幼儿园中班体育教案武术操Word格式.docx
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3.锻炼幼儿手臂动作的灵活性、腿部动作的协调性,腰腹肌的柔韧性,进一步达到习武强身健体的目的。
器材准备:
长绳一根活动过程:
一、开始部分
第一、打招呼、热身;
(2~4分钟)师生问好(大声,朝气,阳光,夸张)
热身:
1.直线跑,蛇形跑,加速跑(让幼儿身体热起来,控制纪律,掌控节奏)。
2.弯腰走,深呼吸(调整幼儿的呼吸节奏,掌控幼儿心
率)。
3.全身关节热身(从头到脚每个部位模仿一种小动物的动
作,
提高幼儿的兴趣)。
二、复习(3分钟)
1.通过幼儿之间比赛的方式让幼儿复习学过的基本功;
2.通过选拔小班长的方法提高幼儿的积极性;
3.通过师生比赛来规范幼儿学过的动作。
三、主题教学(1O~12分钟)
原地小步跑、前踢腿、集体拍手打节奏、立体平前驱、武术套路(小哪吒)(示范动作准确、到位、形象、可以借用夸张的手法,多次不同口令的重复训练、借用音乐表演武术操来进一步提高幼儿的积极性)。
四、总结、叮嘱(2~4分钟)
要求幼儿能够表述今天学的什么?
锻炼的什么?
平时应该注意什么?
回去和家人比赛(要求幼儿当小教练回去教授给家人从而起到复习的效果)。
多喝水补充体液!
五、放松、庆祝(3分钟)
幼儿排好长队,给前面的幼儿捶背放松;
前后幼儿转身相互放松;
踢腿拍腿放松;
师生欢呼,一起喊“耶!
”(让幼儿在快乐中结束)亲切挥挥手说再见。
六、结束部分
整理器材,保证幼儿安全的离开场地。
幼儿园体育活动的任务是:
锻炼身体,增强体质,促进幼儿健康发育。
通过符合幼儿特点的体育活动,让幼儿逐步掌握体育的一些基本动作,使他们动作灵敏、协调。
同时,培养幼儿勇敢、遵守纪律、活泼开朗等优良品德和心理素质。
这一活动设
计,六个步骤考虑了幼儿的心理和生理特点,兴趣是学习知识和获得体验的动力,他们天生好奇好动,喜欢新奇事物,利用这一特征吸引幼儿的注意力更能激发其兴趣和培养其能力。
在主题活动中突出武术套路(小哪吒),并以形象、夸张的示范动作,通过多次不同口令进行重复训练、用音乐烘托武术操的表演来进一步提高幼儿参加体育活动的积极性。
设计的20分钟左右的活动由浅入深,张弛有度,基本达到教学目的。