勤俭节约活动方案文档格式.docx

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用水、用电、食物等的小技巧。

　　3、在饭堂派发勤俭节约宣传单、并且宣扬“不浪费饭菜“的精神

　　四、活动时间、人员及地点

　　时间：

XX年11月16日

　　地点：

教室（1-201）、学校西区饭堂

　　参加人员：

12级汉语言二班

　　五、前期准备

（1）、班会举办前，申请教室;

对主题班会中同学的发言和全程的情况做好记录总结——学习委员

（2）、邀请嘉宾、送邀请函——班长

　　（3）工作进度跟进，寻找关于此次活动的视频;

整个活动的流程策划——团支书

　　（4）、担任主持人一职——文娱委员

　　（5）、制作班会PPT;

提前布置会场——体育委员

　　（6）、做好本次班会的宣传，通过官方微博、博客宣传造势——宣传委员

　　（7）、班会物资购买与准备，经费预算开支;

负责班会签到工作——生活委员

篇二　　一、指导思想

　　发扬倡导勤俭节约之风，帮助学生树立勤俭节约意识，传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式。

培养学生勤俭节约意识，积极创设节约型班级，让节约成为一种习惯，让节约成为一种态度。

　　二、活动主题

　　勤俭节约，从我做起

　　三、活动安排

　　本次活动总体分以下两个阶段进行：

（一）宣传发动阶段

　　首先向每位学生发放倡议书，大力倡导“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动学生参与此次活动的积极性和自觉性，营造浓厚的活动氛围。

　　1、举行一个全校师生的签字仪式、组织学生在操场上进行签字活动。

　　具体安排：

（1）活动时间：

周四下午一节课后，统一指令组织学生下楼。

参加签字活动的十名学生代表要站在队伍的最前面。

（2）由主持人主持签字活动开始

　　（3）由学生代表向全体师生宣读倡议书，发出倡议

　　（4）领导发言

　　（5）签字活动开始，由辅导员老师带领每班队员代表进行签字。

　　（6）针对签字情况，活动结束后从低年级到高年级，按顺序再签字。

　　（7）准备条幅及签字的条幅:

（负责人：

z老师）

　　（8）活动摄影：

　　（9）活动摄像：

　　2、利用国旗下讲话、对学生进行勤俭节约的思想教育;

利用这一时间、让大队委的学生向全校师生宣读倡议书。

（倡议书：

大队长）

（二）组织实施阶段

　　本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列展开。

　　1、大力开展勤俭节约。

利用班级黑板报、广播等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节约型社会建设和勤俭节约知识宣传的基础上，重点组织好以下几个活动：

（1）把学校的100名学生作为调查对象，随机进行口头和问卷调查，对调查结果进行统计和分析，并提出我们的调查结论。

（2）3月14日以“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会召开“勤俭节约从我做起”主题班会。

学生以个人或小组为单位，讲述或表演雷锋勤俭节约故事和古代勤俭节约美德名人小故事，深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。

朗诵勤俭节约名言、诗歌等。

让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。

让学生说说本班勤俭节约的学生典型。

说说我们今后怎么做。

　　（3）举办一次以“弘扬勤俭节约传统美德”为主题的征文竞赛活动。

3—5年级以“节俭与修身”为话题?

结合生活体会谈对绿色生活?

低碳生活?

的认识贴近生活，有生活感受，文体不限，题目自拟字数不少于800字，统一用学校作文纸抄写。

1—2年级进行“勤俭节约在我心中”有关“勤俭”的名言警句、古诗的搜集活动”通过搜集活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易;

半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，则常足”的含义和内容，树立勤俭意识。

截稿时间为3月30日?

统一交各班语文老师。

　　（4）3—5年级进行“勤俭美德我发扬”手抄报设计。

同学们通过设计主题明确的手抄报，进行自我教育，生活中能充分利用资源，从小事做起。

3月31日同征文作品一同上交少大队。

　　（5）科技社团的学生可开展节能小窍门、小发明展示和“变废为宝”小制作活动。

以节能为主题，日常生活细节为重点，组织学生开展节能小窍门、小发明展示活动;

以日常生活废品、废物为原材料，发动学生进行“变废为宝”小制作。

　　2、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动，落实“五个一”勤俭行动。

通过实践，引导广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成勤俭节约的良好习惯。

班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动：

（1）关紧水龙头，节约每一滴水。

要求学生平时尽量不饮用瓶装水，自带水杯喝开水;

要求师生及时关闭、关紧水龙头;

要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生。

（2）不开无人灯，节约每一度电。

要求学生养成随手关灯、关电扇的习惯;

室内空调温度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;

长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态;

下班放学后切断所有电器电源。

　　（3）不乱扔纸屑，节约每一张纸。

要求师生节约使用草稿纸，笔记本要双面书写;

用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等，不随意丢弃;

提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡;

提倡使用手帕，少用一次性纸巾。

　　（4）不攀比挑食，节约每一粒米。

要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。

　　（5）不随意进出小卖部，节约每一分钱。

要求学生制定生活计划，节省零用钱，过“低碳”生活。

　　要求并发动学生在上述五个方面检查并纠正自己的行为缺失，倡导节约之风，建设节约文化。

班主任）

篇三　　一、指导思想

　　认真学习贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》等有关文件精神，以倡导节能、增效为目标，从局审计工作实际出发，深入开展“艰苦奋斗、勤俭节约”的宣传教育，努力营造勤俭节约光荣，铺张浪费为耻的良好氛围。

进一步完善各项规章制度，加强控制和监督，努力从源头和过程上制止浪费现象，提高资源使用效能。

　　二、活动目标

　　使广大干部职工充分认识建设节约型社会的重要意义，进一步树立“艰苦奋斗、勤俭节约”的意识。

深入开展“勤俭节约、从我做起”的主题实践活动，从节约一度电、一滴水、一张纸做起，严格内控管理措施，降低行政运行成本，促进资源的合理利用。

（一）宣传教育阶段

　　充分利用局域网开展宣传教育，使广大干部职工进一步提高对“艰苦奋斗、勤俭节约”重要性的认识;

组织学习领会《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》，进一步增强效益理念。

在全局大力营造厉行节约、反对浪费的氛围，积极开展“勤俭节约、从我做起”的主题实践活动。

树立从小事做起的观念，形成人人崇尚节约、人人参与节能的良好氛围。

　　1.开展节约用电。

充分利用自然光照，减少照明设备电耗，防止“长明灯”现象。

减少计算机、打印机等办公设备待机消耗，下班后切断所有电源。

加强对空调使用的管理，夏季室内空调温度设置不得低于26摄氏度。

　　2.抓好节约用水。

科学设置公共区域绿地和景观环境灌溉用水周期。

注重一水多用，坚持重复和循环用水，提高水资源利用率。

正确使用节水型龙头、冲洗阀、水箱等节水设备和器具，养成随用随开和用后随关的用水习惯，杜绝跑冒滴漏和“长流水”现象发生。

　　3.搞好公车节能。

严格执行公务车辆定编管理，加强公务用车管理与维护，降低车辆运行成本。

严格执行公务车辆“一统三定三公开”制度，即统一招投标，定点维修、定点保险、定点加油和公开维修费、公开里程数、公开用油数。

　　4.节约办公经费。

充分发挥电子政务优势，大力推进无纸化办公。

提倡文稿双面用纸和信封、复印纸的再利用，控制纸质公文印刷数量。

推广使用高效节能办公用品，严格规范办公用品配置、采购、领用制度。

　　5.严格预算执行。

按照年度经费细化安排使用资金，各项经费开支严格履行审批、审核、报销程序。

不得无预算、超预算列支公务支出。

开支经费结算方式，严格实行银行转账或公务卡结算制度。

　　6.加强“三公“经费管理。

进一步强化公务接待管理，严格控制接待范围、接待标准，建立接待清单，对无公函的公务活动和来访人员一律不安排接待。

进一步严格公务用车管理，不得公车私用以及使用公车办理与公务无关的事项。

进一步严格公务出国（境）管理。

　　7.规范会议活动审批程序。

严格按照会议管理要求办好会议，严格控制会议数量、时间和规模，大力减少会议文件、简报的印制数量。

　　8.提倡文明用餐。

继续开展以“节俭饮食、减少浪费”为主题的文明餐桌行动，引导干部职工形成“文明消费、节约用餐”的良好风尚，合理安排缮食，以食取量，杜绝浪费。

　　（三）总结提高阶段

　　勤俭节约是人类永恒的主题，是中华民族的传统美德，是推进事业发展的强大精神力量，是在任何时期都应该倡导、践行的重要行为规范。

为深入开展“勤俭节约、从我做起”主题实践活动，确保活动取得实效，对活动开展情况进行认真总结，不断完善内部管理制度，把勤俭节约融入到具体工作中，牢固树立勤俭节约的思想观念。

　　四、活动要求

（一）提高认识，加强领导。

开展“勤俭节约、从我做起”是加快建设节约型机关的重要举措。

各科室、单位要积极开展“勤俭节约、从我做起”的主题实践活动，树立“节约光荣、浪费可耻”的思想观念，把勤俭节约的责任细化到每个岗位、每个环节，使勤俭节约工作转化为干部职工的自觉行动。

（二）明确责任，狠抓落实。

开展“勤俭节约、从我做起”是贯彻落实《公共机构节能条例》的具体行动，各科室、单位都要结合工作实际，从每个岗位细节入手、从我做起、从点滴做起、从身边的小事做起。

做到人走灯灭、人离水停、人走机关。

从“勤俭节约、从我做起”的实践中深刻认识建设节约型机关的重大意义。

　　（三）求真务实、注意实效。

开展“勤俭节约、从我做起”是深入贯彻落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》的具体要求，各科室、单位都要高度重视做好勤俭节约工作，抓住重要环节、加强日常管理。

通过开展“勤俭节约、从我做起”的主题实践活动，使广大干部职工对建设节约型机关的认识更加深刻，使人人节约、时时节约、处处节约成为广大干部职工的自觉行动，进一步促进勤俭节约工作深入开展。