可见,
问题本身也可以不是问题。
今天的实习给我的最深体会是只有动手操作才会真正学会运用软件,再多地文字资料也比不上一次认真地操作。
我从头至尾地操作了enVI,使我对enVI软件有了初步的了解。
实习刚刚,我会对enVI和对与enVI有关软件的比如ArcgIs、eRDAs、mapInfo进行学习,早日实现对这几个软件灵活运用。
成为一名遥感的应用性人才!
实验四
今天是实习的第三天,通过本次遥感实习,使我们对遥感和enVI的功能的理解有了进一步的加深。
在影像判读过程中,我们复习了上学期学到的地理信息系统的知识和本学期遥感的知识,同时练习操作enVI软件,巩固课堂所学知识,理论与实践相结合,使我们基本掌握了利用enVI软件进行遥感影像处理。
同时,通过本次实习,使我们充分认识到了自己的不足。
为了弥补我们自身的不足之处,我们应在今后的学习过程中,认真学习理论知识,并着重掌握一些重要内容,平时多了解一些与自己专业相关的其他内容,补充自己课堂所学的不足,同时加深对课堂所学知识的理解。
现代社会的竞争是残酷的,但只要努力地付出,就一定会有回报的。
我会在有机会的时候多多动手,勤于用脑,将理论知识用于社会实践过程中,提高自己的专业技能。
将自己培养成一名合格的土地资源管理专业人才。
实验五
通过前几天的遥感实习,我对enVI软件有了一个全面深入的认识和了解,短短的几天时间我掌握了enVI常用的基本操作,包括数据的转换、图像的几何纠正、影像的裁剪镶嵌,卫星影像的增强处理,影像的分类处理,专题地图的输出制作等,对于一些不常用的功能也都做了了解和尝试,为将来对enVI整个软件的掌握运用打下了一定的基础。
这次实习的收获很多,刚开始接触enVI软件时,对它全英文的界面很不熟悉,稍微没注意老师的讲解就不知所措,慢慢的用下来,一点一点的琢磨,再加上在技术手册和老师精心的指导,现在我基本掌握了这个软件的主要用途,当一幅幅影像在电脑上显示出来,那种成就感让人满足。
在为期1周的实习内,我们很好地完成了老师对我们的要求,通过我们对软件的具体操作,使我们对遥感这们学科有了更深入的认识。
同时,在实习中我再次认识到认真严谨的态度是必不可少的,有不太清楚的地方要及时向老师请教,才会保证学习过程中的质量,同时也体会到了遥感研究的辛苦和乐趣。
实验总结
通过此次实习,让我学到了很多课堂上更本学不到的东西,掌握了只有通过实际操作、自己动手才能学到的技术和能力。
这让我清楚地感到了自己学习能力的不足,看清了自身的缺点,也让我认识到了无论做什么都应秉持仔细认真的态度,要有一种平和的心态和勤学好问的精神,不管遇到什么事都要主动地去思考,多和同学讨论,多向老师请教,不要太过急躁,要对自己所做事情负责,要做到“言必行,行必果”不可抱有推脱或者完全依赖别人的想法。
我认为只要付出了努力,认真地实践,不管结果如何我们都将有所收获。
此次课程设计也培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,更好地为我今后的工作积累了经验。
另外,对于此次遥感实习我还有所感悟:
第一是勤思好问:
由于上课时间很短时间有限,我们在课堂上学到的关于空间数据库的知识和技能十分有限,还不能对遥感有一个深入的了解。
在实习的过程中难免会遇到很多问题,这就要求我们要勤思好问。
不仅自己要主动地思考,而且要积极地和同学讨论并主动询问老师。
只有保持这种勤学好问的学习态度我们才能真正的学到知识和技能。
勤于思考才能让我们深化我们所学的知识,而不是只是对遥感只有表面的、肤浅的认识。
不懂就要问,通过讨论交流不同的见解思想我们才能对问题有一个全面的了解,而不是仅仅局限在自己片面的狭隘的思想中。
第二是细心与耐心:
无论做什么工作细心和耐心是必不可少的。
在遥感实习是,如果不细心就很容易出错,只有细心认真地做好每一个环节才能保证接下来的流程的顺利完成。
需要有耐心去实事求是,不断探索,不读那汲取新的知识,提高自己的专业水平和技能。
遥感是一门与地理信息系统紧密结合的学科,也是一门与多个学科关联的学科,这就要求我们要与其他学科联系在一起来学习遥感,来思考遥感问题,在实习的过程中我们必须不断地思考遥感与我们所学专业有哪些方面的联系,有哪些方面的功能,有哪些方面的实际应用,现今已在那些方面得到应用以及未来的发展方向和前景。
在实习的过程中我遇到了很多困难,出现了很多难以解决的问题,但是我并没有放弃而是用我的细心和耐心将这些困难一一解决。
第三是沟通:
要想在短暂的实习时间内,尽可能多的学一些东西,这就需要跟同学老师有很好的沟通,加深对问题的了解。
通过这次实习我了解到沟通交流能力的重要性,而且这种能力在学校是学不到的,只能通过进入社会多余人打交道才能逐渐培养起来的能力。
同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可或缺的钥匙。
这次的实习很好的锻炼了我们的沟通能力。
通过沟通了解,我们解决了问题。
在这次的工作中,我真正学到了教科书上所没有的知识,拥有了实践经验,这才真正体现了知识的真正价值,学以致用。
篇三:
遥感图像处理实习总结
遥
感
实
习
总
结
专业:
摄影测量与遥感技术班级:
姓名:
学号:
为期两周的遥感数字图像处理结束了,在老师的精心安排下,我们全身心的投入到这次实习中。
虽然是满天的时间,但是由于教室还有其他人占用并不能在那全天使用,所以说是两周实习但是我们能用是时间依然很少,我们要力抓每一分每一秒,熟练操作遥感数字图像处理软件。
整个实习是以黄河水院为基础图形。
通过格式变换、几何校正、图像剪裁、图像分类,以及最后的专题地图制作。
实习的过程简单又复杂,简单的是,只要动手,计算机几乎自动化的替你操作,复杂的是,在操作过程中,又有好多选项和注意的事项,有很多参数的设置很有讲究。
所以在练习中我遇到好多问题,并通过解决这些问题进一步加深了对软件和课本知识的理解。
首先我们进行的是数据预处理。
我们需要进行遥感图像的几何校正。
由于各种误差所以遥感图像存在着几何变形,因此需要在操作前进行几何校正。
流程如下:
第一步:
显示图像文件(打开两个视窗窗口),第二步:
启动几何校正模块,第三步:
启动控制点工具,第四步:
地面控制点(gcp)的采集,第五步:
采集地面检查点,第六步:
图象重采样,第七步:
保存几何校正模式。
其中最关键最难的就属地面控制点的采集,我们使用的是二次多项式,所以得选取六个